الموارد اللغوية المميزة والأمثلة والأنواع

الموارد اللغوية المميزة والأمثلة والأنواع / ثقافة

الموارد اللغوية هي بعض المكونات التي تشكل الخطاب. إنه يتعلق بالإجراءات والعناصر التي نستخدمها بطرق محددة للتواصل. على هذا النحو ، توجد موارد لغوية في كل من الخطابات الشفوية والخطية.

في هذا النص سنرى بمزيد من التفصيل ماهية الموارد اللغوية, وكذلك بعض أنواع وأمثلة هذه.

  • مقالة ذات صلة: "أنواع اللغة الـ 12 (وخصائصها)"

ما هي الموارد اللغوية?

يمكن تعريف اللغة على أنها نظام الاتصالات الذي نستخدمه لتبادل أنواع مختلفة من المعلومات. كنظام ، يتميز بمجموعة من العناصر المتشابكة والتي لها استخدامات خاصة.

في المقابل ، تختلف هذه الاستخدامات وفقًا للسياق الذي يتم تقديمها ووفقًا للغرض التواصلي: يمكن استخدام كل عنصر بطريقة أو بأخرى وفقًا لهدف الرسالة التي تريد إرسالها.

وبعبارة أخرى ، من أجل خطاب للتواصل شيء, من الضروري استخدام الرموز التي يوفرها سياق التواصل. يحدث هذا الاستخدام من خلال إجراءات أو وسائل تحت تصرفنا لتلبية الحاجة إلى التواصل.

في الحقيقة ، هذا الأخير هو ما نفهمه بكلمة "مورد". وبالتالي ، فإننا نرى أن "المورد اللغوي" هو إجراء أو وسيلة يتعين علينا تلبية الحاجة إلى توصيل شيء ما. تُعرف هذه الموارد أيضًا باسم "الموارد الأدبية" أو "الشخصيات الأدبية". يختلف الترشيح حسب جنس الكلام والاستخدام المحدد للمورد.

بالإضافة إلى ذلك ، اللغة ليست مجرد وسيلة للتعبير عن أفكارنا. وهو أيضًا عنصر يتدخل في تهيئة واقع اجتماعي ويضع شروطًا له (Santander، 2011 ، استشهد به روبيو ، 2016).

هذا يعني أنه بالإضافة إلى مساعدتنا في نقل وتبادل المعلومات ، يمكن أن توفر لنا الموارد اللغوية إرشادات مهمة لفهم الواقع الاجتماعي. للسبب نفسه ، فهي عناصر تدرس كثيرًا في تحليل الخطاب في سياقات مختلفة.

بنفس المعنى ، وفقًا لنوع النص وأهدافه ، يمكن أن تسير الموارد اللغوية جنبًا إلى جنب مع الاستراتيجيات التي أنها تساعد على تحقيق غرض التواصل معينة. ومن الأمثلة على هذه الاستراتيجيات الإقناع ، والتعميم ، والتقييم ، والتجنس ، والترخيص ، من بين أمور أخرى. أخيرًا ، تعتبر الموارد اللغوية أيضًا دعامات مادية تسمح لنا بالوصول إلى الخطب.

  • ربما تكون مهتمًا: "أنواع النصوص الثلاثة عشر وخصائصها"

أنواع وأمثلة

الآن ، ما هي العناصر التي نستخدمها لإعطاء الخطاب أو تماسكه لخطاب ، سواء كان شفهياً أو مكتوباً؟ بعد ذلك سنرى بعض أنواع وأمثلة الموارد اللغوية المطبقة على الكلام ، وكذلك بعض الأمثلة وفقًا للدعم الذي يحتوي عليها.

1. الموارد الصوتية

هذه هي العناصر التي تساعدنا تسليط الضوء على جزء معين من الرسالة من خلال أصواتها. وبالتالي ، فهي معروفة باسم الموارد "الصوتية". من بين الأنواع الفرعية الأكثر شيوعًا ما يلي:

  • جناس: إنتاج المؤثرات الصوتية بتكرار واحد أو عدة أصوات صوتية ، ص. على سبيل المثال. "الضجة التي تدور بها الصخور" أو "ثلاثة نمور حزينة تبتلع القمح".
  • المحاكاة الصوتية: تقليد الضوضاء الطبيعية لتوصيل رسالة أو فكرة ، والتي يمكن أن تصبح كلمات ، ص. على سبيل المثال. "مواء" و "مواء".
  • الجناس: تشابه الأصوات بين الكلمات التي تكون متشابهة تقريبًا ولكنها مختلفة ، مثل "horse" و "hair".
  • Palindromia أو palindrome: الكلمات التي تقرأ نفسها من اليسار إلى اليمين ومن اليمين إلى اليسار ، ص. على سبيل المثال. "أنيتا تغسل الحوض".

