السلوك العدواني في الطفولة

السلوك العدواني في الطفولة / الاضطرابات العاطفية والسلوكية

الأسرة هي المكان الذي يتسم فيه الأطفال بالتميز حيث يتعلم الأطفال التصرف مع أنفسهم ومع الآخرين ، وهذا هو عامل التنشئة الاجتماعية للطفل. هذا هو عدوانية, أحد أشكال السلوك التي يتم تعلمها في المنزل ، وحيث تؤثر العلاقات داخل الأسرة على جيلها وصيانتها. إذا كانت العداوة لدى الأطفال وكل شيء من حولك يوقظ اهتمامًا معينًا ، فإننا ندعوك لمواصلة قراءة مقالة PsychologyOnline ، حول السلوك العدواني في الطفولة.

قد تكون مهتمًا أيضًا بـ: كيفية التعامل مع مؤشر المراهق العدواني
  1. مقدمة مفاهيمية
  2. مسببات السلوك العدواني:
  3. علاج السلوك العدواني في الطفولة

مقدمة مفاهيمية

عندما يعرض الأطفال السلوكيات العدوانية في الطفولة وتنمو معهم كجزء من ذخيرتهم السلوكية ، يصبحون مراهقين وبالغين يعانون من مشاكل خطيرة في الترابط الشخصي ، والتي يمكن أن تولد السلوك المعادي للمجتمع ، وإدمان الكحول ، وصعوبات في التكيف مع العمل والأسرة ، وفي أسوأ الحالات يصلون لإظهار السلوك الإجرامي ومعاناة التورط النفسي الشديد.

¿ماذا نعني بالسلوك؟ يمكننا تعريفها على أنها: طريقة الفرد في التصرف والملاحظة والقياس والتعديل.

بواسطة السلوك العدواني نحن نفهم ، طريقة للتصرف من الأطفال تتميز:

  1. الوصول إلى غضب.
  2. اعمال عصيان قبل سلطة المنزل وقواعده.
  3. التهديدات شفهي.
  4. الأضرار التي لحقت الأشياء المادية.
  5. تدهور في النشاط الاجتماعي والأكاديمي بسبب نوبات الغضب.
  6. مناقشات مع الأشقاء ، مع الآباء وأفراد الأسرة الآخرين.
  7. صياح.
  8. إزعاج أفراد الأسرة الآخرين.
  9. كن غاضبا أو مستاء.
  10. دعوى.

يجب تقديم كل هذه الخصائص في تردد كاف ، شدة ومدة التفكير في الأمر هو نمط سلوكي.

بعض ملامح عالمية تقريبا من السلوك العدواني هي:

  • متهورة للغاية.
  • الحرارية نسبيا لآثار تجربة لتعديل سلوكهم المشكلة.
  • عدم القدرة على تأخير الإشباع.
  • انخفاض التسامح للإحباطات.

مسببات السلوك العدواني:

نظريات حول أسباب العدوان فهي متعددة ، بدءا من:

  1. النظر في وجود العوامل البيولوجية في أصل هذه السلوكيات. يدعمها ثلاثة تحقيقات: أ) خلل في الآليات المثبطة للجهاز العصبي المركزي ب) ظهور عاطفية مختلفة ؛ ج) آثار الأندروجينات على سلوك البشر.
  2. ال النظريات الديناميكية النفسية, الذين يعتبرون أن هناك عوامل فطرية في الفرد التي تؤدي به إلى تقديم سلوك عدواني. إنه بحث عن المتعة ، إنه غريزة أساسية (تدمير أو موت).
  3. ال نظريات التعلم, وهي تلك التي سنتناولها في هذا الموضوع.

العديد من النظريات النفسية تشير إلى ذلك عدوان, إنه نمط من الاستجابات المكتسبة اعتمادًا على بعض المحفزات البيئية (العائلية) وفقًا لمجموعة متنوعة من الإجراءات ؛ البعض منهم:

  • العدوان المكتسب عن طريق التكييف الكلاسيكي عن طريق استخدام المكافآت والعقوبات كواضعي سلوك. إليس (1986).
  • العدوان المكتسب من خلال التعلم الاجتماعي من خلال الملاحظة. باندورا (1986).
  • نظرية سكاينر للتعلم (1952) ، والتي تظهر أن العدوان يتم الحصول عليه عن طريق تكييف هواء فعال.
  • ماسلو (1964) يعطي العدوان أصل ثقافي ويقول أنه يظهر كما “رد فعل على الإحباط من الاحتياجات البيولوجية أو عدم القدرة على تلبيتها”.
  • يجادل موسن وآخرون (1990) بأن العدوان هو نتيجة لممارسات التنشئة الاجتماعية داخل الأسرة وأن الأطفال الذين ينبعثون من السلوك العدواني يأتون من المنازل التي يُعرض فيها العدوان بحرية ، وهناك انضباط غير متسق أو استخدام خاطئ لل عقاب.

لقد تعلم معظم الآباء أن يلعبوا دورهم من خلال مراقبة تربيتهم الخاصة ، وهذا هو السبب في أن عمومية تكرر نفس أنماط الأبوة والأمومة التي استخدمها آباؤهم معهم ، وفي النظام الثقافي الفنزويلي على أساس التمييز على أساس الجنس ، والفضولية والسلطوية. يصف هذه المصطلحات التي تولد الكثير من الأخطاء في المفهوم وأن التطور الاجتماعي الفنزويلي نفسه كان مسؤولاً عن التعديل في ذلك الوقت ، لكن مع ذلك يستمر التسبب في الخراب في الهيكل الاجتماعي الفنزويلي.

