نموذج لاسويل عناصر الاتصال

نموذج لاسويل هو بناء ذلك سمح لدراسة الاتصال الجماهيري, وكذلك مكوناته وآثاره في مختلف الجماهير. في البداية ، تم تصميم النموذج لتقديمه كأداة لتصنيف الدراسات في مجال الاتصال الجماهيري ، وكذلك لتحليل المتغيرات التي تحدد انتقال الرسالة. ومع ذلك ، فقد أنتج هذا النموذج سلسلة من المفاهيم المفيدة للغاية لتحليل الأعمال التواصلية بشكل عام ، إلى جانب التواصل الجماهيري.

في هذا المقال سوف نرى ما هو نموذج لاسويل, كيف حدث وما هي بعض عناصره الرئيسية.

• مقالة ذات صلة: "أنواع الاتصالات الـ 28 وخصائصها"

نموذج لاسويل: ما هو التواصل?

في 1940s, عالم الاجتماع الأمريكي هارولد لاسويل طورت نموذجًا سمح لفهم العملية التواصلية بطريقة مبتكرة للنصف الأول من القرن العشرين.

حللت على نطاق واسع القنوات التي يحدث من خلالها الاتصال ، وأدركت أن نقل أي رسالة يتدفق عبر أجهزة مختلفة ، منذ ذلك الحين منغمسين في مجتمع تعددي مع جماهير متعددة.

بالإضافة إلى ذلك ، تشير إلى أنه على الرغم من أن الاتصال الجماهيري قد حدث بطريقة أحادية الاتجاه في معظم القنوات ؛ يمكن للجمهور أيضًا أن يكون له دور نشط في هذه العملية, مما يعني أنه من الممكن إغلاق دورات التواصل التي تبدو أحادية الجانب.

عندما درس لاسويل الرسائل المتبادلة في قنوات الاتصال المختلفة ، سأل نفسه "من قال ماذا ، في أي قناة ، ولمن ، وبأي تأثير؟" ، "من يحصل على ماذا وكيف؟".

• ربما تكون مهتمًا: "الاستماع الفعال: مفتاح التواصل مع الآخرين"

البدايات والتاريخ

على الرغم من أنه لم يقم ببراءة الاختراع أو يدعي أنه ملكًا له ، إلا أن النموذج حصل على لقبه بعد أن أصبح مشهورًا في عام 1948 بعد نشر مقال بعنوان "هيكل ووظيفة الاتصال في المجتمع". للسبب نفسه ، غالبًا ما يعتقد أن هذا النص أسس النموذج. في الواقع ، لاسويل يعتبر واحدا من آباء علم النفس السياسي و ، من بين أمور أخرى ، ساعدت في توحيد دراسات الاتصال الجماهيري ، وكذلك نشره.

ومع ذلك ، فإن المنشورات التي سبقتها هي تلك التي سمحت بوضع أسسها بالفعل. وبالمثل ، هناك آراء مختلفة حول من أو من هم الذين طوروا هذا النموذج. على سبيل المثال, يعزو بعض المؤلفين ذلك إلى جون مارشال. يعزو مؤلفون آخرون ذلك إلى كل من لاسويل ومارشال.

على أي حال ، على المستوى النظري والمنهجي ، أثر هذا النموذج بشكل كبير في مختلف التخصصات: دراسات الاتصالات ، العلوم السياسية ، الاتصالات ، القانون ، الفلسفة ، علم النفس ، الاقتصاد ، علم الإنسان. على وجه التحديد ، كان من الممكن توحيد هدف البحث في مجال الاتصال الجماهيري ، وهو تحديد من وماذا كانت النوايا قد قلت ماذا ، ولمن ، وبأي آثار.

العناصر وعملية الاتصال

واحدة من العناصر السياقية التي حولها هذا النموذج هو نية تقليل فجوات التواصل بين المجتمع المدني والحكومة. يمكن أن يكون ذلك ممكنًا من خلال قناة بديلة لا تعمل فقط على الإعلام من جانب واحد ، ولكنها كانت مفيدة لإنشاء اتصال متبادل.

ولكن ما هي قنوات الاتصال المتاحة؟ الانطباعات والسينما والتلفزيون والراديو. باختصار ، القنوات التي تنشئ اتصالًا أحاديًا ، والتي لم تكن دورات مغلقة. تنشأ الفكرة عندها أنه يمكن تعزيز فكرة جديدة: البحث الأكاديمي. يمكن أن تكون بمثابة منصة أو التواصلية للمجتمع.

