شارك:
التغييرات في معنى العمل
نسبيا في كثير من الأحيان ، وسائل الإعلام صدى عدم وجود أشخاص لأداء وظائف معينة. من السهل العثور على مراجعات صحفية تشير إلى وجود نقص في الموظفين في مجال التكنولوجيات الجديدة أو في المجال الصحي أو في المهام الزراعية والصناعية. وفي الوقت نفسه ، تشير التقارير إلى أن هناك عددًا كبيرًا من الأشخاص الذين يزيدون من بيانات البطالة ، في حين أن مئات الآلاف من الوظائف شاغرة بسبب نقص الأشخاص الذين يرغبون في أخذها.
يمكن تفسير هذا الموقف ، الذي يبدو متناقضًا ، جزئيًا على الأقل ، في مجال العلوم السلوكية. تتيح التغييرات التي أدخلت على الأهمية التي ينسبها الأشخاص للعمل في حياتهم ، تقديم تفسير معقول لعدم التوافق الحالي بين العرض والطلب على الوظائف. على الرغم من وجود العديد من الأسباب والتفسيرات التي يمكن تقديمها لهذا الغرض ، إلا أننا نعتزم الارتداد بعض المساهمات التي تبذل في هذا المجال من مجال العلوم السلوكية.
في هذه المقالة عن علم النفس على الإنترنت ، سنكتشف التغييرات في معنى العمل بحيث تفهم كيف هو المجتمع الحالي.
قد تكون مهتمًا أيضًا بـ: تقنيات التحفيز الشخصي في مؤشر العمل- التأسيس للعمل
- الأهمية الممنوحة للعمل
- القواعد والمعتقدات حول العمل
- قيم العمل
- معظم القيم العمل الموسعة
- التغييرات في معنى العمل
- الاستنتاجات
التأسيس للعمل
ينسب الناس إلى العمل معنىً اكتسبناه خلال العملية التي نعتمد بواسطتها العناصر الاجتماعية والثقافية لبيئتنا ودمجها في الشخصية للتكيف مع المجتمع الذي ننتمي إليه ، والمعروف باسم التنشئة الاجتماعية.
قسوق العمل الأساسي إنها عملية نعتمد بواسطتها مجموعة من القيم والمعتقدات والمواقف والقواعد التي ينقلها المجتمع إلى أعضائه فيما يتعلق بالعمل. يتضمن المعنى المنسوب للعمل مجموعة من المعتقدات والقيم التي يطورها الأفراد خلال عملية التنشئة الاجتماعية للعمل.
تخضع هذه المجموعة من المعتقدات والقيم إلى تعديلات بناءً على التجارب الشخصية والمواقف المختلفة التي يتعين على كل فرد مواجهتها. أي أنها تنشأ من خلال التعليم في مرحلة الطفولة والمراهقة ولها تأثير دائم على الشخصية ؛ لكن الأفراد يتكيفون ويعدلونهم طيلة حياتهم لأنهم يعيشون في مراحل ومواقف مختلفة (Drenth ، 1991).
حددت الدراسات التي أجريت لهذا الغرض (Gracia et al. ، 2001) باعتبارها المكونات الرئيسية لمعنى العمل ما يلي: المركزية والأهمية المعطاة للعمل ، والمعايير أو المعتقدات المتعلقة به (MOW ، 1987) وقيم العمل ، أننا سوف تصف المقبل.
الأهمية الممنوحة للعمل
نحن جميعا منح مختلفة أهمية للعمل في حياتنا. وبالتالي ، نسمع تعبيرات مثل: “مصلحة مركزية للحياة”, “تورط مع الموقف”, “أهمية المهنة”, “أهمية العمل”, “الالتزام بالعمل”, وغيرها من الأشياء المشابهة ، التي لا تفعل شيئًا سوى تحديد الدرجة التي يتطابق بها الشخص مع عمله وإلى أي مدى يعتبر هذا أمرًا أساسيًا لهويته.
