كيف يمكننا مساعدة الأطفال على حل المشاكل

يحتاج الأطفال إلى تعلم حل مشاكلهم بمفردهم. في الواقع ، يعد حل المشكلات أحد أهم المهارات لمستقبل أطفالنا. وبالتالي ، إذا ساعدناهم في مهمة تحسينهم ، فسنقوم بعمل جيد لهم. لا تنتظر حتى يصلوا إلى سن المراهقة: يجب أن يبدأ الطفل في مواجهة مشاكله بالفعل في مرحلة ما قبل المدرسة.

من خلال التوسط من أجل أطفالنا ومحاولة حل معظم مشاكلهم ، نقوم بتعليم الأطفال المعالين والضعفاء وغير المسؤولين. يتجلى انعكاس هذا الحماية المفرطة ، عند وجوده ، بوضوح في المواقف اليومية مثل أداء الواجب المنزلي أو إدارة الصراعات التي تحدث مع زملائهم في الفصل..

ومع ذلك ، فإن المشكلة بالنسبة لكثير من الآباء هي أنهم لا يعرفون جيدًا ما هي عملية حل المشكلات هذه بالضبط. إنهم يحلونها كما يمكنهم أو يعرفون ، دون أن يعرفوا جيدًا العملية التي يستخدمونها أو يستطيعون وصفها بوضوح. هذا ليس سيئًا ، إنه يعني ببساطة استيعاب العملية ، لكنهم لا يعرفون كيفية تفسيرها.

لماذا يحتاج الأطفال إلى حل مشاكلهم

يواجه الأطفال العديد من المشاكل كل يوم, المشكلات التي تتراوح من الصعوبات الأكاديمية ، ومشاكل أقرانهم ، ومشاكل في ألعابهم ورياضاتهم ، وصعوبات لإكمال مهمة أو حتى مشاكل في تحديد الملابس المناسبة الأنسب لمناسبة معينة.

عندما يحل الطفل مشكلة ، فهو يحسن تقديره لذاته وثقته بنفسه. وهو ما سيجعلهم بلا شك أكثر استقلالية وأمانًا.

من ناحية أخرى, عندما لا يتمتع الطفل بالمهارات اللازمة لحل مشكلة ما ويشعر أنه أقل شأنا منه ، فإن ما يفعله هو بدء عملية تجنب.. على سبيل المثال ، إذا كان الطفل يعاني من انزعاج من أقرانه ولم يكن متأكدًا من كيفية الاستجابة ، فما الذي سيفعله هو ، بدلاً من مواجهة الموقف ، قل أنه لا يحب المدرسة ، ولا يدرس كثيرًا أو يشتكي من مشكلات الصحة حتى لا تضطر إلى تعريض نفسك للموقف.

الأطفال الآخرون الذين يفتقرون إلى مهارات حل المشكلات سيختارون عدم إدراك أن لديهم خيارات, رد فعل متسرع ، دون تفكير ، القيام بما يقوله شخص ما أو التعبير عن العنف.

إن مساعدة الأطفال على تعلم البحث عن الخيارات والعثور على الأفضل لا يعني القيام بهذه العملية لهم ، ولكن مع مرافقتهم أثناء ذلك.

كيفية تعليم الأطفال لتقييم المشاكل

يجب أن يبدأ الأطفال بتحديد أن لديهم مشكلة. في بعض الأحيان لا يكونون على علم به أو لم يجرؤوا على التحدث به. يجب على الطفل أن يدرك أن لديه مشكلة. كما قال لودفيج فيتجنشتاين ، إذا نشأت مشكلة ، فيمكن حلها أيضًا. من المحتمل أن أتحدث عن الأسئلة الفلسفية المتعالية ، لكن النهج صحيح بنفس القدر فيما يتعلق بمشاكل الحياة اليومية.

بمجرد أن يحدد الأطفال المشكلة ، فقد حان الوقت لإنشاء حلول ، قبل اختيار أ. وإحدى الطرق التي يحبونها والتي يستخدمها الكبار أيضًا هي تبادل الأفكار. إنه يتكون من قول أو الإشارة إلى كل تلك الحلول التي تحدث لنا ، بغض النظر عن الجنون الذي قد يبدو عليه. طريقة التفكير هذه رائعة ، لأن هذه الأفكار المجنونة على وجه التحديد - لاحقًا من خلال عملية انعكاسية - يمكن أن توفر لنا حلاً جيدًا حقًا.

بمجرد أن يتعرف الطفل على العديد من الخيارات والعواقب المحتملة لكل منها ، فقد حان الوقت لتحديد الخيار الأفضل. هنا يجب عليك تعليم الأطفال أنهم إذا اختاروا إجراءً ما ولم يحل هذا المشكلة ، يمكنك دائمًا تجربة شيء آخر. وبهذا المعنى ، يجب أن نشجعهم على الاستمرار في محاولة حل مشكلة حتى يتم حلها.

مناقشة المشاكل بنشاط

عندما تنشأ المشاكل ، ما لم يكن هذا وضعًا خطيرًا حقًا ، فلا يتعين علينا التسرع في حلها لهم. إذا رأيت أن طفلك يكافح للتغلب على صعوبة ، فدعه يفعل ذلك حتى لو كان ذلك يكلفك أكثر من غيرك. حقيقة أنه يضع الوهم والشجاعة في شيء أكثر من حقيقة أنه يحصل عليه أم لا ، هو أكثر قيمة.

فقط عندما ترى أنك لا تعرف حقيقة ما يحدث ، لا تعرف ماذا تفعل أو لم تسلك المسار الصحيح ، يمكنك مد يد المساعدة. ولكن ليس لحل المشكلة ، ولكن لمساعدتك في التعرف عليها وتركيزها ثم البحث عن خيارات.

الجانب الآخر المهم الذي يجب تجنبه هو معاقبة أو توبيخ طفل عندما يكون غير قادر على حل النزاع أو عندما تظهر علامات وجود مشكلة. إذا كنت تتجادل غالبًا مع إخوتك أو تحصل على درجات سيئة ، على سبيل المثال ، ما عليك فعله هو مساعدتهم على إثارة المشكلة وإيجاد الحلول ، وليس إطعام مصدر الصراعات أو الصعوبات..

يسمح للطفل بتجربة العواقب الطبيعية لقراراته

عندما يُسمح للأطفال بتجربة العواقب الطبيعية لقراراتهم ، يكون ذلك عندما يتعلمون مهارات حل المشكلات. إن مراعاة العواقب الطبيعية تعني السماح للطفل بالاختيار ثم مواجهة العواقب الإيجابية أو السلبية التي يمكن الإبلاغ عنها..

عندما يعاني طفل أو مراهق من عواقب قرار يتم اتخاذه بحرية ، يمكن استخدامه لمناقشة ما حدث ولماذا حدث وما هي الخيارات الأخرى.

لكن, إذا لم نسمح لأطفالنا بالبدء في التحرك في العالم الحقيقي ، فلن يتعلموا اتخاذ قرارات جيدة, سوف يحتقرون أي خطر لأنهم سيشعرون بأنهم محصنون تمامًا. لذلك ، دعونا لا ننسى أنهم سيتعلمون فقط اتخاذ القرارات إذا سمح لهم بتجربة العملية برمتها ، من تعريف المشكلة إلى التعامل مع عواقب تصرفاتهم.

5 أشياء لا يقوم بها آباء أقوياء عقليا إن كونك آباء أقوياء عقليا يتضمن معرفة كيفية تنظيم العواطف وإدارة الأفكار ، حتى لو بدا أن أطفالك يريدون أن يدفعوك إلى الجنون. اقرأ المزيد "