شارك:
هل تعرف ما هو الذكاء الشخصي وكيف يساعدنا؟
يمكنك الغوص في داخلنا ، أو التنقل في العالم السفلي لأفكارنا أو الانخراط في تفكيرنا الهادئ دائمًا, إنها السمات التي تحدد تلك المهارة التي عرفها هوارد جاردنر على أنها ذكاء شخصي. إن مهارات التفكير الذاتي وما وراء المعرفة هي ما سيسمح لنا ، بعد كل شيء ، أن نعيش في وئام مع أنفسنا.
إن وجود صورة دقيقة ومعدلة وحقيقية لأنفسنا ليس بالأمر السهل. يتطلب ، أولاً وقبل كل شيء ، أن تكون مدركًا تمامًا لحالتنا المزاجية ، والجمع بين احترام الذات والانضباط والدافع الذاتي ؛ تحقيق التوازن بين منتج هذه العناصر الثلاثة مع تلك القدرة على حل المشكلات التي تتكيف مع عالمنا الداخلي.
"لا يوجد حاجز أو قفل أو مسمار يمكنك فرضه على حرية ذهني"
-فرجينيا وولف-
من ناحية أخرى ، ينبغي أن نتذكر ذلك الذكاء الشخصي هو جزء من تلك النظرية الثورية للذكاء المتعدد الذي هوارد جاردنر قدم لنا في الثمانينات من خلال كتابه "أطر العقل: نظرية الذكاءات المتعددة ". لقد أثار نهجه ، كما نعلم بالفعل ، وأثار شغفًا كبيرًا وآراء نقدية على قدم المساواة ، سواء في المجال الأكاديمي أو بين المهنيين التربويين ، التربويين ، المعلمين والمدرسين.
كان الغرض منه بمثابة موازنة لنموذج الذكاء الفريد, للاختبارات الموحدة المحدودة ولتوفير ، في الوقت نفسه ، بديلاً لهذا الاختزال ، مما يفتح مجالًا أكبر بكثير من إمكانيات الذكاء. يقول غاردنر إن حياة الناس تتطلب أنواعًا أخرى من المهارات الأكثر ملاءمة لكيفية تعلمنا وتفاعلنا وتنفيذ عمليات تفكيرنا..
في حين أنه صحيح أن العديد من علماء النفس العلميين مثل روبرت جيه ستيرنبرغ يحذرون من ذلك لا توجد صلاحية علمية في مقاربة غاردنر وأن ما يعرفه بالذكاء هو في الواقع "قدرات" أو "قدرات", لا يمكننا أن نتجاهل التأثير الإيجابي لنظريته عندما يتعلق الأمر بتحسين إمكاناتنا البشرية ، ورؤية التعلم بمثابة تصميم الرقصات الأبعاد التي تعمل في يومنا إلى يوم.
الذكاء الشخصي هو السابع من تلك الذكاءات التسعة وبدون شك ، واحدة من أكثر القيم ...
الذكاء الشخصي أو القدرة على النظر إلى الداخل
يمكننا إعطاء أمثلة كثيرة من الشخصيات التي أظهرت إمكانات ملحوظة في هذا البعد الذي عرفه جاردنر بأنه ذكاء شخصي. يقدم لنا فيرجينا وولف ، على سبيل المثال ، في مقاله "" رسم الماضي "مثالًا مدويًا على هذا الانغماس في الذات أين يمكن أن نحاول توضيح الأفكار والأحاسيس الموجودة فيما يتعلق بماضي الفرد.
هناك مثال آخر على الاستبطان الصارخ في "La metamorfosis" في كافكا ، حيث يستيقظ جريجور سامسا ، وهو مسافر تجاري ، على اكتشاف نفسه وهو يتحول إلى حشرة. أيضا كان ألبرت أينشتاين نفسه يعمل بلا حدود على ذكائه الشخصي تقريبًا دون أن يعرف ذلك. لقد كان من أشد المعجبين بالمشي لمسافات طويلة ، وهناك لاستكشاف في أفكاره ، حيث للتواصل مع نفسه فيما يتعلق نظرياته الرياضية ، مع الكون والطريقة التي يعمل بها الكون.
عند رؤية هذه الأمثلة ، توصلنا إلى استنتاج مفاده أن هذه المهارة ، مثل هذه المهارة السحرية للفكر ، تكاد تكون قدرة فطرية للكتاب والشعراء أو العلماء. إذا كان هذا هو الحال ، فهناك سلسلة من الأسباب البسيطة للغاية التي يمكن أن يشعر الكثيرون منا - دون الحاجة إلى أن يكونوا شعراء أو مهندسين - بتحديد هويتهم: إنهم أشخاص مستقلون ، يتمتعون بعزلة ، وهم مبدعون ويظهرون استقلالية شخصية رائعة.
دعونا نرى أدناه ما هي الميزات الأساسية التي تحددها.
كيف يكون الشخص مع الذكاء الشخصي?
دعونا نفكر في مثال بسيط. يبلغ عمر ماركوس 17 عامًا وقد وصل لتوه من المدرسة الثانوية. لم يكن يوما جيدا. إنه لا يحيي أحداً ويقفل نفسه في غرفته بعد انفجار قوي. بعد قليل يبدأ اللعب مع XBox الخاص به ، وبعد ذلك ، يبدأ في نشر عبارات عدوانية في شبكاته الاجتماعية ، مثل كم يكره العالم والأشخاص الذين يعيشون فيه..
