التوحد في مرحلة البلوغ

التوحد في مرحلة البلوغ / علم النفس

التوحد هو اضطراب نمو عام يتم اكتشافه عادة في سن مبكرة, رغم أنفي الحالات الخفيفة ، لا تعرف بعض المواضيع أن لديهم هذا الاضطراب حتى بلوغهم سن الرشد. لدينا جميعًا فكرة عامة عن ماهية مرض التوحد وكيف يؤثر ، ولكن لا يعلم الجميع أنه اضطراب له صدى على امتداد الحياة. ماذا يحدث عند وجود مرض التوحد في مرحلة البلوغ?

من الطبيعي أن تثار أسئلة مثل: ما هي الصعوبات التي يواجهها الأشخاص الذين يعانون من مرض التوحد في مرحلة البلوغ؟ هل يستطيعون أن يعيشوا حياة طبيعية؟ قد يكون لهذه الأسئلة إجابة مختلفة تمامًا اعتمادًا على درجة مشاركة كل شخص.

ما هو صحيح هو ذلك, على مر السنين ، قد يتغير المرض والأعراض بمساعدة علاجات مختلفة التي يمكن أن تجعلهم يحسنون مهاراتهم وحتى يتمكنوا من التكيف مع وظيفة والعيش بشكل مستقل.

ما هو مرض التوحد?

إنه مرض عصبي يسبب صعوبات خطيرة في العلاقات الاجتماعية والتواصل والسلوك. في الآونة الأخيرة ، قام DSM-5 بتصنيفه كاضطراب طيف التوحد على وجه التحديد بسبب عدم تجانس أعراضه وبسبب درجات التورط المختلفة التي يمكن أن يصاب بها المرض في الشخص.

في سن مبكرة يمكنك أن ترى بعض الميزات المحددة.

على سبيل المثال, تتطور اللغة بطريقة بطيئة بالنسبة لعمره ، وتتجنب ملامسة العين ، وتؤدي إلى عدم فهم مشاعر الآخرين وعقوبة في اختبارات الذكاء القياسية. بالطبع ، كل من هذه الأعراض لها استثناءات.

تحدث التغييرات في مجالات مختلفة من التنمية:

  • العلاقات الاجتماعية إنهم خرقاء عند تكوين صداقات أو لديهم سلوكيات قد تكون نادرة بالنسبة للباقي. أيضا, فهم لا يفهمون نوايا الآخرين ولديهم صعوبات في التعاطف وفهم ما يشعر به الآخرون أو يفكرون فيه.
  • الاتصالات. أيضا عادة ما يكون هناك تأخير في اللغة ، وفي أخطر الحالات لا يستطيعون التحدث أو للتواصل مع الآخرين بأي شكل من الأشكال ، لا تبدي اهتمامًا بذلك.
  • الاهتمامات والسلوكيات أو المواقف النمطية. يمكن أن تبدي اهتمامًا فقط بالموضوع وأيضًا تكون مهووسًا به.
  • الأداء المعرفي من الشائع أن يكون هناك إعاقة ذهنية مع معدل ذكاء حوالي 70 نقطة ، وهو أقل من المتوسط. على الرغم من وجود حالات يكون فيها الذكاء طبيعياً أو أعلى من المتوسط.

الصعوبات التي تحدث مع مرض التوحد في مرحلة البلوغ

كما قلت من قبل ، فإن الأعراض تبدأ في مرحلة الطفولة وتستمر حتى مرحلة البلوغ ، ما هي الخصائص التي يمكن أن تشير إلى أن الشخص الذي أمامنا يعاني من اضطراب طيف التوحد؟?

  • إنه كذلك الشخص الذي لا يفهم النغمات الساخرة ، والذي يمكنه مزحة القيمة الاسمية ويمكنك أن تفهم ضحكك على النكتة على أنها مزحة. لهذا السبب يجب أن تكون حساسًا بشكل خاص مع استخدام التعبيرات الساخرة ومحاولة استخدام لغة أكثر حرفية.
  • إنه أيضًا محرج اجتماعيًا ، ولديه لحظات غير مريحة مع أشخاص آخرين: في كثير من الأحيان أنها ليست ماهرة في تفسير النية وراء التواصل مع الآخرين, والتي يمكن أن تؤدي إلى العديد من سوء الفهم. يمكن أن يسيء فهم عدم اتصال العين.
  • أنها تظهر هواجسهم في أوقات غير مناسبة. العديد من الموضوعات إظهار اهتمام مبالغ فيه وغير عادي في شيء ما وهم غير قادرين ، في بعض الأحيان ، على قمع الرغبة في التحدث عن الموضوع المعني ، حتى في الأوقات التي لا يكون فيها ذلك مناسبًا.
  • أنها تظهر القليل من الاهتمام في الأمور التي لا تهمهم مباشرة والتي لا تتعلق ببعض مصالحهم.

