متعدد الأشكال الضارة ماذا يعني مفهوم فرويد هذا؟

تصور الأطفال دون سن الخامسة على أنه "تعدد الأشكال الضارة" هو الجانب المذهل للغاية من عمل سيغموند فرويد ، خالق التحليل النفسي.

في هذه المقالة سوف نصف بالضبط ما يعنيه هذا المفهوم الغريب ، والذي يرتبط باحتمال الحصول على المتعة الجنسية من أي شيء خلال الحياة المبكرة.

• مقالات ذات صلة: "العلاج النفسي التحليلي الذي طوره سيغموند فرويد"

مفهوم فرويد الانحراف

قال فرويد إن السمة الرئيسية للحياة الجنسية خلال الطفولة هي الانحراف المتعدد الأشكال. لفهم هذا المفهوم ، من الضروري أولاً تحديد كيف يتم تعريف الانحراف في عمل والد التحليل النفسي.

لهذا المؤلف الانحراف هو ببساطة سلوك جنسي غير معياري. في السياق الذي عاشت فيه فرويد ، كان يُنظر إلى العلاقة الجنسية التناسلية بين الجنسين على أنها طبيعية ، في حين أن أي نوع آخر من السلوك الجنسي كان يُعتبر عمليًا انحرافًا عن الأخلاق المهيمنة. إلى حد كبير هذه الفكرة لا تزال صالحة اليوم.

ومع ذلك ، في عمل فرويد رؤية "الانحراف" ليست بالضرورة سلبية. على الرغم من أن الاغتصاب أو الاعتداء الجنسي على الأطفال ، اللذين يجلبان المعاناة للضحية ، إلا أنهما من أشكال الانحراف ، وفقًا لتعريف فرويد هكذا هي الوثن أو الشذوذ الجنسي, التي تعتبر أنماط سلوك غير طبيعية ولكن ليس المرضية.

• مقالة ذات صلة: "أغرب 10 صنم جنسيات وأكثرهم فضولية"

ماذا يعني "تعدد الأشكال الضارة"؟?

وفقا لفرويد ، خلال السنوات الأولى من الحياة ، تحصل الفتيات والفتيان على الإشباع الجنسي من مصادر متنوعة للغاية. يتم توجيه محركات الأقراص نحو أي كائن يمكن أن يوفر المتعة. بالإضافة إلى ذلك ، لا يجب أن يقتصر التحفيز على الأعضاء التناسلية ، ولكن جميع أجزاء الجسم عرضة لتلقي الإشباع.

وبالتالي ، كما سنشرح بالتفصيل لاحقًا ، اعتمادًا على مرحلة التطور الجنسي الجنسي ، فإن الصغار سيحصلون على المتعة الجنسية من مص حلمة الأم ، من الاحتفاظ بالبراز أو طرده ومن العديد من السلوكيات الأخرى.

في بداية الحياة ، لم يركز النشاط الجنسي بعد على الأشياء التي يتطلبها التنشئة الاجتماعية المعيارية ، أي الاتصال الجنسي بين الجنسين. من أعمال فرويد يترتب على هذا النوع من التربية الجنسية يعتمد على الثقافة أكثر من علم الأحياء, حيث يعزز كل مجتمع أو مجموعة هذه الأنماط إلى حد مختلف.

وهذا يعني أن الأطفال الصغار يفتقرون إلى الهوية الجنسية والجنس. بمجرد انتهاء فترة الكمون ، أي مع بلوغ سن البلوغ ، يتم إعادة توجيه الإشباع الجنسي تدريجياً إلى الاتصال الجنسي بين الجنسين مع الهدف النهائي للتكاثر. هناك علاقة واضحة بين هذه الحقيقة وتطور الأخلاقية أو العليا.

ول, وصف الأطفال على أنهم "تعدد الأشكال الضارة" إنه يعني أنها قادرة على الشعور بالمتعة الجنسية بطرق عديدة ومختلفة تبتعد عن المعايير الاجتماعية الثابتة. ويشمل ذلك الميل الجنسي ؛ لذلك ، يمكننا أن نقول أنه وفقًا لفرويد في المراحل الأولى من الحياة ، فإن جميع الناس ثنائيي الجنس أو حتى متحولين جنسياً.

مراحل التطور الجنسي الجنسي

تستند نظرية التحليل النفسي إلى حد كبير المراحل الخمس للتنمية النفسية الجنسية وصفها فرويد. وفقًا لهذا المؤلف ، يمر الأشخاص بهذه المراحل في عملية البلوغ والمراهقة ، وهو وقت يتم فيه تكوين الجنس بشكل نهائي.

