شارك:
مفهوم الموت عند الأطفال والمراهقين
الحديث عن الموت لا يزال من المحرمات. قبل كل شيء ، إذا كان مع من يجب علينا التعامل مع هذه القضية مع طفل. في العديد من المناسبات ، في حالة مرض أو وفاة أحد أفراد العائلة أو الأصدقاء ، فإن الأطفال المنفصلين عن ذويهم ، دون أي تفسير الوضع. حتى عندما يكون الطفل مريضاً أو في مرحلة نهائية ، تميل بعض الأسر إلى عدم إعطائها أي معلومات حول ما يحدث. وبالتالي ، في هذا السياق ، من السهل جدًا على الأطفال الشعور بالارتباك الشديد حول مفهوم الموت.
ومع ذلك ، مثلما يحتاج الكبار إلى التعبير عن مشاعرهم أو مخاوفهم أو رغباتهم ، يحتاج الأطفال أيضًا إلى ذلك. وبالتالي ، فإن الشخص البالغ القادر على الاستماع والشرح بحساسية لما يحدث ، دون كذب ، والشعور بالفهم والدعم ، سوف يوفر لهم الكثير من الأمان.
التواصل الجيد والمعلومات الصادقة المعدلة حسب احتياجات الطفل ضرورية لمواجهة مخاوفهم ويمكن للبالغ أن يساعدهم. لكن كيف تتحدث مع طفل الموت? من أي عمر يعتبر الطفل لديه نفس الأفكار عن الموت ككبار?
كيف يكتسب الطفل مفهوم الموت?
يواجه الموت بشكل مختلف اعتمادًا على النضج الإدراكي. هذا يعني ذلك يفهم الأطفال مفهوم الموت اعتمادًا على مستواهم التطوري ، بدلاً من عمرهم الزمني.
تصف باربرا كين ثلاث مراحل أو مراحل من التطورأو مفهوم الموت:
- المرحلة الأولى ستكون عندما يتم الحصول على مفاهيم الفصل (المتوفى بعد وفاته لا يعيش بيننا) وقلة الحركة (لا تزال غير قادرة على الحركة).
- في المرحلة الثانية ، يتم فهم مفهوم العالمية (الوفاة ستصل إلينا جميعًا) ووقف نشاط الجسم ، بالإضافة إلى اللارجعة (الوفاة لا تعود إلى الوراء) والسببية ، والتي تشير أولاً إلى أسباب خارجية (حادث) ، وفي نهاية المرحلة الموت يمكن أن يكون له سبب داخلي (مرض).
- في المرحلة الأخيرة ، يمكن للطفل أن يفكر في الموت بعبارات مجردة, تقريبا مثل الكبار سوف.
كما ترون, يتم تعريف مفهوم الموت بطريقة متعددة الأبعاد دمج فهم ثلاثة مفاهيم أساسية: العالمية ، لا رجعة فيها ووقف العمليات الجسدية. ولكن في أي عمر يتم الحصول على كل من هذه المفاهيم تقريبًا?
متى يكتسب الطفل مفهوم الموت?
بالنظر إلى تنوع النظريات وكملخص ، سيتم تقديم ما يلي اكتساب مفهوم الموت على أساس خمس مراحل:
- المرحلة اللغوية (0-18 شهر): يستجيب الطفل للألم والانزعاج والغرباء. هناك خوف من غياب الوالدين. لا يوجد مفهوم للوقت أو المرض.
- مرحلة ما قبل المدرسة (18 شهرًا إلى 5 سنوات): يعتقد الطفل في هذا العمر أن المرض ناجم عن عوامل خارجية أو حوادث. الموت هو حلم يفقد فيه التنقل أو الانفصال أو عطل مؤقت. إنها مرحلة التفكير السحري: الموتى يتنفسون ويأكلون وينتقلون من مكان إلى آخر. بسبب التفكير السحري ، يمكنهم تجربة المرض كعقاب على السلوك أو الأفكار السيئة.
- مرحلة المدرسة (من 5 سنوات): الطفل يعرب بالفعل عن فضوله حول الموت والعلاقات الاجتماعية ، تمامًا كما يوجد تصور ناضج للوقت. من هذا العصر ، أنت تفهم بالفعل أن هناك بعض العوامل الداخلية التي يمكن أن تسبب المرض. في هذه المرحلة ، يعتقد الطفل أن الموت انتقائي وأنه يؤثر على كبار السن ويميل إلى تجسيده ؛ في كثير من الأحيان ، فإنها تمثل "الرجل يرتدي ملابس سوداء".
- بين 7 و 13 سنة: الطفل قد طور بالفعل مفاهيم اللارجعة والعالمية ودوام الموت.
- المراهقة والمراهقة: يعترف أن هناك أسباب غير معروفة للمرض. في كثير من الأحيان ، يتم استخدام الحرمان كدفاع ضد التهديد العاطفي الذي يمثله الموت.
التواصل مع الطفل حول نهاية الحياة
التحدث مع الأطفال عن الموت هو أحد أصعب المواقف. هل لأنه يزيل مخاوفنا من المرض والموت? من الواضح أن الطفل لديه القدرة على التعرف على المرض ، حتى لو كنت تريد إخفاءه. لذلك ، من المهم للغاية معالجة هذه القضايا معهم ، دائمًا بطريقة تتكيف مع مستواها واحترام احتياجاتهم.
إذا تم استخدام الكلمات التي يفهمها الطفل أو الرسومات أو القصص أو القصص التي يريد مشاركتها ، فإننا نسمح له باستكشاف مخاوفه. هذا سيجلب لك الراحة ، بالإضافة إلى الحصول على الحجج لمواجهة "الإغراء" للاعتقاد بأن هذا هو المسؤول عن وفاة شخص آخر بسبب تصرفه بشكل سيء.
واحدة من أهم مهارات الاتصال ستكون الاستماع الفعال, يتحدث الكثير من الأطفال عن الموت من خلال الألغاز ورواة القصص ... في بعض الأحيان يقوم المراهقون بذلك من خلال المسلسل التلفزيوني أو الهزلي. أيضا التواصل غير اللفظي هو المهم. يمكن للأطفال التعبير عن الموقف أو لهجة الصوت أو الشكل أو المخاوف أو الأحاسيس غير السارة التي لا يمكنها النطق.
من الضروري أن نكون منتبهين وبدورنا نلتزم بطريقتنا في التواصل معهم. أفضل شيء هو أن تكون هادئًا ، بدون دراماتيكية. وبالتالي ، يمكننا أن نعرب عن قلقنا أو حزننا ، ولكننا ننقل الثقة ونؤكد لهم أنهم سيرافقون في جميع الأوقات.
هل من الجيد تحلية الواقع للأطفال؟ في بعض الأحيان ، نعتقد أن تحلية الواقع للأطفال هو أفضل خيار لمنعهم من المعاناة. ولكن هل هو جيد حقا؟ ما الآثار المترتبة عليها بالنسبة لهم؟ اقرأ المزيد "