الاختزالية وعلم النفس لماذا لا يوجد كل شيء في الدماغ

الاختزالية وعلم النفس لماذا لا يوجد كل شيء في الدماغ / علم النفس

العديد من المناقشات التي تجري في قلب علم النفس ليست ، من الناحية الفنية ، مناقشات نفسية ، بل فلسفية. توفر الفلسفة إطارًا معرفيًا ومفاهيميًا التي نستخدمها لتفسير البيانات وإنتاجها ، وهذه المرحلة السابقة ليست مهمة علمية ؛ بدلاً من ذلك ، يتعلق الأمر بالدفاع عن وجهة نظر ومناقشة سبب كونها أفضل من المواقف الفلسفية الأخرى.

هذا شيء يحدث في جميع العلوم ، لأنهم جميعًا يعتمدون على أسس فلسفية نوقشت عادة منذ عقود. ومع ذلك ، في علم النفس يحدث شيء لا يحدث عادة مع العلوم الصعبة بقدر ما يحدث في المادية: النقاش العلمي والأفكار يمزج كثيرا ويمكن بسهولة الحصول على الخلط. هذا يحدث ، جزئيا ، بسبب شعبية موقف فلسفي يعرف الاختزال. دعونا نرى ما هو وما الآثار والآثار التي قد تنطوي عليها في مجال علم النفس.

  • مقالة ذات صلة: "كيف علم النفس والفلسفة على حد سواء؟"

ما هو الاختزال?

الاختزالية هي إطار لتفسير الواقع من خلاله يمكن فهم كل ما يحدث في النظام (مهما كان ، من شركة إلى دماغ بشري) من خلال دراسة "مكوناته" ومكوناته بشكل فردي.

بالإضافة إلى ذلك ، من الاختزال ، يفترض أن العلاقة بين هذه القطع والخصائص التي تعبر عنها هذه القطع أقل إثارة للجدل من العلاقة بين النظام ككل والخصائص التي لديه ، لذلك ينشأ عامة من الفرد وليس أبدًا يحدث العكس. على سبيل المثال ، تنشأ خصائص ظاهرة معقدة ، مثل حركات الغوغاء النمل ، من مجموع السلوكيات الفردية لكل من هذه الحشرات..

في المقابل ، إذا درسنا مكونات هذه الظاهرة ، فسنتوصل إلى أن هذه الظاهرة لا يمكن أن تتغير إلا بعدد محدود من الطرق ، لأن مكوناته تحديد طرق التغيير التي يمكن أن يمر كله. لن يستطيع النمل البقاء على قيد الحياة بدون نملة ملكة ، لأن جيناتهم تلزمهم بالعيش في مستعمرة تم إلقاؤها بالكامل في التكاثر.

الاختزال في علم النفس

يمكن أن يكون المنظور الاختزالي مفيدًا للغاية ، ومع ذلك فإنه ينطوي على خطر يجب أخذه في الاعتبار: يمكن أن يولد أطر عمل توضيحية دائرية عند محاولة فهم ما يحدث في ظاهرة معقدة ومتغيرة ، كما سنرى. على وجه الخصوص, عندما يتم تطبيق الاختزال في علم النفس أو علوم الأعصاب, هذا الخطر مرتفع نسبيا.

نتيجة هذا العيب هو أنه في كثير من الأحيان ، يتم اللجوء إلى الاختزالية بسبب القيود الفنية والمنهجية وعند تفسير البيانات التي تم الحصول عليها من خلال هذا البحث ، فإنه "ينسى" أن قرار عزل مشكلة في أجزائه البسيطة نسبيا كان العمل الفلسفي ، وليس الموضوعي أو العلمي. دعونا نرى مثالا يتعلق بالعلوم المعرفية ودراسة الدماغ.

