نظرية ثورستون حول القدرات الذهنية الأساسية

نظرية ثورستون عن 7 قدرات عقلية أساسية, التي ظهرت في 1920s ، هي واحدة من النماذج النفسية الأكثر أهمية على الذكاء الموجود.

السمة التفاضلية لهذا المؤلف فيما يتعلق بالآخرين في ذلك الوقت كانت تركيزه على الطبيعة المتعددة للمهارات الفكرية ، وبالتالي معارضة عامل سبيرمان.

• ربما أنت مهتم: "نظريات الذكاء البشري"

نظرية ثورستون في الذكاء

يعتبر لويس ليون ثورستون (1887-1955) واحدًا من أكثر المؤلفين نفوذاً في مجال القياس النفسي. مساهمته الرئيسية هي نظريته من 7 الاستعدادات العقلية الأولية, التي تعارض النماذج الوحدوية والتسلسلية للذكاء التي اقترحها رواد آخرون مثل تشارلز سبيرمان أو بي. فيرنون.

بطريقة محددة للغاية ، نفى Thurstone وجود عامل عام للذكاء ("العامل g" الشهير) والذي سيتم إخضاع باقي القدرات المعرفية له. لهذا المؤلف يجب فهم الذكاء على أنه مجموعة من القدرات الذهنية الأولية لا يمكن اختزالها إلى بعد واحد من المستوى الأعلى.

جنبا إلى جنب مع مؤلفين مثل تشارلز سبيرمان وريموند بي كاتيل ، تعتبر Thurstone واحدة من المسؤول الرئيسي عن إنشاء طرق تحليل العوامل في علم النفس. تهدف هذه الاختبارات الرياضية إلى تحديد عدد وبنية العوامل المختلفة التي تزن نوعًا ما من القياس النفسي.

كان هدف Thurstone هو إيجاد تكوين للذكاء كان صحيحًا للبيانات التجريبية ولكن أبقى بسيطًا قدر الإمكان ؛ أقصد, حاول شرح المواهب المختلفة التي تشكل الذكاء مع بعض العوامل ترتيب أعلى. حافظ كل منهم على علاقة قوية مع نوع معين من الأدلة الفكرية.

كان تأثير عمل Thurstone ملحوظًا جدًا في التطورات اللاحقة لعلم النفس. وبالتالي ، يمكننا أن نجد الإلهام من نموذج القدرات الذهنية الأولية في أحدث الإصدارات من الاختبارات المهمة مثل مقياس الذكاء في Wechsler ومقياس ستانفورد بينيت للذكاء..

• مقالة ذات صلة: "أنواع اختبارات الذكاء"

7 القدرات العقلية الأولية

بعد بحثه الأول ، والذي استخدم 56 اختبارًا مختلفًا للذكاء ، حدد ثورستون 9 عوامل أو قدرات عقلية أساسية.

لقد أثبتت العديد من الدراسات اللاحقة التحقق من صحة 7 من هذه العوامل مرارًا وتكرارًا ، لذلك يمكننا القول أن نموذج Thurstone لديه قدرة قياس صلبة.

1. الفهم اللفظي (العامل الخامس)

يرتبط عامل الفهم اللفظي بالمعرفة المتعلقة باللغة بكل مظاهره وبالتالي فإنه سوف يشمل المفردات ، دلالات ، بناء الجملة أو البراغماتية. تشمل الاختبارات التي تزن العامل الخامس اختبارات فهم القراءة وترتيب مقاطع النص والإملاء والتشبيه اللفظي ، إلخ..

2. الطلاقة اللفظية (ث)

يمكن تعريف هذه القدرات على أنها قدرة الشخص على إصدار تسلسل لفظي متماسك ومنظم بسرعة وبشكل طبيعي. لقياسه ، مختلف أنواع الاختبارات التي تنطوي على سرعة إنتاج الكلام. لذلك ، على سبيل المثال ، يمكنك استخدام الاختبار الكلاسيكي لإعطاء أسماء الحيوانات التي تبدأ بحرف معين.

3. القدرة العددية (ن)

تتكون اختبارات القدرات العددية أساسًا من حسابات رياضية أساسية: الجمع والطرح والضرب والقسمة. على الرغم من أنها قد تكون أكثر تعقيدًا ، إلا أنه في العامل n يزن معظم مهام الحساب الحسابي البسيطة ؛ الجوانب الأكثر صلة هي سرعة العمليات والدقة في الإجابات.

4. القدرة المكانية (ق)

يتجلى عامل s في الاتجاه المكاني ، في تمثيل الكائنات في الفضاء أو في مهام الدوران ؛ بالنظر إلى أن هذه القدرات واسعة جدا ، في كثير من الأحيان تنقسم اللياقة المكانية إلى عاملين أو ثلاثة عوامل ثانوية. تشمل الاختبارات ذات الصلة التنبؤ بالحركات ، ومقارنة الأرقام من وجهات نظر مختلفة ، إلخ..

5. الذاكرة الترابطية (م)

يرتبط هذا العامل بجانب معين من الذاكرة: القدرة على الاحتفاظ بجمعيات العناصر. وبهذه الطريقة ، لقياس اختبارات الذاكرة الترابطية التي تتضمن الصور والكلمات (بصيغة بصرية أو سمعية) ، يتم استخدام الرموز ، إلخ ؛ يمكن تقديمها بنفس الطريقة أو في مجموعات تضم أكثر من واحدة من هذه المواد.

• قد تكون مهتمًا: "أنواع الذاكرة: كيف تخزن الذاكرة الدماغ البشري؟"

6. سرعة الإدراك (ع)

في عامل ص ، كل هؤلاء الاختبارات المعرفية التي تقوم على المقارنة بين العناصر المختلفة أو في تحديد الهياكل والتسلسلات. لذلك ، تشير الكفاءة التي حددها Thurstone إلى "سرعة الإدراك" إلى السرعة التي نجد بها أوجه التشابه والاختلاف بين عدة عناصر..

7. التفكير العام (ص) أو الحث (ط)

بعض التحقيقات التي أجريت حول نموذج Thurstone تميز جزئيا العامل r عن العامل i. بينما الثاني يتوافق مع القدرة على التفكير الاستقرائي (ابحث عن قواعد عامة ذات قيمة تنبؤية من سلسلة من العناصر) ، "التفكير العام" له وزن رياضي أكثر وضوحًا.

• ربما تكون مهتمًا: "أنواع التفكير التسعة وخصائصها"