في كل مرحلة من هذه المراحل ، تركز الطاقة الجنسية على منطقة مثيرة للشهوة الجنسية: الفم أو فتحة الشرج أو الأعضاء التناسلية. إذا كان إشباع الاحتياجات غير كافٍ أو مفرط خلال أي من هذه المراحل ، فهناك خطر "التثبيت" النفسي. هذا من شأنه أن ينطوي على ظهور neurosis والانحرافات ملموسة.

• مقالة ذات صلة: "المراحل الخمس للتطور النفسي الجنسي لسيغموند فرويد"

1. المرحلة عن طريق الفم

المرحلة الأولى من التطور الجنسي تقابل تقريبا السنة الأولى من الحياة. خلال هذه الفترة ، يستمتع الطفل عبر الفم ، على سبيل المثال عن طريق إدخال أشياء فيه ، مما يسمح له أيضًا باستكشاف بيئته. يسيطر المعرف على الهيكل النفسي ، وبالتالي فإن العملية تعتمد على مبدأ المتعة.

قد يتسبب التثبيت في المرحلة الفموية في ظهور سمات نفسية مثل عدم النضج والسلبية والتلاعب. على المستوى الجنسي ، تتطور الانحرافات المتعلقة بالفم ، مثل التركيز من المرح في التقبيل ، اللسان أو اللحس.

2. المرحلة الشرج

تحدث المرحلة الشرجية بين السنة الثانية والرابعة من العمر. خلال هذه الفترة يتعلم الأطفال السيطرة على النظافة الشخصية ، بما في ذلك الاحتفاظ بطرد البراز والبول. وفقا لفرويد في المرحلة الشرجية يتم الحصول على المتعة الجنسية من التخلص من البراز من خلال الأمعاء والمسالك البولية.

إذا حدث تثبيت في هذه المرحلة من التطور ، فقد تظهر سمات وسلوكيات من النوع الوسواس (إذا كان تركيز الوالدين على النظافة مفرطًا) أو ميلًا نحو عدم التنظيم والانغماس الذاتي والتمرد (في هذه الحالة العكس). فيما يتعلق بالجنس, فإن coprofilia و urofilia ستكون مرتبطة المرحلة الشرج.

3. مرحلة قضيبي

بين ثلاث وست سنوات من العمر تصبح الأعضاء التناسلية المنطقة المثيرة للشهوة الجنسية الرئيسية. في هذا العصر ، تصبح الفتيات والفتيان على دراية بجسدهم وبجسد الآخرين ، وبالتالي التمييز بين الجنس والجنس.. مجمعات Oedipus و Electra الشهيرة (اقترحه كارل يونج ورفضه فرويد) سيحدث خلال هذه المرحلة.

الاستمناء القهري هو الانحراف الذي يمكن أن يرتبط بشكل أوضح بمرحلة قضيبي. سيكون هناك تركيز على المتعة التي يتم الحصول عليها من خلال القضيب أو البظر ، وهذا يتوقف على الجنس البيولوجي للشخص.

• مقال ذو صلة: "مجمع أوديب: أحد أكثر المفاهيم إثارة للجدل في نظرية فرويد"

4. مرحلة الكمون

بين مرحلة الشرج والبلوغ (أي بين 6 و 10 سنوات تقريبًا) يتم إسكات النبضات الجنسية وتوجيه الطاقة نحو التفاعل الاجتماعي والتعلم والأنشطة الترفيهية ... خلال هذه الفترة يتم توحيد الشخصية المكتسبة خلال المراحل النفسية الجنسية السابقة.

يعتبر أن الارتباطات في مرحلة الكمون أقل شيوعًا من المراحل الأخرى. عندما يحدث تميل إلى أن تكون مرتبطة بالإحباط الجنسي الشديد و / أو مع عدم القدرة على التركيز على الأنشطة التي تعتبر مقبولة في السياق الاجتماعي للفرد.

5. المرحلة التناسلية

اعتبر فرويد أنه بعد بلوغ سن البلوغ المرحلة الأخيرة من التطور الجنسي الجنسي: المرحلة التناسلية ، والتي سنبقى عليها طوال حياة البالغين. يركز الإشباع مرة أخرى على الأعضاء التناسلية ، رغم أن الحالة الطبيعية في هذه الحالة تشمل الحصول على المتعة من خلال أشخاص آخرين ، وليس بطريقة انفرادية..

يمكن أن تتداخل حالات الفشل في تقدم هذه الفترة مع اكتساب أنماط العلاقة الجنسية التكيفية. وبالتالي ، فمن الشائع بالنسبة لهم لتظهر الاختلالات الجنسية كصعوبات للإثارة (بشكل رئيسي الانتصاب والتشحيم ، حسب الجنس) في العلاقات الجنسية ، وأيضًا أنها غير مرضية.

• مقالة ذات صلة: "أهم الاضطرابات الجنسية والنفسية الجنسية"