من الضروري التأكيد على أن الملف الشخصي يختلف من شخص لآخر ، لذلك هذا مجرد مخطط للخصائص الرئيسية لهذا الاضطراب. سوف يعتمد على شدة مرض التوحد في مرحلة البلوغ أو الحاجة إلى المساعدة أو اعتماد كل منهما.

في الحالات الأكثر اعتدالًا ، يمكنهم العمل وحياة طبيعية نسبيًا ، بينما في الحالات الأكثر خطورة يعتمدون تمامًا ويفتقرون إلى القدرة على التحدث أو التواصل مع بعضهم البعض..

الاختلافات بين التوحد والأسبرجر

على الرغم من أنه تجدر الإشارة إلى أنه في دليل التشخيص ، تعتبر اضطرابات طيف التوحد DSM-5 مثل Asperger أو التوحد درجات مختلفة من التواصل ، حيث تكون متلازمة أسبرجر أقل درجة ، في الإعداد السريري يستمر استخدامها هذه الشروط. والفرق الرئيسي بين الاثنين هو أن أسبرجر هو أقل بكثير تعطيل:

  • يتم اكتشاف أسبرجر في وقت لاحق ، بين 7 سنوات من العمر والمراهقة.
  • لا يوجد أي تأخير إدراكي ، حيث يكون معدل الذكاء داخل الحالة الطبيعية حتى مع تحقيق نتائج جيدة أعلى من المتوسط.
  • أنها تستخدم مفردات كافية ، دون تأخير لغوي ، على الرغم من يمكنهم استخدام نادرة أو غير عادية لأنهم يستخدمون لغة بكلمات عامية مثقفة للغاية وقليلة.
  • قد يعانون من مشاكل التنسيق أو الحركات الخرقاء ، ولكن لا توجد حركات نمطية كما في التوحد الحاد مثل التصفيق أو التمايل.
  • هناك اهتمام بمساحة محدودة للغاية يمكن أن تصبح مهووسة ، تحدث هذه الميزة في كليهما. ولكن في أسبرجر فهي على مستوى عال مثل الفيزياء أو الرياضيات ، على سبيل المثال. إنهم يميلون إلى أن يكونوا محترفين فنيين في مجال معرفتهم.

باختصار ، هتشترك أسبرجر في العديد من السمات مع مرض التوحد ولكن بدرجة أقل, بطريقة يمكن اعتبار الشخص المصاب بهذه المتلازمة "غريبًا" في سلوكياته وفي طريقة ارتباطه ، لكن الصعوبات التي تواجه أداء مهنة وتطور حياة طبيعية لا تتأثر بذلك.

التوحد في وسائل الإعلام

في الأفلام أو المسلسلات أو الكتب ، تم تصوير الشخصيات التي تعاني من اضطراب طيف التوحد. واحدة من الميزات التي تبرز في توصيف شخصية لديها اضطراب في هذا الطيف هو مشاكل التفاعل الاجتماعي.

في أدائها بين الصفحات أو الحروف تميل إلى إظهار المشاكل المتعلقة ، خاصة مع الأشخاص الذين لا يعرفون. من الشائع جدًا أيضًا إظهار وجود شخص يتمتع بذكاء أعلى بكثير ، يُطلق عليه "المنقذون" والذين لديهم معرفة كبيرة في منطقة معينة. لسوء الحظ ، هذه الميزة ليست شائعة كما قد تبدو.

تم تصوير التوحد في مرحلة البلوغ في الأفلام والتلفزيون في مناسبات عديدة ، على الرغم من أن الطفل في معظم الأحيان يكون عادةً ، إلا أن هناك شخصًا يكون فيه بطل الرواية بالغًا. كان فيلم Rain Man أحد أوائل الأفلام التي صورت هذا المرض لدى شخص بالغ, يفسرها داستن هوفمان ويحكي القصة "متوحش" مصاب بالتوحد ويستند إلى شخص حقيقي ، كيم بيك.

يوجد اليوم الكثير من المسلسلات والأفلام التي يمكن أن تساعدنا في فهم سلوك الأشخاص المصابين بالتوحد في مرحلة البلوغ. وفيما يلي بعض العناوين الموصى بها: اسمي خان وبن العاشر ومعبد غرانين وقصة لوقا.

عالم الأشخاص المصابين بمتلازمة أسبرجر يمكن أن يكون العالم الذي يراه الناس أسبرجر رائعًا ، لأنه يوجد جانب إيجابي آخر خلف الجانب الأكثر سلبية للعملة. اقرأ المزيد "