التنافس أو التعاون ، أيهما تختار؟

"الكل يتحدث عن السلام ، لكن لا أحد يتعلم من أجل السلام ... في العالم ، يتعلمون من أجل المنافسة والمنافسة هي بداية أي حرب"

مجهول

العالم الحالي مليء بالرسائل التي تدعوك للتنافس مع الآخرين. في الحقيقة, يسمونك "المختصة" إذا كنت قادرا على أداء وظيفة فعالة. ومع ذلك ، فإن المنافسة تنطوي على حقيقة مثيرة للقلق إلى حد ما: في كل المنافسة هناك رابحون وخاسرون.

على الرغم من ذلك, لا أحد تقريبا يشكك في صحة المنافسة. يفترض كحقيقة طبيعية وغير منقولة.

في الحقيقة, يعتمد النظام الاقتصادي والسياسي في الغرب على المنافسة.

يفترض أن البعض يخسرونه "أضرارًا جانبية" دون أهمية كبيرة. أن الناس يجب أن تتفق مع النماذج المفروضة ، لا يعتبر حقيقة ينبغي التشكيك فيها.

التكاليف الخفية للمنافسة

المنافسة تفترض ، من الدخول ، المواجهة. سواء كان ذلك في المادية أو الفكرية أو النفسية أو أي التضاريس.

إذا كان التنافس على وشك أن يكون الآخر في جوهره منافسًا. والمهمة الضمنية لجميع المعنيين هي إثبات أنهم أفضل من الآخرين.

الثقافة لا تفعل سوى تشجيع هذا المنطق. إذا اكتسبت القدرة ، فسيخبرونك أنك قد حصلت على حق الوصول إلى "الكفاءة" التعليمية أو التعليمية.. يؤكدون لك أن عالم العمل هو "غابة" ، حيث يبقى الأقوى فقط. قمت بتعيين الأهداف ، كما هو الحال في سباق ألعاب القوى.

ما يخبرك به أحد هو أن تتنافس يجب عليك قبول اثنين من الحقائق غير المريحة: مقيم وبعض قواعد الشرط.

من هو المقيم؟ هو دائما شخصية قوية. المعلم ، الرئيس ، هيئة المحلفين ، إلخ. هذا الشخص أو ذاك المثال هو الذي يحدد ما هي المعايير التي يجب أن تصل إليها لتكون مؤهلاً جيدًا للفوز.

إن شخصيات القوة هذه ليست دائمًا الأفضل في ما يفعلونه. في كثير من الأحيان يصفون ما تفعله من احتياجاتهم الخاصة ، العصاب أو النزوات.

يمكن للمدرب ، على سبيل المثال ، إعطاء الترقية إلى أطرف أو الأكثر إغراء وليس الأكثر التزامًا أو الأفضل استعدادًا. نحن نرى هذا يوميا.

من خلال قبول مثيل التقييم ، فإنك تقبل أيضًا نظام تكييف. سوف تحصل على جائزة أو عقوبة ، وفقًا لما إذا كنت تتكيف مع قواعد اللعبة المفروضة عليك من خلال شخصية القوة أم لا..

ثمن القبول السلبي لهذا النوع من الواقع هو حريتك ومعاييرك. بمعنى آخر ، احترم نفسك.

التعاون والمنافسة

لقد حدد المجتمع الحالي نوع الشخص الذي يحقق النجاح. يجب أن يكون شخصًا متوازنًا وآمنًا ومستنيرًا وحاذقًا ونوعًا من الذكاء قادر على استيعاب ومعالجة المواقف بسرعة للوصول إلى المقدمة.

لكننا لسنا جميعًا متأكدين تمامًا ، وليس لدينا الكثير من المهارات الاجتماعية أو الفكرية لتحقيق هذا النجاح الموعود.

بالنسبة لأولئك الذين يفوزون في هذا النموذج ، فإنه لا يحدث لهم أن يسألوه. لكن أولئك الذين يخسرون يعرفون أنهم يجب أن يستثمروا مكوّنًا كبيرًا من الألم والتوتر والإحباط للتكيف ما يفترض أن يتوقعه الآخرون منه.

كان جان بياجيه أخصائيًا نفسيًا سويسريًا وبيداغيا عمل كأي شخص آخر في موضوع التطور الأخلاقي ، من تجارب مع الأطفال. في النهاية ثبت أن الأخلاق الحقيقية ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالذكاء.

بالنسبة إلى بياجيه ، كلما كان الذكاء أكثر تطوراً ، كلما كان الشخص أكثر أخلاقية. وتستند هذه الأخلاق إلى قيمتين عظيمتين: العدالة والتعاون.

الفوز أو الخسارة ليس حقيقة فردية ، بل حقيقة جماعية. وكلاهما يفوز ويخسر ، لا يشير إلى المواجهة مع الآخرين ، بل إلى تحقيق المقاصد التي تفيد الجميع.

من الواضح في صلب القضية التوتر القائم بين الرفاهية الفردية والجماعية. بين النرجسية الشخصية والاحترام والنظر للآخرين. بالإضافة إلى ذلك ، بالطبع ، التناقضات التي قد توجد بين مصالح السلطة والأخلاق الفردية.

إنها قضية معقدة لم نتمكن من حلها هنا. يكفي أن نقول أنه في هذا الموضوع ، كما هو الحال في العديد من المواضيع الأخرى ، التفكير ضروري. لا يوجد "نظام طبيعي" في المجتمعات البشرية. جميع القيم وجميع النماذج قابلة للتشكيل.

الصورة من باب المجاملة غاريت لاو