طريقة KiVa ، وهي فكرة تنتهي بالبلطجة

في إسبانيا ، 70٪ من تلاميذ المدارس الذين تبلغ أعمارهم 15 عامًا قد وقعوا ضحية أو الجلاد (في كثير من الحالات ، كلاهما) من البلطجة ، سواء شخصيًا أو من خلال التقنيات الجديدة. 

يشير الخبراء إلى ذلك هذا النوع من المضايقات موجود في كل المجتمعات البشرية, وطلبوا من المدارس قبول المشكلة من أجل دراسة وتنفيذ التدابير التي تهدف إلى منعها حيث قد تظهر وتجعلها تختفي حيثما وجدت.

تعد طريقة KiVa واحدة من أكثر المقترحات الواعدة في هذا الصدد.

مقالات ذات صلة:

• "أنواع العنف الـ 11 (وأنواع العدوان)"
• "الأنواع السبعة للعنف بين الجنسين (وخصائصها)"

أصول طريقة KiVa

فنلندا بلد يخصص موارد كبيرة للتعليم ، حيث يعتبر الأخير مسألة ذات أهمية كبيرة. في السنوات الأخيرة اقترحت الدولة الاسكندنافية وضع حد للتحرش المدرسي وتحسين النظام التعليمي بمختلف جوانبه.

أحد انعكاسات ذلك هو أن فنلندا قد حققت في السنوات الأخيرة المركز الأول الجدير في التعليم العالي والتعليم الابتدائي والتدريب فيها مؤشر التنافسية العالمية (ICG) بفضل الأهمية المعطاة للتعليم في الآونة الأخيرة. ساهمت جميع تدابير التعليم في خلق قوة عاملة قوية تتمتع بالمهارات المناسبة للتكيف مع السياق الاجتماعي والاقتصادي المتغير الذي تسبب في مستويات عالية من التطور التكنولوجي.

النظام التعليمي الفنلندي: أحد أفضل الأنظمة التعليمية في العالم

تعد فنلندا حاليًا واحدة من أكثر الدول ابتكارًا وإبداعًا في الأمم المتحدة والعالم ، وتحتل المرتبة الثانية في التصنيف (تحتل سويسرا المركز الأول). في اللحظة التي تكون فيها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية) وضعتقرير PISA, حصلت البلاد الشمالية على المراكز الأولى في التعليم.

ومع ذلك ، فإن النظام التعليمي الفنلندي ليس مثاليًا: تعاني فنلندا أيضًا من الوباء الكارثي المتمثل في البلطجة المدرسية. مع أي أداة يقومون بحل البلطجة في فنلندا؟? حسنا مع برنامج KiVa.

برنامج KiVa

ينشأ مصطلح KiVa من اتحاد الكلمات "Kiusaamista Vastaan" (بالفنلندية ، ضد التنمر). 

بفضل هذا الاقتراح ، تمكنت فنلندا من القضاء على البلطجة. يتم تطبيق هذه الطريقة في 90 ٪ من مدارس التعليم الأساسي, ونجاحه هو أنه أصبح أداة أساسية عند تقييم واختيار أي مركز من النظام التعليمي الفنلندي ، سواء للعمل ، في حالة المعلمين ، والدراسة ، في حالة الطلاب.

مرحلة التجريب

تم إنشاء برنامج KiVa بناءً على اقتراح من الحكومة الفنلندية والمجتمع التعليمي ؛ تشرح كريستينا سالميفالي ، أستاذة علم النفس وواحدة من مخترعات البرنامج: "بدأ تقديم المشروع بشكل عشوائي في المدارس الفنلندية"..

بعد سنوات ، أجريت دراسة (واحدة من الأكبر في البلاد ، بالمناسبة) لمعرفة كيفية تطور البرنامج وتأثيره على الطلاب. كانت النتائج تافهة: قلل برنامج KiVa جميع أنواع المضايقات في المعاهد والمدارس. بدأ حصار البلطجة في العمل. في الحقيقة, اختفت البلطجة في 80 ٪ من المدارس. شخصيات مذهلة أثارت ، من الناحية المنطقية ، اهتمام المجتمع التعليمي الدولي.

نتائج طويلة الأجل ضد البلطجة

بعد عام ، أدرك الباحثون أن عدد الأطفال والمراهقين الذين عانوا من البلطجة قد انخفض بنسبة 41 ٪. لكن الطريقة لم تحل المشكلة فحسب ، بل عزز البرنامج أيضًا راحة الطلاب ودوافعهم عند الدراسة ، واطلاق النار من خلال هذه الدرجات الجيدة.

