نظرية العقل عند الأطفال المصابين بالتوحد

اضطراب طيف التوحد (ASD) هو حالة من تطور الدماغ التي تتميز مشاكل في مهارات الاتصال الاجتماعية والسلوكيات أو المصالح التي تعتبر طبيعية بالنسبة لعمر الطفل. غالبًا ما تُعرض للإعاقة والعجز الذهني في مجالات مختلفة مثل اللغة والإدراك الاجتماعي والوظائف التنفيذية والتماسك المركزي.

وفقًا لنظرية الإدراك الاجتماعي ، فإن العديد من الصعوبات الشخصية والأكاديمية التي نشهدها في ASD تنبع من الافتقار إلى نظرية العقل. تشير هذه النظرية إلى قدرة الأطفال على تمثيل وفهم الحالات الذهنية للآخرين ، مثل الأهداف والعواطف والمعتقدات. في هذه المقالة من علم النفس أون لاين نوضح لك نظرية العقل عند الأطفال المصابين بالتوحد.

1. نظرية العقل: الضمير البشري والمنطق
2. كيف يتم تطبيق نظرية العقل في الأطفال المصابين بالتوحد?
3. أنشطة نظرية العقل لعلاج مرض التوحد

نظرية العقل: الضمير البشري والمنطق

مناقشة نظرية العقل تتعمق في المفاهيم الفلسفية مثل الوعي والواقع. إنه يشير إلى قدرتنا على استنتاج ما يفكر أو يشعر به الآخرون. باستخدام تجاربنا الخاصة كدليل ، نقوم ببناء محاكاة فعالة لما قد يحدث في رأس شخص آخر بينما نتخيل المعلومات التي يتلقونها وكيف تتم معالجتها من خلال ما نعرفه أو نخمنه بشأن تجاربهم الخاصة..

عندما نفعل ذلك ، ما نقوم به في أذهاننا هو بناء نظرية حول ما يحدث في أذهانهم والعمل على ذلك. ردود أفعالهم هي دليل على النظرية ، تخبرنا بمدى دقة افتراضاتنا.

في الحقيقة ، غالبًا ما يفعل البشر ذلك مع الحيوانات والنباتات ... نفترض أنهم لديهم دوافع وأفكار ربما لا يملكونها أو غير قادرين على امتلاكها..

نظرية العقل عند الأطفال المصابين بالتوحد

يمكن تفسير عدم التجانس بين الأطفال المصابين بـ ASD (اضطراب طيف التوحد) من خلال وجود صعوبات إدراكية تتعايش في مجالات مثل:

• الوظائف التنفيذية
• التماسك المركزي
• نظرية العقل

الوظائف التنفيذية هي مصطلح يشمل جميع العمليات المعرفية التي تشمل الذاكرة العاملة والتثبيط والتخطيط والمرونة. التماسك المركزي الضعيف هو مصطلح يشير إلى أسلوب معرفي محدد يتضمن القدرة المحدودة على فهم السياقات الأوسع.

يبدو أن العديد من الأشخاص الذين يعانون من ASD غير قادرين على بناء هذا النموذج العقلي لعقول أخرى. لا يمكنك أن تتخيل عقلًا ليس ملكك ، وليس لديه نفس المعلومات ، واحد له دوافع مختلفة ، ومشاعر أخرى ، وقدرات أخرى. إنهم غير قادرين بشدة على وضع أنفسهم في مكان شخص آخر ، وبالتالي الشعور بالتعاطف أو حتى التواصل الفعال..

على الرغم من أن معظمنا يعتبر من المسلم به فكرة أن الآخرين لديهم نفس البنية العقلية والقدرة نفسها على إدراك العقل والشعور بأننا ، فلاسفة منذ زمن ديكارت ، أدركنا أن العملية لم تكن حقًا بسيطة. دون الوصول المباشر إلى عقول الآخرين ، ليس لدينا خيار سوى عمل استنتاجات معقدة. حتى دون أن نكون على دراية به ، يعمل الدماغ باستمرار من تلقاء نفسه لاختبار الافتراضات وإجراء التعديلات.

كيف يتم تطبيق نظرية العقل في الأطفال المصابين بالتوحد?

تعد القدرة على تكوين نظرية ذهنية عن الآخرين جزءًا مهمًا مما يجعل البشر المخلوقات الاجتماعية, قادرة على العمل ضمن ثقافة مشتركة. يعتقد بعض العلماء أن اللغة تطورت فقط بسبب قدرتنا على بناء نظرية ذهنية.

كل هذه القدرات هي تلك التي يواجه بها الأشخاص الذين يعانون من مرض التصلب العصبي المتعدد صعوبة أكبر. لديهم تأخر في تطوير مهارات التحدث والاتصال ، من غير المرجح أن يظهروا التعاطف ، وغالبًا لا يمكنهم اللعب مع الآخرين. غالبًا ما تظل مهاراتهم الاجتماعية ضمورًا أو غير موجودة لمعظم حياتهم.

العلاقة بين التوحد ونظرية العقل

هناك العديد من الدراسات الرصدية للدماغ والتي أشارت إلى أن مناطق معينة من الدماغ لا يتم تنشيطها في هؤلاء الأطفال الذين يعانون من ASD والذين لا يستطيعون بسهولة تشكيل نظرية ذهنية ، ولكن ما زلنا لا نعرف بشكل قاطع جذور الاضطراب. حاليا ، يستمر البحث في التقدم لاكتشاف الأسباب الغامضة وآليات ASD. لذلك ، عدم القدرة على تشكيل نظرية العقل لا يمكن أن توفر معلومات عن مرض التوحد.

أنشطة نظرية العقل لعلاج مرض التوحد

بالنسبة لعلاج مرض التوحد ، فإن ربط نظرية العقل والتوحد (ASD) يوفر بعض الأساس لعلاج معين: استخدام التحليل التطبيقي للسلوك (ABA) بهدف علاج الجوانب السلوكية المستمدة من العجز الاجتماعي أو الاتصال.

استخدام ABA في التدريب منظور أمر شائع اليوم ، وكذلك ل المهارات اللفظية ومن نوع آخر يمكن بناؤه وتدريبه من خلال تعزيز السلوك. يعتقد الكثير من المعالجين أن نظرية العقل يمكن أيضًا تدريبها على الأفراد الذين يعانون من مرض التوحد. حقيقة أن العلاج ABA قد أظهر أنه يحسن السلوك الاجتماعي بين الأشخاص الذين يعانون من ASD هو علامة مشجعة على أن هذا قد يكون صحيحًا.

على الرغم من أنه قد لا يكون من الممكن أبدًا لبعض الأفراد الذين يعانون من ASD أن يبنوا فعليًا نظرية ذهنية بالطريقة التي يفعلها معظم الناس ، ولكن يجب أن نضع في اعتبارنا أنه من منظور وظيفي قد يكونون قادرين على تعلم كيفية تنفيذ السلوكيات تشبه أو نوعا من المحاكاة التي يمكن أن تكون فعالة مثل العمليات التي تكمن وراء نظرية العقل لدى الأفراد العصبيين (الأشخاص الذين لا يقدمون أي نوع من الاختلاف في الدماغ).

هذه المقالة غنية بالمعلومات ، في علم النفس على الإنترنت ، ليس لدينا أعضاء هيئة التدريس لإجراء تشخيص أو التوصية بالعلاج. نحن ندعوك للذهاب إلى طبيب نفساني لعلاج قضيتك على وجه الخصوص.

إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة نظرية العقل عند الأطفال المصابين بالتوحد, نوصيك بالدخول إلى فئة الاضطرابات العصبية لدينا.