كجزء من عملية التنشئة الاجتماعية ، يحتاج الآباء إلى أن يكونوا على دراية التأثير الذي يمارسونه على أطفالهم من خلال مثاله الذي يخبرنا وفقًا للتعلم الاجتماعي أن الأطفال يتعلمون طرق التصرف بناءً على سلوك آبائهم.

بدءا من فرضية أن السلوكيات العدوانية لها الأصل والصيانة في الأسرة, قام مركز البحوث النفسية والنفسية والجنسية الفنزويلية ، الذي يحمل السلوك السلوكي المعرفي ، بتطوير سلسلة من التوصيات للحصول على أسلوب جيد لتربية الأطفال وتعليمهم ، وهي:

  1. التواصل المتكرر والمرضي بين أولياء الأمور والأطفال.
  2. تشجيع التعاون المتبادل بين جميع أفراد الأسرة.
  3. مظاهرات فعالة من المودة.
  4. لم شمل الأسرة لوضع القواعد ، وإعطاء وتلقي المودة والمشاركة.
  5. تحفيز الثقة.
  6. تعزيز الحزم.
  7. تأخذ في الاعتبار الترفيه كجزء من الحياة.
  8. تحديد واجبات وحقوق كل فرد من أفراد الأسرة في المنزل بوضوح وبدقة ، وكشف المسؤولية عن تحمل تبعات الأفعال المرتكبة.
  9. تنطبق بشكل مناسب على سلطة ذات الحدين.

على الرغم من ما هو موضح أعلاه ، فإن الطفل (وخاصة في مرحلة ما قبل المدرسة) ، ينبعث منه سلوك عدواني ، تقدم المؤشرات التالية اقتراحات للتعامل مع هذه السلوكيات:

  • يجب أن يتعلم الطفل أن السلوك العدواني من أي نوع أمر غير مقبول.
  • من الخطأ الرد بقوة على السلوك العدواني للطفل.
  • في اللحظة التي يصدر فيها طفلك سلوكًا عدوانيًا ، اصطحبه إلى زاوية من الغرفة واشرح بكل بساطة وبحزم أنه لا يُسمح له بالضرب أو العض أو الركل ، إلخ..
  • تجنب استخدام التعبيرات ضد الطفل ، مثل “أنت سيء ، شر ، لا يطاق”, الخ.
  • تعزيز إيجابي عندما تتصرف بشكل صحيح وتفضل مع الآخرين.
  • انتبه جيدًا لسلوكك في مواقف المجموعة ، وكن مستعدًا للتدخل إذا لزم الأمر.

إذا زادت هذه السلوكيات وتيرة في الوقت المحدد ، مما أدى إلى تغيير أداء الطفل وأسرته ، فقد حان الوقت للذهاب إلى مساعدة متخصصة.

علاج السلوك العدواني في الطفولة

دعم مختلف المؤلفين مثل بيانكو (1991) ، كولمان (1996) ، كاسدين (1989) ، مولس (1991) ، ساتير (1991) ، تُقترح خطة العلاج التالية للسلوكيات العدوانية عند الأطفال:

التشخيص الدقيق والتقييم الفعال للسلوك العدواني.

من خلال تاريخ سريري جيد ، من المهم إجراء مسببات سلوكية للسلوك العدواني ، وتعريف عملي لها. مع التشخيص الدقيق ، يتم التخطيط للعلاج الواجب اتباعه.

علاج سلوك الطفل.

تركز بشكل خاص على سلوك المشكلة وعلاجها ، وتطبيق تقنيات التعديل السلوكي.

العلاج الأسري.

خلال هذه العملية ، سيقيم المعالج الأسرة فيما يتعلق بما يلي: الاتصالات ، والعلاقات الأسرية ، وهياكل السلطة ، ومودة السلطة ذات الحدين ، إلخ..

تدريب للوالدين.

نواصل تدريب أولياء الأمور كمولدات للسلوك لدى أطفالهم ، في تقنيات تطبيق العقوبات ، التعزيز ، النمذجة ، إلخ..

العلاج المعرفي

من خلال التدخل في العمليات المعرفية (الأفكار) للطفل ، يتم توضيح المفاهيم ، يتم القضاء على الأساطير ، يتم تضمين المرئيات ، البرمجة اللغوية العصبية ، إلخ..

في الختام يمكننا أن نقول ذلك العدوان هو سلوك غير عملي, له عواقب على المدى القصير والطويل بالنسبة لأولئك الذين ينبعث منها ومن حولها ، ويمكن أن تصبح وسيلة للتصرف كشكل عام من أشكال الحياة اليومية وإطلاق أحداث مؤسفة بحق لجميع المعنيين. بالإضافة إلى ذلك ، تبرز الأسرة وعلاقاتها كمصدر للسلوك العدواني للأطفال.

هذه المقالة غنية بالمعلومات ، في علم النفس على الإنترنت ، ليس لدينا أعضاء هيئة التدريس لإجراء تشخيص أو التوصية بالعلاج. نحن ندعوك للذهاب إلى طبيب نفساني لعلاج قضيتك على وجه الخصوص.

إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة السلوك العدواني في الطفولة, نوصيك بالدخول إلى فئة الاضطرابات العاطفية والسلوكية.