ادرس القراءة بصوت عالٍ أو بصمت ، ما هو الأفضل؟

كيف تجد أنه أكثر فعالية للدراسة? الكثير من الناس يدرسون بالقراءة في صمت ، بينما يدرس الآخرون بصوت عالٍ. إذا كنت من الأخير ، فمن المحتمل أنك تتجول في المكان الذي تدرس فيه أثناء قراءة ما قرأته أو تعلمته. في بعض الأحيان ، قد تبدأ حتى محادثة مع نفسك. ولكن ما هو أكثر فعالية: الدراسة عن طريق القراءة بصوت عالٍ أو بصمت?

ما نقترحه هو استخدام كلا الخيارين ، كما سنكتشف أدناه, يتم تحسين كل من القراءة بصوت عالٍ وجوانب مختلفة بصمت. على الرغم من أننا نعطي الأولوية لأحدهم ونولي أهمية أكبر له ، فإننا سنرى ما الذي يساهم به كل واحد ويطرحه.

ادرس في صمت وذاكرة بصرية

عندما ندرس في صمت ، فإن المثل الأعلى هو أن نجعل قراءة أولى تكون فيها واضحة إلى حد ما عن النص الذي نقرأه. ومع ذلك ، هذا لا يمكن أن تترك وحدها في هذا. بعد تلك القراءة الأولى ، من المهم التأكيد على الأفكار المهمة, الوقوف على ما هو غير واضح ويعكس أو يبحث عن معلومات تبدد الأسئلة.

من المهم أن يتم تسليط الضوء والتعليق ، وحتى استخدام أدوات تمييز الألوان ، لأن القيام بذلك يفضل ذاكرتنا المرئية (تذكر موقع المعلومات يسهل عملية إنقاذها من ذاكرتنا: الاسترداد). بالإضافة إلى ذلك ، فإن استخدام الألوان يجعلنا نولي المزيد من الاهتمام ، بحيث ننظر إلى ما اعتبرناه سابقًا هو الأكثر أهمية.

لإصلاح المعرفة بشكل أفضل ، بقراءة بصمت ، سيتعين علينا إكمالها مع الملخصات والرسوم البيانية.

تكمن أهمية الدراسة في القراءة الصامتة في أنه يمكننا التركيز على ما نقرأه ، ولكن إذا لم نفعل أكثر من مجرد القراءة ، فإن هذا الإجراء لن يساعدنا كثيرًا. السبب هو ذلك نحن بحاجة إلى العمل بنشاط مع عنصر الدراسة ، وجعلها لدينا. ليس فقط القراءة ، ولكن أيضًا الكتابة ، الكتابة ، كتابة بكلماتنا ما نشبهه. هنا يكمن جوهر الأمر وحيث أن دراسة القراءة بصوت عالٍ لديها الكثير لتقدمه لنا.

دراسة القراءة بصوت عال يقوي المعرفة

عندما ندرس القراءة بصوت عالٍ ، يحدث شيء ما وتبدأ الأذن في أن تكون جزءًا من هذه التجربة, بحيث يتم إيقاظ القدرات المعرفية المتعلقة بالذاكرة والانتباه والفهم ... يعمل هذا الفعل على تنشيط القدرة على الاحتفاظ وتخزين المعلومات الموجودة في دماغنا.

ومع ذلك ، كما ذكرنا في القراءة الصامتة ، هناك شيء آخر ... من الأسهل بالنسبة لنا سماع تفسير من الآخرين من خلال عدم قراءة الملاحظات الخاصة بهم? وذلك لأن ما تمت قراءته يتم إعطاء قيمة شخصية ، موضحة بكلمات مختلفة ، ولكن أيضًا يمكن للمرء طرح أسئلة أو سؤال أو مناقشة. هذا يثري الدراسة ويفضل عملية الحفظ لدينا.

عندما ندرس القراءة بصوت عال نجعل اتصالات. فجأة, نحن نربط ما نقوله بشيء قرأناه سابقًا أو على صفحة أخرى. نحن نضع مخططًا عقليًا يمكن أن يساعد في تنفيذ هذا المخطط بصمت أو تلك القراءة التي قمنا بها دون التحدث بصوت عالٍ. إنه مكمل مثالي يقوي المعرفة ويسجلها في أذهاننا.

فوائد الاستماع إلى نفسه

يعد كولن ماكلويد ونوح فررين باحثين رائعين كرسوا أنفسهم لدراسة تأثير الإنتاج بصوت عالٍ وعلاقته بالتعلم.. لذلك ، منذ عام 2010 كرّسوا أنفسهم لها وفي المجلة ذاكرة تم نشر أحد أبحاثه التي تحمل اسم "فوائد الاستماع إلى الذات".

في هذا البحث ، وصفوا أنهم تعاونوا مع 100 طالب من جامعة واترلو ، في كندا ، وقدموا لهم 80 كلمة كان عليهم إعادة إنتاجها بصوت عالٍ. كتب الغالبية العظمى منهم على قطعة من الورق الكلمات التي تذكروها في القضية.

ثم ، ذهبوا إلى اختبار آخر ، ولكن قبل القيام بذلك كان عليهم الاختيار 4 طرق مختلفة لتذكر الكلمات. كان على أحدهم أن يقرأها بصمت ، والآخر لسماع الكلمات المسجلة على شريط بواسطة شخص ، والآخر لسماع الكلمات المسجلة بصوتهم ، والآخر ، أن يقرأها بصوت عالٍ.

كانت النتائج كاشفة للغاية وقد أطلق عليها المؤلفون "تأثير الإنتاج". بعد أسبوعين من الاختبار ، تم إعطاء المشاركين سلسلة من الكلمات التي اضطروا إلى تحديد ما إذا كانوا ينتمون إلى تلك التي قرأوها أو حفظها.. أولئك الذين قرأوا بصوت عال الكلمات استجابوا بشكل أفضل.

تسمح لنا دراسة القراءة بصوت عالٍ بإعطاء شخصية شخصية لما نقرأه ، حتى نتذكره بشكل أفضل.

لكن, اكتشف أيضًا أن الاستماع إلى التسجيلات الخاصة يساعد. ومع ذلك ، فإن التسجيلات التي أدلى بها شخص آخر كان الكفاءة التي كانت في المركز الثالث. هكذا, كلما كان التسجيل أكثر شخصية ، كلما تذكرنا ذلك بشكل أفضل.

على الرغم من أن دراسة القراءة بصوت عالٍ تعد خيارًا جيدًا للغاية ، لا يمكننا استبعاد الآخرين - عادة ما نحاول حفظ المواد ذات المعنى وليس الكلمات المفردة-. مزيج من كل منهم يمكن أن توفر نتائج مرضية للغاية.

سيكون من الأفضل لبعض الناس أن يدرسوا بالقراءة بصمت وتسجيل أنفسهم بقراءة النص نفسه ثم الاستماع. بينما يختار الآخرون القراءة بصوت عالٍ من البداية ثم يدرسوا الكتابة بهدوء أو يصنعوا رسومات حول ما تعلموه. وبهذا المعنى ، فإنه باستخدام ما يخبرنا به البحث ، يتبنى كل شخص المنهجية التي يحقق بها أداء أعلى.

القراءة أكثر من مجرد متعة تعلمنا القراءة وتوسع الحدود وتتيح لنا أن نتخيل ونجد الحلول. القراءة توفر لنا عالما مليئا بالإمكانيات والبدائل. اقرأ المزيد "