خلال الحرب العالمية الثانية ، شارك لاسويل في مشروع اتصال تم تكليفه فيه بدراسة خطب هتلر المتعلقة بجمهوره. وقد أجريت هذه الدراسة مع الاهتمام عناصر التواصل اللفظي وغير اللفظي, متابعة سطر أسئلة ماذا ، من ، كيف ، وبأي تأثير.

ولأول مرة ، لعب الجمهور دورًا نشطًا في تحليل العملية التواصلية: من خلال دراساتهم ، بدأ الخطاب لا يُنظر إليه باعتباره مناجاة ، بل كعمل يقوم فيه المستمعون أنها تنتج أيضا تأثير في نفس الكلام.

وفقًا لاسويل ، فإن الاتصال الجماهيري لا يهدف فقط إلى نقل الحقيقة بأمانة وموضوعية ، بل يذهب أبعد من ذلك. من بين أغراضه:

• تقرير عن الأحداث العالمية والمحلية الأخيرة.
• تفسير هذه الأحداث من خلال أيديولوجية محددة.
• التأثير على تفسير عالم المشاهدين.

مكونات الاتصال ومستويات التحليل

في مجال الاتصال الجماهيري ، من الشائع تحليل الظواهر بناءً على سلسلة من الأسئلة التي تشير إلى مستويات مختلفة من التحليل مع مكونات اتصالية واحدة ؛ وهذا نشأ بالتحديد من نموذج لاسويل. بالإضافة إلى ذلك ، من هذه ، ذكرت لاسويل أن كل عملية اتصال لها عناصر مختلفة: باعث ، المحتوى ، قناة ، المتلقي ، تأثير.

1. تحليل المحتوى (ماذا؟)

يتوافق تحليل المحتوى مع المكون التواصلي للمحتوى أو الرسالة. انها عن المحفزات التواصلية ينشأ من الشخص الذي يصدر الرسالة.

2. تحليل السيطرة (من؟)

مستوى تحليل السيطرة يتوافق مع عنصر التواصل "من؟". بمعنى آخر ، هو المرسل: الشخص الذي يولد رسالة أو حافز تواصلي ، ويتوقع استجابة من المستلم.

3. تحليل المتوسطة (كيف؟)

مكون التواصل "كيف؟" يمكن تحليلها من الوسط أو القناة ، يتم من خلالها إرسال الرسالة. إنها الطريقة التي ينتقل بها المحتوى من جهاز الإرسال إلى جهاز الاستقبال.

4. تحليل الجمهور (لمن؟)

البعد التحليلي للجمهور يسمح بالإجابة على سؤال حول من هو المتلقي ؛ وهذا هو ، الشخص الذي من المتوقع أن يتلقى الرسالة من المصدر. هذا السؤال وأبعاد التحليل أساسي في الدراسات المتعلقة بالاتصال الجماهيري ، حيث أن كل من الرسالة والقناة تعتمدان إلى حد كبير على كيفية استقبال المستقبل.

5. تحليل الآثار (لماذا؟)

في تحليل آثار أو نتائج الاتصال ، يتم التحقيق فيه عن طريق السؤال - لماذا؟ يتعلق الأمر بتحليل ما إذا كانت أهداف إرسال رسالة معينة قد تحققت أم لا ؛ وإذا لم يكن الأمر كذلك ، فسيتم دراسة تأثير هذا الإرسال. لاسويل, كل الاتصالات لها تأثير ، سواء تم التخطيط لها أصلاً أم لا, وهذا هو ما يحدد هيكل الاتصال الجماهيري.

المراجع الببليوغرافية:

• رودريغيز ، أ. (2018) نموذج لاسويل: ما يتكون من عناصر ومزايا وعيوب. تم الاسترجاع بتاريخ 24 يوليو ، 2018. متوفر على https://www.lifeder.com/modelo-lasswell/.
• Sapienza، Z.، Iyer، N. & Veenstra، A. (2015). قراءة نموذج لاسويل للاتصال المتخلف: ثلاثة مفاهيم خاطئة علمية. الاتصال الجماهيري والمجتمع ، 18: 5 ، 559-622.
• نارولا ، يو (2006). نماذج الاتصالات المحيط الأطلسي: الهند.