جون بولبي نظرية التعلق

جون بولبي نظرية التعلق / علم النفس

يعتقد الطبيب النفسي والمحلل النفسي جون بولبي (1907 - 1990) أن أسباب حالة الصحة العقلية والمشاكل السلوكية يمكن أن تعزى إلى الطفولة المبكرة. في الحقيقة, تنص نظرية التعلق بجون بولبي على أننا نأتي مبرمجًا بيولوجيًا لبناء الروابط مع الآخرين وأن هذه تساعدنا على البقاء على قيد الحياة.

تأثر بولبي على المستوى العام بالنظرية الأخلاقية, ولكن قبل كل شيء من خلال دراسة كونراد لورنز على بصمة مصنوعة من البط والإوز في 50s. من هذا ، أظهرت لورنز قيمة البقاء على قيد الحياة من الارتباط من أجل طابعها الفطري.

هكذا, اعتقد بولبي أن سلوكيات التعلق كانت غريزية وهذا بالإضافة إلى أن تفعيله يعتمد على أي شرط قد يهدد تحقيق القرب ، مثل الانفصال أو انعدام الأمن أو الخوف.

تقول نظرية التعلق بجون بولبي أن الأطفال مبرمجون بيولوجيًا لتكوين روابط مع الآخرين.

السلوكيات الفطرية للبقاء على قيد الحياة

وفقا لبولبي, الخوف من الغرباء ليس أكثر من مجرد آلية للبقاء التي يولدها الأطفال. أي أن الأطفال يولدون مع ميل لإظهار بعض السلوكيات الفطرية - المحررين الاجتماعيين المدعوين - التي تساعد على ضمان القرب والاتصال مع الأم أو شخصية الارتباط. عندها ستكون مشكلة تطورية.

لذلك ، يثير Bowlby فرضية ذلك طور كل من الأطفال والأمهات الحاجة البيولوجية للبقاء على اتصال مع بعضهم البعض. في الواقع ، آلية الحماية هذه هي ما كان سيسمح للأطفال بالبقاء على قيد الحياة لإنجاب أطفالهم وبالتالي إدامة النوع.

بالإضافة إلى ذلك ، تعمل سلوكيات المرفقات هذه كنماذج ثابتة للعمل في البداية وتتقاسم نفس الوظيفة أيضًا. بهذه الطريقة, السلوكيات الفطرية للتحرر الاجتماعي للأطفال ، مثل البكاء والابتسام ، تحفز رعاية البالغين. لذلك ، فإن الرعاية والاستجابة هي العوامل المحددة للتعلق ، وليس الغذاء.

النقاط الرئيسية لنظرية ارتباط جون بولبي

طلبت الأمم المتحدة من جون بولبي إنتاج كتيب عن الصعوبات التي يواجهها الأيتام والأطفال المشردون بعد الحرب العالمية الثانية. ومن هذا ، نشأت نظرية ارتباط جون بولبي.

تتميز هذه النظرية بكونها هي دراسة متعددة التخصصات تغطي مجالات النظريات النفسية والتطورية والأخلاقية. هذه هي النقاط الرئيسية:

1. - حاجة الفطرية للطفل إلى السندات مع شخصية رئيسية من التعلق (monotropy)

يعتقد جون بولبي أنه ينبغي هناك رابط أساسي أكثر أهمية من الآخرين ومختلف نوعيًا ، وهذا تم إنشاؤه عمومًا مع الأم. ومع ذلك ، لم يستبعد احتمال وجود شخصيات أخرى مرتبطة بالطفل.

في الأساس ، اقترح Bowlby أن طبيعة monotropy (الارتباط المفهوم كصلة حيوية وثيقة مع رقم مرفق واحد) تعني أن إذا لم يتم بدء رابط الأم أو كسره ، فستحدث عواقب سلبية خطيرة, ربما بما في ذلك الاعتلال العقلي دون المودة. أدت نظرية بولبي عن الاحتكارات إلى صياغة فرضيته المتمثلة في الحرمان من الأم.

يتصرف الطفل بطريقة تسبب ملامسة أو بالقرب من مقدم الرعاية. عندما يختبر الطفل المزيد من الإثارة ، يشير إلى مقدم الرعاية له. البكاء والابتسام والتحرك هي أمثلة على هذه السلوكيات الإشارات. غريزي ، يستجيب مقدمو الرعاية لسلوك الأطفال في رعايتهم من خلال خلق نمط من التفاعل المتبادل.

2. - يجب أن يتلقى الطفل الرعاية المستمرة لأهم شخصية ارتباط خلال السنوات الأولى من الحياة

بالنسبة لبولبي ، إذا تأخرت الأمومة لمدة عامين ونصف أو ثلاث سنوات ، فسيكون ذلك عديم الفائدة تقريبًا. ما هو أكثر من ذلك ، إذا تم تأخيره حتى بعد 12 شهرًا ، سيواجه الأطفال فترة حرجة.

إذا تم كسر الرقم المرفق أو مقاطعة خلال الفترة الحرجة من عامين ، فإن الطفل سيعاني من عواقب طويلة الأجل لا رجعة فيها من هذا الحرمان الأمهات. يستمر هذا الخطر حتى سن الخامسة.

