تاريخ علم الأعصاب المعرفي وطرق الدراسة

لقد سمح التقدم التكنولوجي الهائل الذي تم إحرازه خلال نصف القرن الماضي بتطوير مجالات الدراسة التي لم تكن موجودة في السابق. في هذه المقالة سنراجع تعريف وأهداف وتاريخ وطرق دراسة علم الأعصاب الإدراكي, نتيجة لتكامل العديد من العلوم التي تدرس الدماغ.

• مقالة ذات صلة: "أجزاء من الدماغ البشري (وظائف)"

ما هو علم الأعصاب الإدراكي?

الهدف الرئيسي من علم الأعصاب الإدراكي هو فهم العقل البشري ؛ على وجه الخصوص ، يسعى هذا التخصص إلى تحديد العلاقة بين الظواهر المعرفية (بالإضافة إلى مظاهرها الملحوظة) وهياكل الدماغ التي تستند إليها. وبعبارة أخرى, هذا العلم يبحث عن الأساس البيولوجي للإدراك.

تحقيقًا لهذه الغاية ، يستخدم طلاب علم الأعصاب الإدراكي نهجًا متعدد التخصصات يجمع بين تحليل صور الدماغ ، والفيزيولوجيا العصبية ، والرياضيات ، وعلم الوراثة السلوكية ، وعلوم الكمبيوتر ، والطب النفسي ، والقياسات النفسية ، وعلم النفس التجريبي ، وكذلك أي نموذج آخر. العلمية التي قد تكون مفيدة.

مجال دراسة هذا التخصص يتداخل إلى حد كبير مع علم النفس المعرفي. فضل تطوير الأساليب المتقدمة لدراسة الدماغ النهج بين هذا الفرع من علم النفس والعلوم الأخرى المهتمة بعلم التشريح ووظائف الجهاز العصبي ، مثل الطب النفسي ، مما يجعل من الصعب التمييز بينها.

ما العمليات المعرفية التي تدرسها؟?

من بين عمليات وجوانب التجربة الإنسانية التي تم تأطيرها في مجال الاهتمام بعلم الأعصاب الإدراكي الذي نجده التعلم ، اللغة ، الذكاء ، الإبداع ، الوعي ، الانتباه ، الذاكرة, العاطفة ، صنع القرار ، التعاطف ، الإدراك الاجتماعي ، إدراك جسد الشخص أو دورة النوم والاستيقاظ.

يتمثل أحد الجوانب ذات الصلة بشكل خاص بعلم الأعصاب الإدراكي في تحليل حالات العجز المعرفي الموجودة لدى الأشخاص الذين يعانون من إصابات الدماغ والتعديلات ، العلاقة بين الضرر العصبي والاضطرابات المعرفية والسلوكية وبالتالي ، من الممكن استنتاج الوظائف التي تعتمد على المناطق المتأثرة.

من ناحية أخرى ، فإن علم الأعصاب الإدراكي للتطور هو مجال فرعي يتعامل مع تحليل التغيرات التي تحدث في الدماغ ، وبالتالي في الوظائف المعرفية وفي السلوكيات المقابلة ، طوال فترة الحمل ، من الحمل إلى شيخوخة.

تاريخ هذا الانضباط

إذا قمنا بتحليل تاريخ العلوم ، فسنجد سوابق متعددة لعلم الأعصاب الإدراكي. يشمل ذلك علم دراسة فرانز جال ، الذي يهدف إلى إسناد كل وظيفة عقلية إلى منطقة مختلفة من الدماغ ، ونظريات التعريب لجون هيغلينغز جاكسون أو الدراسات الرائدة لـ Broca و Wernicke حول إصابات الدماغ..

ومع ذلك ، فإن توطيد هذا النموذج كما نعرفه اليوم قد يعزى أساسا إلى تعميم علم النفس المعرفي وعلم النفس العصبي, يرتبط ارتباطًا وثيقًا بتطوير تقنيات التصوير العصبي مثل الرنين المغناطيسي الوظيفي أو التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني.

فضلت هذه التطورات المنهجية تكامل المساهمات التي قدمتها العديد من التخصصات فيما يتعلق بالعلاقة بين الدماغ والإدراك. وهكذا ، علم الأعصاب الإدراكي ظهرت بين 1960s و 1980s كنموذج متعدد التخصصات التي سمحت لدراسة العقل البشري الاستفادة من جميع التقنيات المتاحة.

صاغ جورج ميلر ومايكل جازانيجا مصطلح "علم الأعصاب الإدراكي" في أواخر سبعينيات القرن العشرين ، وحتى ذلك الحين تطورت سيكولوجية التوجه المعرفي وعلم الأعصاب بشكل مستقل ، مع القليل من العمل الذي يوحد معرفة كلاهما.

في العقود الأخيرة ، تم التغلب على التركيز على توطين الدماغ الذي كان نموذجيًا لبدايات علم الأعصاب الإدراكي من خلال دراسة الوظائف المعرفية على حقيقتها: مجموعة من العمليات المعقدة للغاية والموزعة على نطاق واسع بواسطة الجهاز العصبي.

• مقال ذو صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفين والنظريات الرئيسية"

التقنيات وطرق الدراسة

تختلف طرق دراسة علم الأعصاب الإدراكي بقدر اختلاف فروع العلوم التي يتغذى منها هذا التخصص. في الوقت الحاضر ، ومع ذلك ، هناك اهتمام خاص في استخدام تقنيات التصوير العصبي لدراسة علم التشريح ووظائف الدماغ.

في هذا المعنى ، يتم تمييز الرنين المغناطيسي الوظيفي بشكل خاص ، والذي يسمح لنا بتحليل نشاط الخلايا العصبية من خلال التغييرات التي تحدث في تدفق الدم في مناطق مختلفة من الدماغ ، أو تخطيط الدماغ الكهربائي ، الذي يتكون من قياس النشاط الكهربائي للمخ من خلال التنسيب من الأقطاب الكهربائية على فروة الرأس.

كانت الفيزياء النفسية ، التي تُعرّف بأنها دراسة العلاقة بين المنبهات البدنية والأحاسيس التي تسببها ، أساسية في التحليل المبكر للعمليات الإدراكية مثل النسيان أو الإدراك السمعي. تستخدم بعض طرقها حاليًا في إطار علم الأعصاب الإدراكي ، مثل التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة.

في الماضي القريب ، كانت التقنيات التي تستند إلى التطورات الحديثة في تكنولوجيا المعلومات ، مثل الاستخدام التجريبي والاستكشافي لـ نماذج الكمبيوتر ، الذكاء الاصطناعي أو الواقع الافتراضي. من ناحية أخرى ، تساهم الجينوم المعرفي والسلوكي في تقديم بيانات ذات صلة بعلم الأعصاب الإدراكي.

• مقال ذو صلة: "التقنيات الخمس الرئيسية لدراسة الدماغ"