تقنية الموقف الغريب الذي يصنف الإدمان

المرفق هو الرابط الموجود بين شخصين يتميزان بكثافة عاطفية كبيرة. عادة ، هي علاقة دائمة مع مكون خاص وملزم عالية. بهذا المعنى, كانت ماري أينسورث رائدة في تطوير الأداة الأولى لتقييم نوع التعلق على وجه التحديد عند الأطفال. كان يعرف باسم تقنية الموقف الغريب.

هذه الأم المترابطة لا تقتصر على البشر ، لأن العديد من أنواع الحيوانات تظهرها أيضًا. ومع ذلك ، فهو الوحيد الذي يتطلب وقتًا أطول لتكوين تلك الرابطة. يتم توحيد المرفقات عندما يكون هناك شرط من جانب الآخر.

هدف المرفق

الحصول على المرفقات الأولى لتكون صحية أمر ضروري. والغرض منه ، بالتالي ، هو تحقيق السلامة والراحة والحماية وتلبية احتياجات الطفل الأساسية. وبالتالي ، استنادًا إلى أسلوب التعلق الذي يطورونه تجاه مقدمي الرعاية لديهم ، سيتمكن الأطفال من العثور على القرب أو الملجأ العاطفي أو الاحتجاج على الانفصال أو الأمن..

هذا الرابط لا يؤثر فقط على الرفاه الفوري للطفل ، لكنه أيضًا يصادف تطوره النفسي التطوري. لذلك ، أوجه القصور في المراحل المبكرة يمكن أن تؤثر على مراحل أخرى أكثر تقدما في مرحلة البلوغ وناضجة.

الشروط اللازمة لتشكيل مرفق

لأول مرفق لتشكيل سلسلة من الشروط الدنيا ضرورية لإرضاء الطفل. هذه المتطلبات تضمن تطوير هذا الرابط بطريقة مناسبة:

• لديك ذخيرة كافية من سلوكيات التعلق: إشارات ، مثل الابتسامات أو الثرثرة ؛ كره و / أو نشط ، كمتابعة ونهج لأمه.
• يجب أن تجذب هذه السلوكيات البالغين ، وتنتج وتنتج التفاعلات المتميزة بين كليهما.
• لديك بعض الحد الأدنى من القدرات العاطفية.
• تملك سلسلة من الحد الادنى من الموارد المعرفية للتعرف على الذكريات وتجميعها ووضع التوقعات فيما يتعلق برقم الارتباط الخاص بهم.

تقنية الموقف الغريب

تقنية الموقف الغريب هي عملية مختبرية صممها عالم النفس الأمريكي ماري أينسورث في عام 1960. وكان هدفها هو دراسة نوع التفاعل الذي تحافظ عليه الأم أو شخص بالغ (غريب) مع الطفل في بيئة غير عائلية كان هذا هو مشاركته في سيكولوجية التنمية المستخدمة حاليا لتصنيف أنواع التعلق.

المحاكاة

تحاول تقنية الموقف الغريب محاكاة بعض السياقات لتحليل كيف يتصرف الطفل عندما يغادر منطقة راحته. أقصد, انتقاله بين البيئة المنزلية الآمنة واستكشاف أخرى غير معروفة. من الملاحظة ، من المهم للغاية معرفة ردود أفعال الطفل عند الانفصال عن والدته. وبعد ذلك ، عندما يعود لمقابلتها.

هذه المحاكاة يتكون من 8 حلقات ، وهو مصمم ليتم تنفيذه مع الأطفال من سنة واحدة, حول. في غضون الـ 12 شهرًا تقريبًا ، يجب أن تكون العلاقة بين الطفل والقائم بالرعاية واضحة.

عملية

في واحدة من المتغيرات الأكثر شيوعا لهذه التقنية, وضع أينسورث الصبي بجوار والدته في غرفة مليئة بالألعاب. بعد مرور بعض الوقت ، دخل شخص غريب إلى الغرفة وغادرت الأم ، تاركةً الطفل مع الشخص الغريب. ثم عادت الأم. في وقت لاحق ، غادرت هي والغريب الغرفة وتركتا الصبي وحده. ثم دخل الكبار مرة أخرى.

مع ذلك, كان عالم النفس قادرًا على تقييم ردود الفعل والتفاعلات التي حدثت بين شخصية الارتباط والطفل. سواء في وجود اللعب أو عندما كان الطفل الصغير مع شخص غريب وفقط.

أنواع المرفقات

بناء على تقنية الوضع الغريب 3 أنواع من المرفقات: آمنة ومراوغة وغير متجانسة.

• يصبح التأمين واضحًا عندما يكون الطفل قادرًا على استكشاف البيئة بحرية عند الانفصال عن مقدم الرعاية. يشعر بالقلق إزاء رحيل الأم ، ولكن عند عودته ، يحصلون عليه بحماس.
• المتجنب ، من ناحية أخرى ، يتميز أيضًا بالكرب الذي يختبره الطفل الصغير في غياب والدته. ولكن ، على عكس السابق, عندما يعود الرقم المرفق ، فإنها تميل إلى تجنب ذلك. أي أنهم غير مبالين سواء كانت حاضرة أم لا.
• يُظهر عدم الأمان غير المتماثل علامات الكرب طوال العملية. وهكذا ، في أسلوب الموقف الغريب ، يظهر غضبًا تجاه مقدم الرعاية له ، خاصةً عندما يغيب.

حاليًا ، لا يحدد مرفق الطفل تمامًا شخصية ونوعية العلاقات الشخصية للبالغين. ومع ذلك ، يمكن أن تؤثر على التفاعلات التي تنشئها في المراحل العليا من تطورها والكثير منها. ومن هنا،, منذ عقد الستين من القرن الماضي ، كانت دراسته هائلة وهذا جزء من الركائز الأساسية لعلم النفس التنموي.

نظرية التعلق بجون بولبي تقترح نظرية التعلق بجون بولبي أن الأطفال يأتون إلى العالم مبرمجين بيولوجياً لتكوين روابط مع الآخرين ، لأن هذا سوف يساعدهم على البقاء. اقرأ المزيد "