رهاب المدرسة ما هو عليه ، والأعراض والأسباب

يستخدم مفهوم "رهاب المدرسة" للإشارة إلى حالات رفض الأطفال والمراهقين للالتحاق بالمدرسة. في كثير من الحالات ، لا يوجد قلق أو خوف من احتمال الذهاب إلى الفصل أو ليس لديه الشدة اللازمة لتشخيص رهاب محدد ؛ في أي حال ، فإن الجانب الرئيسي هو تجنب المدرسة.

في هذه المقالة سوف نصف ما هي رهاب المدرسة وما هي أعراضها وأسبابها. لهذا سنقارنها بمشاكل أخرى مماثلة قد تتداخل مع هذا الاضطراب ، مثل قلق الانفصال والرهاب المعين. ومع ذلك ، يجب ألا يغيب عن البال أنه لا توجد معايير تشخيص رسمية لرهاب المدارس.

• مقالة ذات صلة: "أنواع الرهاب: استكشاف اضطرابات الخوف"

ما هو رهاب المدرسة?

يمكن تعريف الرهاب المدرسي على أنه خوف شديد ومستمر من الذهاب إلى المدرسة ، على الرغم من عدم وجود اتفاق معين حول هذا المنظور: بينما يرى بعض المؤلفين أن هذا الاضطراب هو رهاب حقيقي, يربطها الآخرون بقلق الانفصال. وجهة النظر الأخيرة هذه هي التي تدافع عن DSM-IV.

من المهم التأكيد على أن فئات التشخيص الأكثر استخدامًا لا تتضمن مواصفات الخوف من المدرسة. يمكن تصنيف الحالات التي يوجد فيها خوف حقيقي من المدرسة على أنها رهاب محدد ، وهي علامة تشترك فيها اضطرابات مثل الخوف من الأماكن المغلقة أو الخوف من الحشرات أو الدم أو المرتفعات..

الفتيات والفتيان المصابون بالرهاب في المدرسة يعانون من مشاعر القلق عند وجودهم في المدرسة ، وكذلك احتمال الذهاب إلى المدرسة. يفيد العديد من الأطفال المتضررين أن الانزعاج يرجع إلى خوفهم من الفشل الأكاديمي ، على الرغم من أن الأسباب يمكن أن تكون متنوعة.

من وجهة نظر عملية الجانب الأساسي من رهاب المدرسة هو رفض الذهاب إلى المدرسة, هذا يؤدي في بعض الأحيان إلى الغياب التي يمكن أن تستمر لأسابيع أو أشهر. هذا التجنب ، وهو جانب مميز للغاية من الرهاب ، يستلزم تأخيرات أكاديمية للأطفال وصعوبات لوجيستية للآباء.

على عكس ما يحدث في حالات steers ، يدرك الآباء أن ابنتهم أو ابنهم لا يحضر الفصل. يعربون أيضا عن رغبتهم في حل الوضع ؛ هذا يفرق الرهاب المدرسة من التسرب المدرسي ، المرتبطة إهمال الوالدين. القلق والخوف هي أيضا محددة لرهاب المدرسة.

• ربما كنت مهتمًا: "أفضل 8 كتب في علم النفس التربوي للآباء والأمهات"

الأعراض المرتبطة

تتميز الرهاب المعيّن بشكل أساسي بظهور مشاعر القلق الشديدة في وجود أو ترقب ما يخشاه (محفز الرهاب) ، وكذلك سلوكيات التجنب التي تنتج عن هذا الخوف.

يتجلى الخوف من المدرسة في ردود أفعال مثل الصراخ والصراخ والشكاوى, وكذلك في السلوكيات السلبية لرفض طاعة الوالدين. تهيج الغضب وانفجاراته هي أيضًا أشكال شائعة للتعبير عن الخوف لدى الأطفال الصغار ، وهي أقل إدراكًا لعواطفهم الخاصة من معظم البالغين.

يميل المزاج إلى الانخفاض ، مع أعراض الاكتئاب مثل اللامبالاة والحزن. مثل القلق ، يميز المزاج الاكتئابي هذه الرهاب عن الأسباب الأخرى للتغيب عن المدرسة. هناك أيضًا اعتماد كبير على أحد الوالدين أو كليهما ، وغالبًا ما يكون هؤلاء أشخاص لديهم استعداد للقلق.

من الشائع حدوث ردود فعل جسدية نتيجة للقلق. بين هذه تبرز الصداع وأعراض الجهاز الهضمي, مثل الغثيان والقيء والاسهال وآلام في المعدة. يمكن أن يسبب عدم الراحة الجسدية والمعرفية حدوث سلس البول ومشاكل في تناول الطعام أو التوفيق والحفاظ على النوم.

أسباب هذه المشكلة

ويرتبط ظهور رهاب المدرسة مع العوامل عجل من الطبيعة النفسية والاجتماعية. بعضها يرتبط مباشرة بالحياة الأكاديمية ، مثل التغييرات في العنوان والمدرسة ، والفشل الأكاديمي, حقيقة تكرار الدورة ، ونقص المهارات الاجتماعية ، والرهاب الاجتماعي ، وإساءة المعاملة في المدارس ، والمعروف باسم التنمر.

ومع ذلك ، يظهر هذا الخوف أيضًا في كثير من الأحيان في الأطفال الذين فقدوا قريبًا مؤخرًا ، والذين تأثروا بالانفصال عن والديهم أو الذين عانوا من مرض تسبب لهم في مغادرة المدرسة لفترة من الوقت..

من وجهة نظر تكييف هواء فعال يمكننا أن نؤكد أن سلوك أولياء الأمور له أهمية كبيرة في تطور رهاب المدرسة: إن السماح للطفل بالبقاء في المنزل يعمل كتعزيز لخوفه من الذهاب إلى المدرسة. في هذا المعنى ، تعتبر حماية الوالدين المفرطة والقلق متغيرات مهمة للغاية.

أحد العوامل التي لها وزن مهم أيضًا في رهاب المدارس هو حقيقة أن الأطفال يميلون إلى تفضيل البقاء في المنزل بدلاً من الذهاب إلى المدرسة. في كثير من الحالات ، يمكن أن يرتبط هذا الاضطراب بفترات يزداد فيها مستوى الطلب الأكاديمي ، كما هو الحال في أوقات الامتحانات أو العروض التقديمية الشفهية للعمل.

• ربما تكون مهتمًا: "الرهاب الاجتماعي: ما هو وكيفية التغلب عليه؟"