إنه يفترض أننا ، بطريقة ما ، نقدر العمل ، والوزن المقارن الذي يتمتع به مع المجالات الأخرى في حياتنا ، مثل الأسرة أو وقت الفراغ أو وقت الفراغ. وتتمثل المركزية في العمل في اعتقاد الناس فيما يتعلق بوضع العمل في حياتهم ، والآثار السلوكية والسلوكية على أدائهم. ول, إنه متغير بين بعض الناس وغيرهم, وحتى مختلفة في كل مرحلة من مراحل حياة الشخص.
القواعد والمعتقدات حول العمل
عندما نفعل نحن الناس تقييمات الوظائف, نجعل التأكيدات من منظور الفرد والمجتمع. تلك المعتقدات التي نفسرها ونظهر القيم الثقافية وقد تختلف بين الثقافات والبلدان. ولكن بشكل عام ، فهي تعكس موقفين عظيمين: النظر في العمل بحق أو كواجب.
من خلال إظهار أنفسنا ، نعبر عن معتقداتنا أعضاء المجتمع نحن نحافظ على التزامات وحقوق العامل ، وعلى التزامات وحقوق المجتمع فيما يتعلق بعالم العمل. هذه المواقف مستقلة وليست بدائل ، حيث يمكننا الاتفاق على اعتبار العمل حقًا وأيضًا كواجب.
الاعتقاد بالعمل باعتباره التزام الفرد فيما يتعلق بالمجتمع, يفترض أن العمل يجب أن يتم تقديره بشكل مستقل عن طبيعته ، لأنه وسيلة تساهم من خلالها في حسن سير المجتمع ويجب أن تضمن الأمن في المستقبل من خلال المدخرات. من المفترض أن تتفق مع التأكيدات مثل “من واجب كل مواطن المساهمة في المجتمع من خلال عمله”, “يجب على الشخص أن يقدر قيمة عمله حتى لو كان مملًا أو رتيباً”, “يجب على الناس توفير جزء من دخلهم لمستقبلهم”.
العمل تصور على النحو الصحيح سوف يتحقق ذلك في آراء الأشخاص الذين يعتقدون أن أي فرد في المجتمع لا يتمتع فقط بالحق في الحصول على وظيفة ، ولكن لديه وظيفة مثيرة للاهتمام وذات مغزى ، للمشاركة في القرارات المتعلقة بها ، وفي التعليم الذي يعده بشكل مناسب له وتحديث معارفهم ، عندما عفا عليها الزمن. تظهر هذه الرؤية الجديدة خلال الستين عامًا الماضية ، في إطار تغيير عام للقيم في المجتمعات الغربية ولديها نطاق أوسع بكثير ، مما يحل ، في معظم الأحيان ، الرؤية التي ترى العمل كالتزام.
قيم العمل
المفهوم الثاني المتضمن في دراسة معنى العمل هو قيم العمل. بشكل عام ، القيمة هي مفهوم أن لدى الشخص و / أو المجموعة الجوانب المرغوبة التي تؤثر على اختيار الأساليب والوسائل والغايات اللازمة لتنفيذ إجراء ما (Rockeach ، 1973). بالامتداد ، تشير قيم العمل إلى ما هي جوانب أو خصائص العمل المهمة بالنسبة للشخص ويفضل أن يجد في عمله.
يميز بعض المؤلفين (من بين آخرين ، Broedling ، 1977) بين التقييم الجوهري والتقييم الخارجي..
- الأول, جوهري, سيكون ذلك هو الذي أثاره الفرد من خلال السمات المميزة للنشاط نفسه ، والتحفيز لأنفسهم ، والتي تقع تحت سيطرة الموضوع ؛ وهذا هو ، كل تلك المتعلقة بتحفيز جوانب محتوى المهمة ، وتنوعها وأهميتها. في هذه الحالة ، يكون النشاط غاية في حد ذاته ونشاط تعبيري ، ذو قيمة ومرضية للشخص.
- ال التقييم الخارجي قد يكون سببها مكافآت أو حوافز مستقلة عن نشاط الشخص المعني والتي تعتمد سيطرتها على الأحداث الخارجية. إنه يقود الفرد إلى تقييم جوانب معينة من سياق العمل ، سواء كان ذلك الراتب أو العلاقات الشخصية أو الاستقرار الوظيفي. في هذه الحالة ، سنكون أمام نشاط العمل الذي تم تنفيذه للحصول على المزايا ، وليس غاية في حد ذاته ، بل وسيلة للحصول على غاية. يكتسب النشاط شخصية مفيدة ويؤدي موضوعًا لأنه يوفر دخلًا ماليًا.
