النمو المصاحب ، وهو تحد حالي برؤية للمستقبل

يسمح الكثير من الآباء حاليًا لأطفالهم بالقيام بما يريدون ، ويبدو أنه لا يوجد حد ، لذلك يعتقدون أنهم يساعدون طفلهم على التطور بشكل أفضل كشخص ، لكن في الواقع لم يكن الأمر كذلك منذ يحتاج الطفل ، بمرحلة حياته ووجوده القصير ، إلى نقاط مرجعية معينة ويسأل عنه عندما لا يجدها.

يمكن أن يكون مثالًا ملموسًا عندما يسحب الطفل شيئًا ما عن قصد أو يفعل شيئًا ما في غير مكانه ويحتفل فيه الوالدان بطريقة توضح مدى متعة طفلك. في تلك الحالات ، يطلب الطفل حدًا ، وفي داخل ذهنه ، يقول "إذا لم يفعل أحد أي شيء بهذا فإنني ما زلت أزعج".

حتى هذه المرحلة ، يبدو أن السؤال الذي يطرحه الطفل جيدًا هو أن يكون أكثر صرامة ، ولكنه ليس أفضل شيء بالنسبة للطفل أن يتطور بطريقة صحية ويتأمل في حياته الإحباط كخيار (وليس كشيء سلبي ليست إيجابية ولكن كشيء يمكن أن يحدث له) يرافقه في عملية النمو.

الحدود اللازمة

ثم ¿ماذا يمكن أن يكون الخيار؟ ببساطة ضع الحد ، ولكن بطريقة دافئة ولكن ثابتة, على سبيل المثال ، إذا حاول الطفل ركلة زهرية ، يمكن أن يقال بحزم ودافئ في نفس الوقت "لا تفعل ذلك لأنك تستطيع كسر المزهرية ، بلل الأرض وحتى تؤذي نفسك" ، فسوف يفهم الطفل الحد ولن يقوم بذلك بعد الآن وهذا ما يفسر لماذا لا تفعل ذلك.

في مقالة سابقة شرحت نوعين من الاتصالات ، مفتوحة ومغلقة ، عندما نمارس التواصل المفتوح ، يمكن للطفل أن يفهم بسهولة ما يمكن أن يفعله وإلى أي مدى يصل إلى الحد الأقصى ، وبالتالي تجنب الإصابات والصدمات المستقبلية في الطفل عن طريق غرس الذنب أو الخوف كاستراتيجية لوضع حدود.

هناك حالات لا حصر لها يُجبر الآباء على قول "لا" لأطفالهم ، المسألة لا تتعلق بالقيام بذلك أم لا ، ولكن حول كيفية القيام بذلك. على سبيل المثال ، إذا كان الطفل لا يريد الذهاب إلى المدرسة لأنها مضيعة للوقت حقًا ومملة ، فهناك طريقتان للحصول على الأول "أو الذهاب إلى المدرسة أو الليلة ليس لديك حلوى" والثاني هو "نظرة ، يمكنك" لا تذهب إلى المدرسة ، ولكن في الواقع إذا فقدت الفرصة للعثور على أصدقاء جدد وتعلم أشياء جديدة "، فإن هذه الجملة الثانية ستحفز رغبة الطفل في اكتشاف" الجديد "لما يجري الحديث عنه وسيتم تحقيقه الذهاب إلى المدرسة دون التعرض للصدمة.

مرافقة الطفل في نموه سيساعده على النمو لمعرفة ما يريد

مفتاح المرافقة هو السماح للطفل بالقيام بالأشياء التي يحبها وعدم إحباط الأحلام التي لديه ، ولكن دائمًا رؤية الطريقة الصحية لإيجاد حد وتوضيح سبب "إلى هنا" ، إذا كان الطفل مُحفزًا على دراسة الموسيقى ¿لماذا لا تشجع هذه المهنة? من المهم تحفيزه كطفل على القيام بالأشياء التي يحبها ، والتي ستشكله في المستقبل لأن أي شخص مثل أي والد يريد أن يكون طفله "مغامرًا وحازمًا وآمنًا ومتعلمًا ، إلخ"..

لذلك فإن الشيء الأكثر أهمية هو أن الأشخاص الصغار يرافقهم آباؤهم ، مع حدود واضحة وطعام صحي لرغباتهم ومهنهم (التي تظهر دائمًا كأطفال ، عندما يقول طفل على سبيل المثال "أريد أن أكون طيارًا وموسيقيًا ورائدًا أو الكثير منها) التي ستشكلها بالكامل وتساعدك على النمو في معرفة ما تريد ، ما الذي سيأخذك للحصول على ميزة كبيرة لأنه عندما يحين الوقت لتقرر أنه سيكون لديه أدوات أكثر من الآخرين للقيام بذلك.

إن المرافقة للنمو هي أفضل ميراث يمكن للأب أن يتركه لابنه ، ليس فقط للتدريب الذي سيحصل عليه الطفل ولكن أيضًا لنقل التعاليم التي سيقدمها لأبنائه في المستقبل.