التمييز إذا لم تكن معنا فأنت ضدنا

قال الكاتب والفيلسوف كريشنامورتي ذلك “عندما تطلق على نفسك اسم هندي أو مسلم ، فأنت عنيف (...) لأنك تفصل نفسك عن بقية البشرية”. سيضع هذا الكاتب في أواخر القرن التاسع عشر الأسس ، تدريًا ، أحد النماذج الحديثة لعلم النفس التي تتصل بالحاجة إلى الانتماء ، نتيجة القبلية (مجموعة اجتماعية تم إنشاؤها استنادًا إلى نقاط مشتركة تم إنشاؤها مسبقًا) ، مع التمييز والتحامل.

مكافحة التحيزات البشرية كان كريشنامورتي يقضي كل حياته متمنيا “خلق عالم جديد”, حيث يتم استبدال الحواجز التي كانت قائمة لأسباب التمييز ، بقيم أخرى تركز على البناء التعاوني ، في التضامن والفردية النشطة وكذلك في الحرية الفردية والالتزام الاجتماعي. على الرغم من أن كريسهامورتي عاش قبل أكثر من 100 عام ، إلا أن الحقيقة هي أن نظرياته لا تزال تدرس إلى حد أن جزءا من علم النفس ، ما يسمى علم النفس الاجتماعي ، هو المسؤول عن تحليل العوامل السلوكية المرتبطة بالتمييز وكذلك الجذر الأصلي. التحيز.

¿ولماذا التحامل والتمييز؟ وفقا للدكتورة دونا بياتريز مونتيس بيرجيس ، مديرة برنامج الدكتوراه “الإدراك والعاطفة”, يوصف التحامل بأنه موقف سلبي تجاه شخص أو مجموعة اجتماعية (...). له ثلاثة مكونات: المعرفية (المعتقدات) ، العاطفية (العواطف) والسلوكية (السلوك). التمييز هو الجانب السلوكي للتحامل ، والذي يعاني منه في الواقع الشخص الذي يتعرض للتمييز. مفارقة أبيلين: من الهوية المتمايزة إلى قبيلة التمييز <

في حين أن سارة فتاة جميلة وبيزبيريتا ، حققت نجاحًا كبيرًا في مدرستها ، إلا أن ماركوس محجوز ، يعاني من مشاكل في السمنة وغير جذابة جسديًا ، لكنه يعرف أشياء كثيرة منذ أن يحب القراءة. كلاهما صديقان حميمان وغالبًا ما تذهب سارة إلى منزل ماركوس بانتظام عندما تغادر المدرسة. على وشك أن يبلغ التاسعة من العمر ، يبدأ ماركوس فصولاً في مدرسة سارة لأن أمهاته قد قررت ذلك ، لأنهن متحدات للغاية. كلاهما سعيد.

ومع ذلك ، عندما تدخل الصف للمرة الأولى ، تبدأ مجموعة أصدقاء سارة في الضحك عليه ، ويقلد الأولاد أسلوبه اللطيف والمهذب بالإضافة إلى ذوقه للمواضيع التي لا يهتم بها أي طفل آخر (علم الفلك ، والأدب ، تبحث ماركوس عن الدعم في سارة ، لكنها تخشى أن تستبعدها مجموعتها ، وتنتهي بالضحك معهم”.

مع هذه الفكرة أنه عندما جزء من “شيء”, أن “شيء” أفضل من كل شيء آخر ويجب الدفاع عنه من الآخرين “شيء” الأمر مختلف التمييز على النحو المبين على هذا النحو ، هو نتيجة للحاجة إلى الشعور بالاختلاف ، وتجنب التهديدات المحتملة أو حماية نفسه من ما هو غير معروف ، على الرغم من المفارقة ، أن الوسائل التي يستخدمها الإنسان للشعور مختلف عن البقية هي الانضمام إلى مجموعة من الانتماء حمايتهم وتبادل مخاوفهم ، وفقدان هويتهم التفاضلية (تلك التي تجعل معرفة سارة قيمة مارك) والاندماج مع المجموعة ككل على الرغم من أن كل فرد على حدة (في هذه الحالة ، سارة) لا يريد شيء من هذا القبيل.