معظم القيم العمل الموسعة
كان للتطور الذي شهدته ، من منظور مقارن ، قيم العمل في عينة إسبانية على مدى عقد من الزمان ، أهمية ، مثل García Montalvo et al. (1997) تشير في عملهم. أظهرت النتائج أن أكثر الجوانب قيمة في العمل هي: الدخل والأمن الوظيفي وصحابة جيدة العمل.
من التحليل اللاحق لبيانات التقييمات المختلفة ، يبرز جانبان كأولوية ، عند تقييم العمل: أحدهما ، يتعلق بجوانب التنمية الشخصية ، والثاني ، يجمع الجوانب المتعلقة بالظروف المادية ، وهذا هو الأكثر قيمة.
بمقارنة النتائج من منظور زمني ، يتم التحقق من فقدان الالتزام بالعمل ، مما يؤدي إلى إبعاد أهداف تحقيق الذات في العمل, استيراد أقل من وظائف المنفعة الاجتماعية للنفس. يتم تحقيق الإدراك الذاتي الشخصي لمجالات العمل الأخرى ، على الرغم من أن ظروف العمل هي الدعم الأساسي للإجراءات الاجتماعية التي تتم خارجها.
حسب الأنواع, يميل الرجال إلى المطالبة بعمل أكثر من النساء, وهم متحمسون أكثر من الجوانب المتعلقة بقيم العمل ، وخاصة الأصغر منها. أنها قيمة أقل الأمن في العمل وقيمة الإجازات أكثر. إنهم لا يقدرون إلا القليل من العمل المدروس جيدًا ، مع المكانة الاجتماعية ، ويولون المزيد من الاهتمام لعلاقة شخصية جيدة ، مع بيئة عمل ممتعة والتعامل مع الناس. إنهم يشيرون إلى أن الشباب هم الأكثر متابعة لعامل التنمية الشخصية ، في حين أن الفئة العمرية من 55 إلى 64 عامًا لا تزال تشعر بالقلق إزاء الظروف المادية.
التغييرات في معنى العمل
يبدو واضحًا أن قيم العمل ستتشكل من خلال الاتصال بواقع العمل. سيسمح التواصل مع العمل للشباب بتعلم تقييم نتائج أو خصائص معينة أكثر واقعية ، وتفضيلهم على الآخرين ، وهذا هو السبب في أنهم سيقدمون شخصية أكثر ظهوراً وديناميكية ، خاصة في سنوات العمل الأولى. عند الانضمام إلى نشاط العمل ، مهما كان ، هناك مواجهة بين قيم الشاب ومتطلبات المنظمة ، وبين توقعاتهم وواقع عالم العمل..
سوف تحدث التغييرات في الفرد وفي المنظمة, في محاولة من كلا الطرفين لتحقيق التعديل الأمثل ، إما عن طريق تغيير نفسه أو الطرف الآخر. تشير دراسة غراسيا ومعاونوه (2001) ، في إشارة إلى التغيرات في مكونات العمل في السنوات الأولى ، إلى أنها تؤثر سلبًا على المعنى لدى الشباب..
في كلماته: “هناك انخفاض في مركزية العمل وفي النظر إلى العمل كواجب ، وزيادة في القيمة التي يعلقونها على الجوانب الخارجية والجوهرية للعمل. وهذا يعني ، خلال سنوات العمل الأولى ، قلل الشباب من الأهمية التي يعلقونها على العمل في حياتهم ، ودرجة الاتفاق مع سلسلة من الالتزامات التي قد يرونها كعمال فيما يتعلق بعالم العمل..