2. الموارد الدلالية أو العناصر الخطابية

إنها العناصر التي تقدم وصفًا للعلاقة بين المعنى والدلالة ، أي التي تسمح بتأسيس معنى محدد لكل مفهوم. من بين الأكثر تمثيلا هي:

  • مقارنة: اربط فكرة أو كلمة بأخرى أكثر وضوحًا أو تعبيرًا أو ملموسة بدرجة أكبر ويشبه معناها المعنى الذي نعرضه.
  • استعارة: حدد كلمة أو عبارة بأخرى مختلفة لكن تلك تشترك في المعنى ، ص. على سبيل المثال. "نوافذ الروح" للإشارة إلى العيون. الفرق مع المقارنة هو أنه في حالة الاستعارة لا توضح العلاقة بين الفكرتين.
  • الكناية أو المنجاز المرسل: إنه يتعلق بتسمية شيء بمفهوم مختلف ولكن هذا مرتبط. على سبيل المثال ، "خذ زجاجة من ..." (استبدال السائل بالحاوية).
  • رمز: هو الاستخدام المتسلسل للاستعارات في نص أدبي
  • نقيض: قارن عبارة واحدة بأخرى لها معنى معاكس ، ص. على سبيل المثال. "الطفل في السن القانوني".
  • غلو: المبالغة أو التقليل من الصفات أو الإجراءات ، على سبيل المثال الأحرف في النص.
  • تشخيص: هو عزو الخصائص البشرية إلى الكائنات غير الحية.

3. الموارد المورفولوجية

الموارد المورفولوجية هي تلك الموارد التي تسمح باستخدام تكوين الكلمات وأشكالها وهياكلها الداخلية. بعض الأمثلة على ذلك هي ما يلي:

نعت: استخدام الصفات المؤهلة لتسليط الضوء على الصفات الطبيعية ، حتى لو لم تضف معلومات إضافية ، ص. على سبيل المثال. "الثلج الأبيض". تعداد: استخدم سلسلة من الأسماء التي يشبه معناها وصف أو تسليط الضوء على معنى.

4. الموارد النحوية أو العناصر المتماسكة

الموارد النحوية هي الموارد التي تشير إلى الترتيب المحدد لكل كلمة في الجملة ، بحيث يمكن تسليط الضوء على الأفكار. وبالمثل ، يسمحون بتنظيم الخطب بطريقة محددة ، مما يولد ترتيبًا منطقيًا لهذه الأفكار. بعض الأكثر شيوعا هي:

  • الجناس: كرر نفس الكلمة في بداية كل جملة أو آية
  • hyperbaton: تعديل الترتيب النحوي للكلمات بحيث يتم تسليط الضوء على فكرة ، ص. على سبيل المثال. "من الصفصاف الأخضر هناك غابة".
  • موصلات: تلك العناصر النحوية التي تشير إلى التسلسل الهرمي أو المعارضة أو العلاقة أو الزمانية ، ص. على سبيل المثال. "في البداية" ، "مع ذلك" ، "باختصار" ، "أدناه".
  • إشارة: تشير إلى وجود علاقة بين عناصر النص المذكور أعلاه ، أو إقامة علاقة بين الفكرة المقترحة حديثًا وتحديد العناصر التي تشير إليها.
  • asyndeton: قمع عمدا الاقتران أو الأوصاف للانضمام إلى عدة كلمات ، على سبيل المثال استبدالها بفواصل: "اذهب ، ركض ، ذبابة"
  • polysyndeton: خلافًا للماضي السابق ، فهو يتكون من تراكب العديد من الوصلات ، على سبيل المثال استخدام "y" مرارًا وتكرارًا: "الركض والقفز والنمو والرمي".
  • الاحوال: إنهم يعملون على تعديل أو تحديد أو تمجيد معنى الفعل ، صفة أو ظرف آخر ، مثل "العيش بعيدًا" ، "إنه نشط بشكل غير عادي" ، "إنه غير سارة للغاية".

5. الموارد وفقا للدعم

من ناحية أخرى ، بناءً على الدعم ، يمكن أن تكون أيضًا أمثلة على الموارد اللغوية جميع تلك الأجهزة التي تسمح لنا بالوصول إلى معلومات معينة. وهذا هو ، الملفات والأدوات للتشاور أو الوصول إلى أي عنصر إعلامي. ومن الأمثلة على ذلك القواميس والموسوعات والمترجمون والتطبيقات أو منصات الاستشارة عبر الإنترنت ، إلخ..

المراجع الببليوغرافية:

  • الموارد الأدبية (2018). Definición.de. تم استرجاعه في 25 سبتمبر ، 2018. متوفر على https://definicion.de/recursos-literarios/.
  • الموارد اللغوية (2018). Elhuyar. تم الاسترجاع في 25 سبتمبر ، 2018. متاح على https://www.elhuyar.eus/es/site/servicios/teknologias/recursos-linguisticos.
  • روبيو ، ت. (2016). تحليل الموارد اللغوية المستخدمة من قبل دعاة القارئ لثقة مستخدمي الصحافة. مجلة البحوث اللغوية ، 19: 295-322.
  • Salas، C. (2011). العناصر المتماسكة في الخطاب الأكاديمي المكتوب: تجربة من سياق الجامعة. ليجيندا ، 15 (13): 29-55.
  • تسدي (2018). فئات الموارد الأدبية. تم الاسترجاع في 25 سبتمبر ، 2018. متاح على http://blog.tsedi.com/clases-de-recursos-literarios/.