سفارة فنلندا في مدريد تنص على أن 98 في المائة من المدارس البالغ عددها 1000 مدرسة التي تعاونت في البرنامج في عام 2009 تعتقد أن الحياة المدرسية قد تحسنت بشكل ملحوظ خلال السنة الأولى التي تم فيها تطبيق طريقة KiVa ، الأمر الذي أكدته العديد من الدراسات.

هذا هو نجاح البرنامج الذي تلقته طريقة KiVa الجائزة الأوروبية لمنع الجريمة في عام 2009 ، من بين أمور أخرى.

أحد أفضل الطرق لفهم إمكانات برنامج KiVa هذا ضد التنمر هو من خلال مثال. في مدرسة Karamzin ، واجهوا مشكلة خطيرة في البلطجة ، لذلك تم إطلاق برنامج KiVa في المدرسة خلال عام 2008: خلال السنة الأولى من التنفيذ ، انخفضت نسبة التنمر في المدارس بنسبة 60٪.

كيف تعمل طريقة KiVa?

تتمثل الطريقة المستخدمة في برنامج KiVa في عدم التركيز على جدلية المواجهة بين الضحية والمطارد (أو معاملة الضحية لتكون منجذبة أكثر أو محاولة تغيير الملاحق لتطوير التعاطف) ، ولكنها تستند إلى العمل على الطالب الشهود الذين يضحكون في مثل هذا الموقف.

في كثير من الحالات ، يستوعب هؤلاء المشاهدون أن ما يحدث أمر طبيعي ، بل ممتع ، حتى لو كان لديهم رأي أساسي مختلف. ما هو المقصود القيام به من خلال هذه الطريقة هو التأثير على هؤلاء المتفرجين حتى لا يشاركوا بشكل غير مباشر في المضايقات. إذا تحقق ذلك ، فإن المتحرش ، الذي يحتاج إلى اعتراف لمواصلة التنمر ، يتوقف عن المضايقة لأنه لا يحقق أي فائدة.

باختصار ، يعتمد البرنامج على محاولة جعل المشاهدين لا يضحكون بفضل الشباب المعتدين في المضايقات. بسيطة ولكنها فعالة.

تفاصيل البرنامج

في برنامج KiVa ، يتم تدريب الطلاب في حوالي 20 فصلًا في 7 و 10 و 13 عامًا (الأعمار الرئيسية في نمو الطفل) لتحديد أشكال البلطجة المختلفة. وبهذه الطريقة هم بالفعل على دراية صغيرة جدا.

هناك عشرة مناهج دراسية وواجبات يتم إجراؤها على مدار الدورة التدريبية ويتم فيها تدريس القيم الأخلاقية مثل التعاطف واحترام الآخرين. يتم استخدام الكثير من الموارد: المحاضرات وألعاب الفيديو والأدلة الخاصة بالمعلمين والمراقبة في العطلة والأفلام الروائية ... حتى صندوق بريد افتراضي للإبلاغ عما إذا كانوا شهودًا أو ضحايا البلطجة.

فريق KiVa

في كل مدرسة ، يختار المدير فريق KiVa المكون من ثلاثة بالغين يكتشفون ويتحققون من حالات التحرش المدرسيص.

أولاً ، يقررون ما إذا كانت المضايقة دقيقة أم مستمرة. ثم يتحدثون إلى الضحية لطمأنتها. في وقت لاحق يتحدثون مع الملاحقون لتوعيتهم ومع الشهود ، الذين هم حجر الزاوية في البرنامج ، وبهذه الطريقة من الممكن الحد من البلطجة.

إمكانات الطريقة

هذا التغيير الجذري في سلسلة من المدارس الفنلندية يمكن أن يعطي فكرة عن التغييرات النوعية على المستوى الاجتماعي التي يمكن أن يكون لهذا النوع من البرامج ليس فقط في المدارس ، ولكن في الطبقات الثقافية المختلفة للبالغين الذين تلقوا التعليم بهذه الأساليب.

إذا كنا قد تعلمنا بالفعل من المراحل المبكرة أننا لا ندعم بشكل سلبي أعمال العنف من هذا النوع ، فمن المتصور أن تتغير عقلية البالغين أيضًا بطرق عديدة.. فقط الوقت سوف يحدد إذا ما حدث هذا النوع من التغييرات الثقافية المفاجئة. يمكن أن تتعدى تداعيات برنامج KiVa المعركة ضد البلطجة ، ويمكن أن تكون بذرة لمجتمع أكثر عدلاً وتوحيدًا وتماسكًا.