ولادة أنفسنا

يتم شرح ولادة أنفسنا من خلال عمليات النضج والتعلم ، من خلال اكتساب مهاراتنا الحسية الحركية. هذه الولادة والنمو إن نفوسنا مهمة جدًا لأنها مركز الجهاز النفسي ، وهي جوهر رغباتنا وأنشطتنا وموانعنا.

بعد ولادة أنفسنا ، يبدأ في الارتباط بأشياء في حد ذاته. أولاً ، هم كائنات خارجية ولكنهم يشعرون بها كطفل خاص بهم ، ويتم إجراء عمليات الاستيعاب شيئًا فشيئًا وتشكيل هياكل نفسية توحد الذات.

تقدم ولادة أنفسنا

عندما يولد الطفل ، فهو لا يميز نفسه عن العالم, وينفذ التقديمات الأولى حيث لا تختلف صورة الكائن وصورة نفسه. بفضل المصفوفة العاطفية الخاصة بنا ، نبدأ في التمييز وتمييز حدود الأنا (من أنفسنا).

بين العامين الأول والثاني من العمر ، تزداد القدرات المعرفية للطفل ، ويبدأ في التعرف على الأدوار في التفاعلات الشخصية.. شيئًا فشيئًا ، يبدأ تحديد الهوية ، التمييز بين الموضوع والكائن.

أخيرًا ، فإن هوية الذات هي نتاج وظيفة تركيبية ، حيث يتم ربط الكائنات ودمجها بشكل متماسك. هذا هو أعلى مستوى من بنية الذات, الذي يحدث جزئيا بسبب التفاعل بينه وبين الأشياء.

مرحلة المرآة كمدرب الأنا

لحظة مهمة جدا لميلادنا يحدث بين ستة وثمانية عشر شهرا من الحياة. في هذه المرحلة ، يجرب الطفل محاولة التعرف على نفسه في المرآة ، فهو مهتم بتلك الصورة ويمنحه متعة معينة للعب مع هذا الشعور.

المرآة عبارة عن استعارة تشير إلى الإنسان الموجود حوله. تعد القدرة على التعرف على الجسم الحقيقي والفضاء الوهمي علامة على تطور بشري جيد ، دون تجزئة الذات. الأب أو الأم التي لا تعتني بطفله أو الذي يؤذيه ، يحافظ على صورته ، ولكن في الوقت نفسه قد ينتج عنه تجزئة ، مما قد يؤدي إلى عمليات ذهانية.

في هذه العصور ، لا يمسك الطفل بأي شخص وعندما يفعل ذلك ، قد يصاب أحيانًا بالأسى لأن الصورة التي يراها لا تعكس ما يتوقعه. على سبيل المثال ، عندما يرى الطفل والدته بدلاً من رؤية شخص غريب. لا يتعرّف الطفل على الأم بستة أشهر ، ولكن يتعرف عليها.

إن ولادة ذاتنا المتماسكة مبنية على أساس علاقة مستقرة مع الأشياء ذاتها ، بناءً على تجارب الرضا التي مرت بها في أوقات مختلفة. بمعنى ، يتم دمج الطفل مع الصورة التي يراها بنفسه (الاغتراب الأصلي).

التفرد

العملية التي يصبح فيها الشخص نفسه ، في مجملها ، تسمى التفرد. عند اكتمال هذه العملية ، يدمج اللاوعي والواعي "أنا" في شخصية أوسع.

إنها عملية توحيد وتنقية واكتشاف كائن واحد. يظهر الإنجاز عندما تظهر الصور النموذجية للذات.

وظائف 3 من النفس

الجسم والعقل متحدان ومصهوران ويتفاعلان ويؤثر كل منهما على الآخر لدينا "أنا" ، أي اتحاد العقل ، يؤدي ثلاث وظائف رئيسية:

• التحكم: الأنا لديه وظيفة التحكم وتنظيم النبضات الغريزية. عن طريق إشارات مبدئية أو تثبيط ، فإنه ينشئ دفاعات ضد المحفزات تهديد ممكن.
• التكيف: إن ذاتنا مرتبط بالواقع الخارجي والداخلي ، في محاولة للتكيف معه.
• التكامل: إنه يشير إلى قدرة الذات على دمج الجوانب المختلفة لحياتنا.

لتحقيق تكيف أفضل مع الواقع ، لدينا القدرة على الدفاع عن أنفسنا ضد التدفق المفرط لطاقة محرك الأقراص. باختصار ، تبدو الذات مستقلة ، كما لو كانت توليفة من الوظائف.

استقلال الذات

يتكون لدينا "أنا" من قبل اثنين من الهياكل. هيكل الأنا الأساسي إنها كرة من النفس خالية من الصراع مع "هو" (مقعد النبضات). في وقت لاحق كان يطلق عليه "وظائف الحكم الذاتي الأولية" التي تتوافق مع الذاكرة والفكر واللغة. لا تنشأ هذه الوظائف كدفاعات ضد النبضات.

يتم تحييد الطاقة المستخرجة من "الدوافع" بفضل تحوّل الطاقات الغريزية والعدوانية إلى طاقات غير غريزية.. أطلق عليه هارتمان "الحكم الذاتي الأساسي" للتنمية الذاتية للنفس التي لا تنشأ عن النضال ضد الدوافع والرغبات.

من ناحية أخرى, هيكل الأنا الثانوية أو الوظائف الثانوية للأنا تنشأ عندما تتغير الوظيفة. يتضمن هذا التغيير مرور بنية الأنا في صراع ضد الدافع أو الواقع أو الأخلاق نحو كرة دون صراعات.

جنبا إلى جنب مع المؤلفين الآخرين ، كانوا فرويد مع سيكولوجية الهوية ، هارتمان مع سيكولوجية النفس ، كوهوت مع سيكولوجية نفسه أعظم الأسس في وضع "أنا" في مركز الكون النفسي. من وجهة نظر التحليل النفسي المختلفة ، من الممكن أن نفهم بشكل أفضل كيف تحدث ولادة أنفسنا.

الهوية الاجتماعية: إنفسنا داخل مجموعة التغييرات في تصورنا تخلق هوية اجتماعية ، والتي لم نعد فردًا واحدًا ، بل جزءًا من مجموعة. اقرأ المزيد "