على العكس من ذلك, زاد من القيمة التي يقدمونها لمعظم الميزات أنه يمكنهم الحصول على وظيفة ، أي أنهم يقدمون قيمة أكبر للتعويضات التي يمكنهم الحصول عليها مقابل القيام بعمل ما ، ربما لأنهم وجدوا أن هذا الأمر أقل إرضاءًا مما كانوا يتوقعون ، كطريقة لاستعادة الأسهم” (صفحة 216). في نفس الخط توجد البيانات التي قدمتها دراسة الإدراج في العمل لعام 2003 (EIL) ، بجامعة كارلوس الثالث في مدريد (ABC ، 2003). وقت الفراغ والاستقرار ، هي القيم العمالية الرئيسية بين الشباب ، حيث تحل في المرتبة السابعة الأجر الاقتصادي عن الوظيفة.
يتمتع وقت الفراغ في عطلة نهاية الأسبوع بالأولوية بالنسبة للشباب, في حين أن المنفعة الاجتماعية المحتملة المستمدة من عملهم المهني هي عامل بالكاد يؤخذ بعين الاعتبار. ومع ذلك ، فإن جريس وزملاؤه المذكورون أعلاه يسلطون الضوء على أنه لا يوجد شيء يشير إلى أن معنى العمل قد تم تكوينه أثناء الطفولة ويظل دون تغيير بقية الحياة ، ولكن يمكن أن يختلف كل من المعاني ، وبصورة مختلفة حجم.
تنبيه حول أهمية المنظمات والمجتمع في رعاية خصائص العمل الذي يقدم الشباب, إلى الحد الذي يمكن أن يؤدي فيه عدم الاستقرار إلى تغيرات في التوجهات المواتية للتوجهات غير المواتية الأخرى ، والعكس بالعكس ، وحتى فقدان الموظفين الذين لا يشجعهم ظروف العمل.
الاستنتاجات
باختصار ، يبدو من الواضح أن هناك عدم تطابق بين الوظائف التي يوفرها النظام الاقتصادي للمجتمع وما يبحث عنه الباحثون عن عمل. يمكن تفسير جزء من هذا الموقف بالتغيرات في معنى العمل لموضوعات سن العمل ، وفقًا للنتائج التي تم الحصول عليها من دراستهم وتتألف من عينات تمت دراستها دوليًا..
تختلف الأهمية المعطاة والمعتقدات حول العمل ، إما كحق للفرد أو كواجب للمجتمع ، والتقييم الخارجي أو الجوهري الذي نقوم به لوظائفنا ، من موضوع إلى آخر ، أو حتى في كل فرد ، كما وقت طويل.
يمكن أن يفسر عدم التوافق بين ما يتوقعه الناس من أي نشاط وما تقدمه المنظمة عندما ينضمون إلينا ، سبب استمرار الشواغر بسبب قلة الأشخاص المستعدين للقيام بذلك. من المهم ، لا سيما في تجارب العمل الأولى ، الانتباه إلى التنشئة الاجتماعية للعمالة الكافية ، كما يتضح من تطور تقييم خبرات العمل..
فقدان الالتزام بالعمل أو تحقيق الذات من خلال نشاط العمل, في كثير من الأحيان ، يبدو أنها تفسح المجال للقلق بشأن الظروف المادية (المرتبات والإجازات وأيام العطلات والجداول الزمنية ، وما إلى ذلك) ، بين الأشخاص الذين يطلبون رأيهم. يشير هؤلاء الأشخاص نفسه إلى أن تحقيق الذات الشخصي محصور في مجالات العمل الأخرى (وقت الفراغ ، جنبًا إلى جنب مع مجموعة الأصدقاء والأشخاص في سنهم ، والقيام بأنشطة ممتعة ، وأوقات الفراغ ، وما إلى ذلك).
يصبح العمل قيمة كدعم مادي لتنفيذ الإجراءات الاجتماعية التي يتم تنفيذها على الهامش أو خارجه.
هذه المقالة غنية بالمعلومات ، في علم النفس على الإنترنت ، ليس لدينا أعضاء هيئة التدريس لإجراء تشخيص أو التوصية بالعلاج. نحن ندعوك للذهاب إلى طبيب نفساني لعلاج قضيتك على وجه الخصوص.
إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة التغييرات في معنى العمل, نوصي بأن تدخل في فئة الإدارة والتنظيم التجاري لدينا.