شارك:
هل تعرف فلسفة الأطفال؟
مع الأخذ في الاعتبار عبارة سقراط التي تقول "لا يمكنني تعليم أي شيء لأي شخص. لا يمكنني إلا أن أجعلهم يفكرون "، التعليم الجيد سيتألف من قدر أكبر من التفكير وتقليل نقل المعرفة. ربما فكر ماثيو ليبمان في شيء مماثل عندما بدأ في افتراض فلسفته للأطفال.
هذا هو بالضبط سبب هذا النص. اكتشف ماهية فلسفة الأطفال ، وهي حركة يروج لها عالم النفس والمفكر في أمريكا الشمالية ماثيو ليبمان. هل سترافقني في هذه الرحلة?
ما هي الفلسفة للأطفال
كانت فلسفة الأطفال برنامجًا وُلد في الولايات المتحدة في النصف الثاني من القرن العشرين. كان مروجها الرئيسي ماثيو ليبمان ، عالم نفسي وأستاذ في جامعة مونكلير ، في نيو جيرسي..
سعى هذا المشروع للإجابة على الأسئلة الأساسية التي تم طرحها في التعليم التقليدي. شكك مروجوها في الهدف العملي الحقيقي ، وكيفية التعامل مع الطالب أو ما هي جوانب النظام الحالي المخادعة.
لهذا السبب حاول ليبمان إنشاء برنامج قادر على جلب الفلسفة للأطفال. لقد شعر أن الفلسفة كانت أداة رائعة لتعليمهم التفكير بأنفسهم ، بالإضافة إلى تقديم مجال كبير لهم لإصدار الأحكام النقدية والإبداعية..
لينمو هذا البرنامج بقوة ، أنشأ ليبمان إطارًا مؤسسيًا مناسبًا. وكانت النتيجة IAPC ، معهد تطوير الفلسفة للأطفال. كان الهدف من المؤسسة هو تدريب المعلمين والتأثير على عمل البحوث التربوية.
ما هي فلسفة الأطفال التي تبحث عنها؟
في هذا المعنى ، لا يسعى برنامج الفلسفة للأطفال إلى إعطاء إجابات غامضة على أسئلتهم. يقترح تحديد أوجه القصور في النظام وتقديم بدائل قابلة للتطبيق.
لذلك ، يستنتجون ذلك يجب تعريف المدرسة بالطبيعة ذاتها للتعليم ، وليس العكس. وبالتالي ، يصرون على تحويل التعليم إلى تجربة عولمة ، لا يقتصر فقط على البيئة المدرسية.
لهؤلاء المفكرين والمعلمين كل ما يساعدنا على اكتشاف معنى الحياة هو التعليم. لذلك ، يجب أن تعمل المدارس كميسرين لهذه الاكتشافات. بفضل هذا الغرض ، أصبح من الأسهل الاستجابة للاحتياجات التعليمية بطريقة ملموسة.
"يمكنك اكتشاف المزيد عن شخص ما في ساعة لعبة أكثر من عام محادثة"
-أفلاطون-
كيفية تطبيق الفلسفة للأطفال
بسبب الأهداف تسعى الفلسفة للأطفال, يقترح المعلمون استراتيجيات معينة ونظريات ملموسة من أجل تلبية الاحتياجات التعليمية الأساسية:
- تنظيم وتعزيز تجارب predagógicas. في هذه المرحلة ، يتم تأطير الخبرات المتعلقة بالتطور الأخلاقي والمعرفي..
- البحوث التربوية. يقترحون تطبيق الإجراءات القائمة دائمًا على تعاليم مبتكرة.
- إنشاء مواد المناهج الجديدة. يسعى أيضًا إلى إنشاء مادة مناهج جديدة تكون أكثر اتساقًا مع احتياجات الطفل. مع هذه المواد يتم تحقيق التعلم الهام والفعال.
- تدريب المعلمين الدائم. بعد إجراء بحث مستمر ، يجب أن يكون المعلم في تدريب مستمر ، ومعرفة الأساليب والممارسات الجديدة التي تهدف إلى تحسين التجربة التربوية.
- يسعى برنامج الفلسفة للأطفال إلى التعاون النشط مع المؤسسات التعليمية ، العامة والخاصة. هذا هو السبب في أنهم وضعوا مشاريع تنفذ في مختلف المجالات التعليمية.
المنهجية المستخدمة من قبل الفلسفة للأطفال
كما هو منطقي ، لإنشاء هذا البرنامج الجديد ، يقوم كل من ليبمان ومعاونيه بوضع منهجية ملموسة. لا تنسوا أنهم يبحثون عن هدف طموح ، وهذا هو التحفيز تعلم الطفل ، والبحث عن التفكير ومصالح الطفل حسب العمر والسياق والوضع.
الطريقة التي تعتبرها فلسفة الأطفال الأنسب هي الحوار. لهذا السبب يحتاجون إلى مجتمعات لإقامة علاقات معها. في هذا الإطار ، نقوم بالبحث والبحث والعمل معا. وبهذه الطريقة ، تشارك جميع الجهات الفاعلة اللازمة في العملية التعليمية. إنهم يعتبرون أنه بهذه الطريقة فقط يمكن تنمية قدرات الطفل المعرفية والاجتماعية والعاطفية.
مع هذه الطريقة, يتم دعوة الأطفال إلى إنشاء طرق جديدة للتفكير النقدي والإبداعي. إنهم يعتبرون أن هذه هي الطريقة المثالية لإعداد الصغار للعيش في مجتمع ديمقراطي أكثر عدالة.
"يجب أن يكون هؤلاء الذين يربون الأطفال جيدًا أكثر تكريمًا من أولئك الذين ينتجونهم ؛ الأول فقط منحهم الحياة ، والثاني فن العيش بشكل جيد "
-أرسطو-
يمكننا أن نرى ذلك فلسفة الأطفال هي منهجية تضيف إلى تعليم أكثر تخصيصًا. يحتاج أطفالنا إلى تدريب مُكيّف لهم ، وليس العكس. من الواضح أن عددًا أكبر من الناس يدافعون عن اقتراح له جذوره في هذه الفكرة. بالتأكيد يومًا ما ، أخيرًا ، نرى أنه أصبح حقيقة.
كيف يمكن أن تساعدنا الفلسفة في أن نكون سعداء؟ يمكن استخدام الفلسفة لتكون أكثر سعادة. نعرض هنا ثلاثة أمثلة لأشخاص ومؤلفين تمكنوا من تحسين حياتهم ونقل تعاليمهم اقرأ المزيد "