استخدم بولبي مصطلح الحرمان من الأم للإشارة إلى الانفصال أو فقدان الأم ، وكذلك عدم وجود رقم مرفق..

الافتراض الكامن وراء فرضية الحرمان من الأمهات بولبي هو ذلك استمرار انقطاع الرابطة الأولية يمكن أن يؤدي إلى صعوبات إدراكية واجتماعية وعاطفية طويلة الأجل لهذا الطفل. الآثار المترتبة على هذا هائلة. على سبيل المثال ، إذا كان هذا صحيحًا ، فهل يتوجب على مقدم الرعاية الأساسي ترك طفله في رعاية نهارية؟?

من ناحية أخرى ، يمكن أن تتراوح عواقب الحرمان على المدى الطويل بين السلوكيات المرتبطة بجنوح إلى اكتئاب أو اعتلال نفسي..

3. - الفصل على المدى القصير من شخصية المرفق يؤدي إلى الألم

وجد بولبي ، بالتعاون مع روبرتسون ، أن الكرب يمر بثلاث مراحل تقدمية: الاحتجاج واليأس والفصل.

  • احتجاج: يبكي الطفل ويصرخ والاحتجاجات بغضب عندما يختفي الشكل المرفق. سيحاولون التمسك بمنعه من المغادرة.
  • اليأس: تبدأ احتجاجات الطفل في التوقف ، ويبدو أنها أكثر هدوءًا على الرغم من أنها لا تزال مزعجة. يرفض الطفل محاولة إرضاء الآخرين وغالباً ما يبدو غير مهتم بأي شيء.
  • مفرزة: إذا استمر الفصل ، سيبدأ الطفل في التفاعل مع الآخرين مرة أخرى. رفض مقدم الرعاية عند عودته وأظهر علامات الغضب القوية.

4 - تؤدي علاقة الارتباط بالطفل مع مقدم الرعاية الأساسي إلى تطوير نموذج عمل داخلي

نموذج العمل الداخلي هو إطار إدراكي يتضمن تمثيلات عقلية لفهم العالم والذات والآخرين. يسترشد تفاعل شخص ما مع الآخرين بذكريات وتوقعات نموذجهم الداخلي الذي يؤثر ويساعد في تقييم اتصالهم بالآخرين.

قبل ثلاث سنوات ، يبدو النموذج الداخلي جزءًا من شخصية الطفل ، وبالتالي يؤثر على فهمه للعالم والتفاعلات المستقبلية مع الآخرين. وفقا لبولبي, يعمل مقدم الرعاية الرئيسي كنموذج أولي للعلاقات المستقبلية من خلال نموذج العمل الداخلي.

هناك ثلاث خصائص رئيسية لنموذج العمل الداخلي: نموذج للآخرين على أنه جدير بالثقة ، ونموذج للذات ذو قيمة ونموذج للذات فعال عند التفاعل مع الآخرين.. هذا التمثيل العقلي هو ما يوجه السلوك الاجتماعي والعاطفي في المستقبل لأن نموذج العمل الداخلي للطفل يرشد تقبلا تجاه الآخرين بشكل عام.

تغطي نظرية ارتباط جون بولبي مجالات النظريات النفسية والتطورية والأخلاقية.

يجب أن تكرس الأمهات أنفسهن حصريًا لرعاية أطفالهن عندما يكونن صغيرًا?

أحد الانتقادات الرئيسية التي تلقتها نظرية التعلق بجون بولبي تتعلق بالتضمين المباشر لهذه النظرية. يجب أن تكرس الأمهات حصرا لرعاية أطفالهن عندما تكون صغيرة?

يشرح Weisner and Gallimore (1977) ذلك الأمهات هن مقدمات الرعاية الحصريات في نسبة صغيرة جداً من المجتمعات البشرية. في الواقع ، غالباً ما يكون هناك العديد من الأشخاص المشاركين في رعاية الأطفال.

في هذا المعنى ، يجادل فان Ijzendoorn و Tavecchio (1987) يمكن أن توفر شبكة مستقرة للبالغين رعاية كافية وأن هذا الاهتمام يمكن أن يكون له مزايا حول نظام فيه الأم يجب أن تلبي جميع احتياجات الطفل.

من ناحية أخرى ، يوضح شيفر (1990) ذلك هناك دليل على أن الأطفال يتطورون بشكل أفضل مع أم سعيدة في عملها, أن الأم التي تشعر بالإحباط من البقاء في المنزل.

الاعتبار الأخير هو أن نظرية التعلق بجون بولبي لا تفرض حصرية الأم في الأبوة والأمومة ، بل تتحدث عن ذلك في المرحلة الأولى من الحياة ، من الضروري وجود شخصية أساسية توفر الرعاية والاهتمام اللازمين, يفضل إنشاء رابطة من شأنها أن تساعد الطفل على النمو بشكل كامل.

ارتباط آمن: قوة الرابطة الصحية لكي يتمكن الصغار من تطوير مرفق آمن ، من الضروري البدء بمقدمي الرعاية. إذا لم يكن لديهم ، فلن أطفالهم كذلك. اقرأ المزيد "