  • قد تكون مهتمًا: "أجزاء من الدماغ البشري (ووظائفه)"

دراسة الذكاء

الذكاء مفهوم مثير للاهتمام وشعب كمفهوم مثير للجدل ، لأنه لا يوجد تعريف واضح وشامل لما هو أو ما هو غير ذلك. في الواقع ، فإن أكثر التعاريف تجريدية لهذه الخاصية توحي بالفعل لماذا يصعب حصرها في التعريف: إنها القدرة على التكيف بسرعة وكفاءة مع المشاكل الجديدة. نظرًا لأن "المشكلات الجديدة" هي مفهوم مفتوح بالضرورة (لا يمكنك أن تعرف مقدمًا ما هي المشكلة الجديدة بالنسبة لشخص ما) ، لا يمكن فهم الذكاء إلا على أنه ظاهرة معقدة وتتغير غرفهم الخلفية باستمرار ، كما هو الحال مع كل ما لدينا الأنشطة الذهنية الواعية واللاواعية طوال الوقت.

كيف يمكن تحديد العمليات البيولوجية التي توجد بها ذكاء كل شخص؟ نظرًا لأن هذه المهمة معقدة ، يختار العديد من الباحثين تحليل أنماط تنشيط أجزاء معينة من الدماغ ومقارنة مزيج هذه الأجزاء من الجهاز العصبي مع الدرجات التي يحصل عليها كل شخص في اختبار ذكاء. عند القيام بذلك ، تم اكتشاف أن الاختلافات البيولوجية الرئيسية التي تميز الأكثر ذكاءً عن الأقل ذكاءً موجودة في الفصوص الأمامية والفصوص الجدارية والتركيبات الأمامية لكل نصف كروي..

من وجهة نظر الاختزالي ، يمكن تفسير ذلك على أنه عينة من أن هذه الأجزاء من الدماغ هي الأجزاء الرئيسية التي تشارك في ذكاء الشخص ، وتلك التي تحفز العملية الكاملة لتعليل المعلومات والحفاظ عليها في الذاكرة العاملة ، إلخ. قد لا غنى عن بقية هياكل الدماغ ، ولكن على أي حال هم أعضاء مساعدون ، يشاركون من خلال المساعدة في عمل الآخرين.

هذا التفسير يبدو طبيعيا جدا ومقنعا, التي يمكن اعتبارها حقيقة موضوعية غريبة على الفلسفة ، لكنها في الواقع أبعد ما تكون عن شرح الأساس العصبي الحيوي للذكاء.

ماذا سيحدث إذا لم تكن هذه القدرة العقلية مهمة أجزاء من الدماغ تعمل كل منها بمفردها و "تجمع" عملها من وقت لآخر؟ ماذا لو استند الذكاء إلى العمل المنسق في الوقت الحقيقي لملايين الخلايا العصبية الموزعة في جميع أنحاء الدماغ ، وبالتالي الحفاظ على التفاعلات مع الخلايا العصبية الأخرى ومع المواد التي تصل إليها عبر الأوعية الدموية؟ إذا كان هذا التفسير لوصف جيدًا منطق البيولوجيا وراء الذكاء ، فهل ستكتشفه الأبحاث السابقة؟?

لا. بسبب الاختزال, كان من شأنه أن يخلط بين وصف الآثار المترتبة على النظام العالمي على القطع من الدماغ مع أسباب ما ينظر إليه في هذا النظام العالمي. بنفس الطريقة التي لا يكون فيها الوجه الحزين أو غير المعبّر هو الذي يسبب الاكتئاب لدى الأشخاص المصابين بهذا النوع من الاضطرابات .

استنتاج

علم النفس هو أحد مجالات البحث التي تهدف إلى شرح العديد من الأشياء: من سلوك المشترين إلى أكثر طرق التعلم فعالية ، من الطريقة التي يؤثر بها تعاطي المخدرات على العلاقات الاجتماعية ولانهاية للقضايا التي لا لديهم الكثير لتفعله مع هذه. في الأساس ، أي مؤامرة للواقع توجد فيها عيش يتعلم بعض العادات والسلوكيات (طوعًا أو لا إراديًا) ، يوجد بها فجوة.

لكن علم النفس لا تتظاهر بتفسير كل شيء بالمعنى الذي يمكن أن تشرح به الفيزياء كل شيء, لأنه في الأعمال البشرية ، تتداخل جميع أنواع الظواهر المعقدة للغاية ، على الصعيدين الجيني والتاريخي والثقافي والسياقي. هذا هو السبب في أن الاختزال يجب أن يؤخذ فقط كأداة ، وليس كفلسفة تسمح بتوليد تفسيرات بسيطة حول الحقائق التي ليست.