يحتاج هذا المراهق دون أدنى شك إلى الأدوات المناسبة التي يمكن من خلالها البدء في بناء ذكاء داخلي مناسب وكبير, حيث تكون قادرة على إدارة عواطفهم ، والتنظيم الذاتي وحتى اكتساب ضمير أخلاقي جيد.
وبهذه الطريقة ، يمكننا تلخيص الذكاء الشخصي مع الأبعاد التالية:
- هم ماهرون في التنظيم الذاتي وما وراء المعرفة.
- الاستبطان ، الفعل المتعمد المتمثل في النظر إلى الداخل من أجل فهم طبيعة الأفكار أو المشاعر بشكل أفضل ، يعد ميزة أساسية.
- إنها جيدة في إدارة العواطف.
- إنهم أشخاص يستمتعون بلحظات العزلة التي يستفيدون منها للتواصل مع أنفسهم.
- هم حازمون ، وهم يعرفون كيفية التعبير عن مشاعرهم ويحتاجون بصوت عالٍ ، واحترام الآخرين.
- أنها توفر الانضباط الذاتي الجيد والتحكم الذاتي.
- حسن احترام الذات.
- لديهم وعي كاف بالقيود والمعرفة الخاصة بهم.
- تحليل أفعالهم ، وتقييم تأثيرها والتعلم من أخطائهم.
- إنهم مرتبطون بالحاضر ، هنا والآن.
الذكاء العاطفي: أهمية تطبيقه بشكل يومي الذكاء العاطفي أكثر بكثير من مجرد مجموعة من الأساليب والاستراتيجيات التي: نتحدث عن اكتساب وعي عاطفي حقيقي. اقرأ المزيد " يمكننا جميعًا تحسين ذكائنا الشخصي
يتم تلخيص الذكاء الشخصي بشكل أساسي في القدرة على رؤية الواقعية والحقيقة كيف نحن وماذا نريد. شيء في جوهره أساسي جدا, هو البعد الذي للأسف نحن لا نتطور دائما بشكل فعال وحقيقي. ما نفعله عدة مرات هو البقاء على قيد الحياة بنوع بديل لا نؤمن به بالكاد مع عواطفنا واحتياجاتنا وأفكارنا.
"في المستقبل ، سنكون قادرين على التخصيص وإضفاء الطابع الشخصي على التعليم بقدر ما نريد"
-هوارد جاردنر-
بينما صحيح أن هذا النوع من الذكاء ينبغي دمجها في العديد من المجالات الدراسية للمدارس والمعاهد, يمكننا القول بأننا دائمًا في الوقت المناسب لتقويته ، لجعلنا نطور عاطفياً وشخصياً. بعد ذلك ، نقترح عليك التفكير في بعض الاستراتيجيات البسيطة.
من ناحية أخرى ، الشيء الذي يجب تذكره أولاً وقبل كل شيء ، هو ذلك الذكاء الشخصي ، على عكس ما اقترحه غاردنر ، يصبح مرئيًا فقط من خلال السلوكيات والإيماءات. لذلك فهي حرفية داخلية حيث يتطلب فهمًا عميقًا وعميقًا لأنفسنا في المقام الأول.
وبالتالي ستكون هذه آليات أساسية لتحقيق ذلك.
- احتفظ بمفكرة ، واكتب أفكارك ، ومشاعرك ، وذكرياتك ... تابعها بعمق.
- مارس التأمل ، واذهب في نزهة على الأقدام ، لتشغيل ... إنها طرق رائعة للتواصل مع كائن المرء.
- دائما الحفاظ على موقف عاكس ، وليس فقط رد الفعل.
- كن منتقدًا لنفسك ، وقيّم نفسك بنفسك.
- تعلم التفكير بشكل أفضل: تنظيم الأفكار ، وجعل الخرائط المعرفية ، والتعبير عن الصراحة ، والمقارنة ، والانتقاد ، والتحليل ، والتخطيط ...
- راقب بيئتك ، تواصل مع ما يحيط بك من خلال كل حواسك واستنبط ما تشعر به أو ما يعطيك ما تراه.
- قوة إبداعك.
- إدارة عواطفك بشكل أفضل, سمها ، وقناة لهم ، واستغلالها ...
في الختام ، سواء كنا ندعم نظرية هوارد غاردنر حول الذكاءات المتعددة ، فهناك جانب واحد لا يمكننا تركه جانباً: فهي بوابة لتطوير كفاءات مناسبة ، لمنحنا الفرصة لتجربة الحياة بطريقة أكثر كفاءة ، أسعد وأكثر انسجاما مع أنفسنا. الذكاء الشخصي هو ، بلا شك ، إحدى أكثر الأدوات قيمة.
على حد سواء ، هناك اختصار للتفكير في كيفية اختفاء إبداع الأطفال. في أقل من 8 دقائق ، يوضح لنا بطريقة رسومية كيف يختفي الإبداع في مرحلة الطفولة. اقرأ المزيد " المراجع الببليوغرافية
-غاردنر ، هوارد (2008). الذكاءات المتعددة. النظرية في الممارسة العملية. برشلونة: بايدوس
-غاردنر هوارد (2011) عقول غير عادية. برشلونة: قايدس
-غاردنر ، هوارد (1998). "رد على بيري د. كلاين" ضرب مشاكل الذكاء بثمانية " المجلة الكندية للتعليم 23 (1): 96-102.
صور من باب المجاملة لوسي كامبل