تشكيل مجموعات النموذج الدوري Worchel

تشكيل مجموعات النموذج الدوري Worchel / علم النفس

تعد المجموعات التي ننتمي إليها جانبًا رئيسيًا لأننا ندمجها ، إلى حد كبير أو أقل ، كجزء من هويتنا. نحن جميعا ننتمي إلى مجموعات اجتماعية مختلفة (الأصدقاء والعائلة والعمل ...). بهذا المعنى, يتم تعريف المجموعة على أنها مجموعة من الأشخاص الذين يتشاركون في دور أو نشاط أو هدف أو أي جانب من جوانب ذلك. وبالتالي ، فإن إحدى المسائل التي كان لها علم النفس الاجتماعي قلق عميق هي تشكيل المجموعات.

كانت دراسة المجموعات واحد من المجالات التي استيقظت معظم الاهتمام داخل وخارج علم النفس, خاصة بسبب الإمكانات الهائلة التي تتمتع بها الاكتشافات في هذا المجال. إن معرفة كيفية عمل آليات تأثيرها - بين المجموعات ، من المجموعة إلى الفرد ومن الفرد إلى المجموعة - يساعدنا في شرح الكثير من تصرفاتنا إلى حد كبير.

تمت دراسة تكوين المجموعات وصيانتها من وجهات نظر عديدة. أحد النماذج الأكثر إثارة للاهتمام والشاملة التي تشرح هذه العملية هو "نموذج دوري من Worchel". هذا النموذج يمثل قيمة مضافة للآخرين ، وهو التفكير في ملاعب المجموعات كشيء دوري ، غير خطي.

خصائص النموذج الدوري Worchel

طور وورشل نموذج تكوين مجموعته بناءً على مراجعة شاملة للأدبيات العلمية. تم تعريف هذا النموذج بالخصائص التالية:

  • إنه نموذج دوري غير خطي. تستند هذه الفكرة إلى حقيقة أن العديد من المجموعات تستمر في الوجود بعد مغادرة أعضائها الأصليين.
  • لا يقتصر على المجموعة ، ولكن ينظر ويحدد المجموعة فيما يتعلق بالمجموعات الأخرى.
  • اقرض واحد اهتمام خاص بالصراع الذي يعيشه الأعضاء بين الرغبة في الانتماء إلى الجماعة والتعرف معه وحاجته إلى الاستقلال والتميز كأفراد.
  • تعتبر المجموعة كيانًا خارج الفرد وتمارس ضغطًا حقيقيًا على أعضائها.
  • يتكون النموذج من ست مراحل مختلفة. اثنان منهم تتوافق مع تدريبهم ، والأربعة الأخرى تتوافق مع التطوير.
  • على الرغم من أنه غير محدد داخل النموذج, تتم المراحل بترتيب يمكن التنبؤ به ويتكرر عدة مرات طوال حياة المجموعة.

هذه المجموعة من الميزات تجعل هذا النموذج فريدًا ويستحق الدراسة. انه يظهر وصفا لل تطور المجموعات كاملة ومحددة تماما في مراحل محددة. في القسم التالي سنرى ما هي تلك الملاعب.

مراحل تشكيل المجموعة

أول الاستادات ، التي يمكن أن تكون أيضًا واحدة من الاستادات الأخيرة ، بما أن العملية دائرية ، هي مرحلة من الاستياء. الشعور بأن المجموعة التي ينتمي إليها لم تعد تلبي احتياجاته ، أصبح بعض الأعضاء سلبيين أو عنيفين. في نهاية المطاف يتم طردهم أو مغادرة المجموعة طواعية.

هذا الاستياء ، إلى جانب حدث مثير ، يفسح المجال للمرحلة الثانية. يقدم هذا الحدث شخصية مميزة ويمثل رمزًا المشكلات المتعلقة بأعضاء المجموعة. هذا هو عندما يتم إثارة تقسيم المجموعة الأصلية بين أولئك الذين يظلون مخلصين وأولئك الذين يحيدون عنها.

ثم تبدأ المرحلة الثالثة, مرحلة تحديد المجموعة ، حيث يسعى الأفراد الذين غادروا المجموعة السابقة إلى تطوير هوية جديدة كمجموعة منفصلة. في هذه المرحلة من تطوير المجموعة ، هناك العديد من العمليات الشخصية ، مثل القيادة ، أو إدراك أوجه التشابه بين المجموعات أو تعيين حدود المجموعة..

بمجرد تحديد الهوية ، يركز أعضاء المجموعة على تلبية أهداف المجموعة. هذا هو المكان الذي المرحلة الرابعة ، إنتاجية المجموعة. الشيء المهم الآن هو أن تقارن نفسك بالمجموعات الأخرى ، لمعرفة إنتاجية مجموعتنا وتحسينها.

الآن وقد تم السماح للأفراد بالتوقف عن التركيز على تحديد المجموعة ، وهذا هو عندما تكون عملية التفرد أو المرحلة الخامسة. والذي يتكون من مقارنة كل فرد مع باقي الأفراد في مجموعتهم. تتم المقارنات أيضًا مع جودة المجموعات الأخرى. هذا يعني أن المجموعات الفرعية أو الأشخاص الذين يغادرون المجموعة يبدأون في الظهور.

بعد هذا التفرد ، في العديد من المناسبات نعود إلى مرحلة السخط. وسيتم تكرار هذه المراحل بنفس الطريقة في المجموعات الجديدة التي تم إنشاؤها ، مع إغلاق الدورة مرارًا وتكرارًا ، مع مجموعات مختلفة في مجالات مختلفة.

من خلال هذا النموذج الدوري ، يمكننا أن نفهم تشكيل مجموعات جديدة من مجموعات أخرى وإعادة هيكلة مجموعة حالية. شيء يعطينا معلومات قيمة للغاية عند إجراء دراسات جديدة حول تطوير المجموعات.

هل تعرف كيف نولد التوقعات الاجتماعية وكيف تؤثر علينا؟ التوقعات الاجتماعية هي أفكار لدينا حول كيفية تصرف شخص ما في بيئتنا في المستقبل أو في موقف معين. اقرأ المزيد "