اضطراب العلاقة الاجتماعية غير المقيد

السمة الأساسية لاضطراب العلاقة الاجتماعية ينطوي على سلوك غير مناسب اجتماعيًا أو غير مناسب يكون فيه عادةً ثقة أكثر مما هو متوقع من خلال نوع العلاقة. هذا السلوك المألوف للغاية يتجاوز الحدود الاجتماعية للثقافة.

في وقت التشخيص ، لا يتم ذلك قبل أن يتمكن الأطفال من إنشاء روابط انتقائية وفقًا لتطورهم. وبالتالي ، يتم تشخيص اضطراب العلاقة الاجتماعية غير المقيد عندما يكون عمر الطفل على الأقل 9 أشهر. لم يتم وصف اضطراب العلاقة الاجتماعية غير المقيد لدى البالغين.

هذا الاضطراب يمكن أن يتعايش مع تأخر النمو, لا سيما مع التأخير المعرفي واللغوي ، والصور النمطية ، وغيرها من علامات الإهمال الجسيم ، مثل سوء التغذية أو سوء الرعاية. ومع ذلك ، فإن علامات هذا الاضطراب غالبا ما تستمر حتى بعد عدم وجود علامات أخرى على التخلي.

كيف يتم تشخيص اضطراب العلاقة الاجتماعية?

ال الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية, في نسخته الخامسة (DSM-5) ، يشير إلى معايير تشخيص هذا الاضطراب. دعنا نراهم.

ألف - نمط السلوك الذي يكون فيه الطفل نهج والتفاعل بنشاط مع البالغين غريب ويقدم اثنين أو أكثر من الخصائص التالية:

• تقليل أو عدم الرغبة في الاقتراب والتفاعل مع البالغين الغريبين.
• مألوف للغاية السلوك اللفظي أو البدني. هذا يعني أنها لا تتفق مع ما هو مقبول ثقافياً وحدود اجتماعية مناسبة للسن.
• قليل أو لا يلجأ إلى مقدم الرعاية البالغ بعد خروج محفوف بالمخاطر ، حتى في السياقات الغريبة.
• الرغبة في المغادرة مع شخص بالغ غريب دون تردد يذكر أو معدوم.

ب. سلوكيات المعيار أ لا تقتصر على الاندفاع (كما هو الحال في اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط). ومع ذلك ، فإنها تشمل السلوك غير المقيد اجتماعيا.

ج الطفل لديه خبرة نمط المدقع من الرعاية غير كافية. يتضح هذا من خلال واحد أو أكثر من الخصائص التالية:

• الإهمال أو الحرمان الاجتماعي الذي يتجلى في الفشل المستمر في تلبية الاحتياجات العاطفية الأساسية للحصول على الرعاية والتشجيع والمودة من جانب مقدمي الرعاية البالغين.
• التغييرات المتكررة في مقدمي الرعاية الأولية التي تقلل من فرصة تطوير مرفق ثابت (على سبيل المثال ، التغييرات المتكررة في الحجز).
• التعليم في سياقات غير عادية يقلل بدرجة كبيرة من فرصة إنشاء ارتباط انتقائي (على سبيل المثال ، المؤسسات التي تضم عددًا كبيرًا من الأطفال لكل مقدم رعاية).

يفترض ذلك عامل رعاية المعيار C هو المسؤول عن تغيير سلوك المعيار A. على سبيل المثال ، تبدأ تعديلات المعيار A بعد الرعاية الممرضة للمعيار C).

E. الطفل لديه العمر التنموي لا يقل عن 9 أشهر.

كيف تتطور اضطرابات العلاقات الاجتماعية غير المقيدة?

الأطفال الذين يعانون من اضطراب العلاقات الاجتماعية غير المقيد في كثير من الأحيان مشاكل الإهمال الاجتماعي في الأشهر الأولى من الحياة, حتى قبل تشخيص الاضطراب. الإهمال الاجتماعي هو شكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال والذي يتضمن الإغفال المتعمد للاهتمام من قبل شخص بالغ.

لكن, لا يوجد دليل على أن الهجر بعد عامين مرتبط بمظاهر الاضطراب. تخبرنا الدراسات أنه في حالة حدوث انسحاب مبكر وظهور علامات الاضطراب ، فستكون خصائصه السريرية مستقرة إلى حد ما بمرور الوقت..

ويرافق السلوك الاجتماعي غير المقيد وعدم وجود احتياطي للتعامل مع البالغين البالغين سلوكيات البحث / الطلب من الاهتمام في مرحلة ما قبل المدرسة. عندما يستمر الاضطراب في مرحلة الطفولة الوسطى ، تظهر الأعراض كإلمام لفظي وجسدي مفرط وتعبير غير حقيقي للمشاعر.

هذه العلامات تبدو واضحة بشكل خاص عندما يتفاعل الطفل مع البالغين. تتأثر العلاقات بين الشركاء خاصة في مرحلة المراهقة. من المنطقي إذا اعتقدنا أنه في هذه المرحلة يصبح السلوك غير المقيد والنزاعات واضحًا..

كما رأينا ، يحدث اضطراب العلاقة الاجتماعية غير المقيد حصريًا عند الأطفال. المظاهر البالغة للمرض غير معروفة. عواقب هذا الاضطراب للطفل عادة ما تكون سلبية للغاية ، منذ ذلك الحين تعيق بشكل خطير قدرتها على التفاعل مع البالغين وزملائك المغامرين.

خلل اضطراب المزاج اضطراب الأطفال الذين يعانون من اضطراب اضطراب مزاج اضطراب المزاجية يجدون صعوبة في التقدم في المدرسة ولا يشاركون في الأنشطة. اقرأ المزيد "