المشاعر الجمالية ، التأثير العاطفي للجمال

لاحظ ليلة مرصعة بالنجوم لفان جوخ ، الاستيقاظ لرؤية شروق الشمس ، فرحة في خفة لا تحتمل من الوجود من ميلان كونديرا أو تغمض عينيك للاستماع ضوء القمر من Debussy هي تجارب لا يمكن تفسيرها التي توقظ إعصار العواطف. جمال الفن وبعض ظواهر يومنا هذا هائل لدرجة أنه من المستحيل عدم الاستسلام له في مرحلة ما. 

هذا الشعور ، هذه التجربة العميقة التي تحوزنا عندما نلاحظ عملًا فنيًا أو منظرًا طبيعيًا أو وجهًا جذابًا ، هي المسؤولة عن الانفعالات. في الواقع ، إذا فكرنا في الأمر بشكل جيد, أحد أهم أهداف الفن هو إثارة المشاعر, التواصل معهم أو مشاركتهم أو إيقاظهم في المراقب. وبالتالي ، مثل هذا الارتباط العميق. الآن ، ليسوا مجرد مشاعر ، نحن نتحدث عن المشاعر الجمالية.

"لا يتألف الجمال الفني من تمثيل شيء جميل ، ولكن في التمثيل الجميل لشيء ما".

-عمانوئيل كانت-

العواطف الجمالية

العواطف الجمالية هي الاستجابة العاطفية للجمال, قبل أي نوع من الجمال ، وفقا لرافائيل بيسكيرا ، أستاذ في جامعة برشلونة. في هذا السياق ، يمكن فهم الجمال على أنه عمل فني أو منظر طبيعي أو شخص معين. كل شيء يذهب إذا كان قادرا على إحداث تأثير عاطفي.

"يهلك الجمال في الحياة ، لكنه خالد في الفن".

-ليوناردو دافنشي-

على الرغم من أن هذا النوع من المشاعر يحدث عندما نتفاعل مع بعض المظاهر الفنية, إنها ظاهرة تتجاوز الأعمال الفنية ، أي أنها تتجاوز ذلك. إنها تجربة عاطفية قبل الجمال ، تلك التي ولدت من الحساسية ، ثمرة العلاقة مع ما يتم ملاحظته أو في بعض الحالات ، والشعور الذي ينتج إحساس لطيف للغاية ، لا يوصف تقريبا.

الآن جيد, العواطف الجمالية لا تشمل فقط جانب من المتعة ، والإيجابية والإيجابية. الأحاسيس غير السارة والسلبية تتوافق معها أيضًا على سبيل المثال ، عند مراقبة اللوحة إعدام 3 مايو من جويا ، يمكننا أن نشعر بالغضب أو الغضب أو القلق ، وهذا يتوقف على المعنى الذي نعطيه له وتاريخنا الشخصي. وكذلك مراقبة النحت حب النفس أنطونيو كانوفا يمكن أن يوقظ الحنين والحب والحنان. كل شيء يعتمد على نظرتنا.

الشيء المهم هو السحر الناتج عن التواصل مع الجمال, التجربة الشخصية للتأثير العاطفي. وبالتالي ، فإن مفهوم العواطف الجمالية غامض للغاية ، لأن كل واحد منا يختبرها من محفزات مختلفة. بالإضافة إلى ذلك ، فهي ظاهرة غير معروفة تقريبًا ، تضم مدافعيها ومنتقديها. بعض المؤلفين الذين أشاروا إليهم هم ديكي (1974) ، لازاروس (1991) ، هجورت ولافر (1997) وليفينسون (1997)..

تم العثور على سر المشاعر الجمالية ، وفي الوقت نفسه صعوبة ، في فهم كيف وتحت أي ظروف يمكن أن تنشأ من خلال الفنية والرياضية والعلمية ، الخ وبالتالي ، يعتبر المجال التربوي أحد أفضل السياقات لبدء الاتصال بهم.

"الجمال لا يبدو ، إنه مجرد مظهر".

-البرت اينشتاين-

المشاعر الجمالية في التعليم

وفقًا لرافائيل بيسكيرا, يجب أن يكون الهدف من التعليم هو تذوق المشاعر الجمالية. قدّم الطلاب إلى هذا النوع من المشاعر ، ليس فقط على المستوى النظري ، ولكن أيضًا من خلال تقديم المواقف التي تفضل التجارب العاطفية ذات الطبيعة الجمالية. وهذا هو ، تعلم كيفية الحصول على متحمس والاستمتاع بها ، كما يشير Bisquerra.

"من الصعب الحكم على الجمال: الجمال لغز".

-فيودور دوستويفسكي-

هذه المنهجية لا تسهل فقط الاتصال مع العالم العاطفي للطلاب ، ولكن أيضا بطريقة ما يؤثر أيضًا على جوانب مثل الوعي العاطفي والتنظيم. يمكن أن يفكر التفكير في عمل فني بمشاعر وعواطف مختلفة ، اعتمادًا على السياق والتاريخ الشخصي للطالب ، الذي يجب أن يتعلم كيفية الإدارة.

وبالتالي ، فإن موضوعات مثل التعليم التشكيلي أو الموسيقى أو العلوم الطبيعية أو تاريخ الفن ستصبح الأداة الرئيسية لهذا النوع من المشاعر من منظور تجريبي ، والتي بدورها تمارس كوسيلة لتحفيز التعلم. الآن جيد, هذا يعني أن التعليم العاطفي يعتبر مسألة شاملة يجب دمجها في المناهج الدراسية. 

يعمل على تجربة المشاعر الجمالية

قبل الانتهاء ، أود أن أتركك مجموعة مختارة من الأعمال الفنية حتى تتمكن من تجربة عن كثب ما هي المشاعر الجمالية. قد يستيقظون أو قد لا يستيقظون ، وسوف يعتمد على كل واحد منكم ...

الليلة المرصعة بالنجوم فوق رون بقلم فيسنت فان جوخ

Soneto 126 by Lope de Vega

"لإغماء ، أن يجرؤ ، أن يكون غاضبًا ، قاسًا ، رقيقًا ، ليبراليًا ، بعيد المنال ، مشجعًا ، بشري ، متوفٍ ، حي ، مخلص ، خائن ، جبان وشجاع ؛

ألا تكتشف من الوسط الجيد والراحة ، أن تكون سعيدًا ، وحزينًا ، ومتواضعًا ، وفخورًا ، وغاضبًا ، وشجاعًا ، وهاربًا ، راضيًا ، ومسيئًا ، مشبوهًا ؛

الفرار من الوجه إلى خيبة أمل واضحة ، وشرب السم بواسطة الخمور الناعمة ، وننسى الفائدة ، أحب الضرر ؛

نعتقد أن الجنة في الجحيم يناسب ، وإعطاء الحياة والروح لخيبة الأمل ، وهذا هو الحب ، الذي حاول أن يعرف ذلك ".

لإليزا من بيتهوفن

مخزونات يوكاتان (المكسيك)

أطلس المحيط لجيسون دي كير تايلور

أتمنى لو كنت هنا من بينك فلويد

حب الكسندر ميلوف

المراجع الببليوغرافية

بيسكيرا الزينا ، رافائيل (2009). علم النفس النفسي للعواطف. مدريد:

صورة غلاف النحت توسع بايج برادلي

الفن هو وسيلة لتكون خالدا هل الفن هو وسيلة لتكون خالدا؟ اليوم سوف نكتشف هذا الجزء من الفن حيث لا نتوقف أبدًا عن التفكير وهذا لديه الكثير لاكتشافه. اقرأ المزيد "