إدوارد تيتشنر وعلم النفس البنيوي

جنبا إلى جنب مع معلمه ، الشهير فيلهلم وندت, كان إدوارد تيتشنر مؤسس علم النفس البنيوي, تيار نفسي ذو طبيعة نظرية ومنهجية يركز على تحليل العمليات العقلية من خلال الاستبطان والتي ظهرت خلال السنوات الأولى من القرن العشرين.

على الرغم من أن مدرسة الفكر هذه قد هُزمت بفعل وظيفية وليام جيمس ، التي أفسحت المجال أمام السلوكية ، والتوجهات النفسية الأخرى التي عارضت مقترحات وندت وتيتشنر (مثل الجشتالت الألمانية) ، فقد كان لها تأثير رئيسي على التطور علم النفس العلمي ، حتى لو حدث هذا في الغالب عن طريق رد الفعل.

• مقال ذو صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفين والنظريات الرئيسية"

سيرة إدوارد تيتشنر

عندما بدأ الدراسة في الجامعة ، ركز البريطاني إدوارد برادفورد تيتشنر (1867-1927) على الأدب الكلاسيكي ؛ ومع ذلك ، أصبح مهتما بشكل متزايد في علم الأحياء. ولفت الانتباه بشكل خاص إلى كتاب "مبادئ علم النفس الفسيولوجي" للمخرج فيلهلم وندت ، الذي أسس أول مختبر نفسي ويعتبر والد علم النفس العلمي..

بعد ترجمة عمل عالم الفسيولوجي الألماني إلى اللغة الإنجليزية ، انتقل تيتشنر إلى لايبزيغ للدراسة مع معبوده ؛ كان عام 1890. الدروس الخصوصية التي كتبها Wundt ، نشر Titchener أطروحة الدكتوراه, حيث قام بتحليل الرؤية المجهرية أو المجسمة (الظاهرة التي تتم بها معالجة الصور الملتقطة بالعينين معًا).

في عام 1892 عاد Titchener إلى المملكة المتحدة لبضعة أشهر. انتقل بعد ذلك إلى إيثاكا ، وهي مدينة في ولاية نيويورك ، للعمل أستاذاً في علم النفس والفلسفة في جامعة كورنيل. هناك أسس مختبر علم النفس الخاص به ، بالإضافة إلى نشر وتطوير أفكار وندت لإفساح المجال لعلم النفس البنيوي.

لم يكرّس Titchener نفسه للتدريس فقط ، رغم أن هذه كانت مهنته الرئيسية ؛ كما نشر العديد من الكتب التي تركز على النظرية النفسية والمنهجية, من بينها التي تبرز علم النفس التجريبي (1901-1905) ، وكان رئيس تحرير المجلات العلمية لا يقل أهمية المجلة الأمريكية لعلم النفس.

علم النفس البنيوي

لعبت المدرسة البنيوية دورًا مهمًا في علم النفس في أوائل القرن العشرين. وكان الهدف من Titchener و Wundt و المنظرين الآخرين لهذا التوجه تحليل العقل من العناصر الأساسية التي تشكله, وكيف يجتمعون لتشكيل عمليات معقدة. لهذا اعتمدوا بشكل رئيسي على طريقة الاستبطان.

هناك جدل حول ما إذا كان ينبغي أن يعزى أساس علم النفس البنيوي إلى Wundt أو Titchener. نعم جيد الأفكار المركزية لهذا التوجه النفسي تبدأ من وندت, كان Titchener هو الذي قام بتنظيم وتوسيع نطاق مقترحاته في الولايات المتحدة ، والتي أصبحت في ذلك الوقت نواة العالم لعلم النفس.

يقترح علم النفس الإنشائي أنه يمكننا فهم بنية العمليات الذهنية من خلال تعريف وتصنيف العناصر التي تتألف منها النفس ، ولا سيما المحتويات العقلية والعمليات التي تحدث بها.

أكد Titchener أن الوعي (أو العقل) يتكون من ثلاثة أنواع من الظاهرة: الأحاسيس ، العواطف والصور. عند الانضمام إلى العديد من نفس الفصل ، تظهر عمليات معقدة. ستكون الأحاسيس هي العناصر التي تشكل التصورات ، في حين أن العواطف ستثير المشاعر والأفكار للأفكار.

طريقة الاستبطان

واستند علم النفس البنيوي من Titchener على استخدام طريقة الاستبطان ، والتي من خلالها موضوع المدربين يمارس دور المراقب واصف عملياته النفسية. لاستفزازهم ، تم استخدام أنواع مختلفة من المحفزات ، والتي تختلف باختلاف المهمة التي يتعين القيام بها ونوع المحتوى العقلي الذي تمت دراسته..

قد تم بالفعل استخدام الأسلوب الاستبطاني بواسطة Wundt؛ ومع ذلك ، تطبيق Titchener بطريقة أكثر صرامة. على وجه الخصوص ، رفض هذا المؤلف دراسة العمليات اللاواعية ، والتي تتضمن بنى مثل "غريزة". وهكذا ، ركزت تقنيات دراسته على وصف التجربة النفسية الواعية.

وفقًا لـ Titchener ، من الممكن الحصول على معلومات موثوقة حول طبيعة العقل من خلال الاستبطان ومعرفة الذات. في الواقع ، لهذا المؤلف هذا الطريقة الوحيدة التي تسمح بتحليل العمليات العقلية بشكل موثوق, لأنه أكد أن علم النفس يجب أن يكون بالضرورة تخصصًا يعتمد على الاستبطان.

• ربما تكون مهتمًا: "أفضل 31 كتابًا في علم النفس لا يمكنك تفويتها"

إرث البنيوية

بشكل عام ، يعتبر أن علم النفس البنيوي اختفى مع Titchener: المدارس النفسية التي عارضت مناهج هذا المؤلف فازت بالمعركة الإيديولوجية في المجتمع العلمي. ومع ذلك ، وبنفس طريقة Wundt ، لعب Titchener دورًا رئيسيًا في تطوير علم النفس التجريبي والعلمي.

ظهرت وظيفة وليام جيمس كرد فعل على بنية Titchener. وضع هذا التوجه التركيز على أهمية الجوانب التي نسيها علم النفس البنيوي مثل الأساليب التجريبية ، المقارنة الإحصائية أو التجريب المنهجي ، وكان سابقة سابقة لسلوكية واتسون.

في الوقت الحاضر ، لا يزال نوع علم النفس الذي دعا إليه Titchener حيًا في شكل مختلف في علم النفس المعرفي ، والذي يركز أيضًا على وصف العمليات الذهنية والظواهر في العديد من الحالات الذاتية. بالإضافة إلى ذلك ، تم تقييم فائدة الأسلوب الاستبطاني من قبل عدد كبير من علماء النفس في العقود الأخيرة.

حقيقة غريبة عن Titchener هي حقيقة أن كان هذا المؤلف هو الذي صاغ المصطلح الأنجلو سكسوني "التعاطف" (التعاطف). الكلمة تأتي من "empatheia" اليونانية الكلاسيكية ، والتي تعني "العاطفة أو المودة البدنية" ؛ تم تكييفه مع الألمانية ("Einfühlung") بواسطة هيرمان لوتز وروبرت فيشر وأخيراً قام تيتشنر بترجمته إلى الإنجليزية.

المراجع الببليوغرافية:

• هيذرال ، د. (2004). تاريخ علم النفس. نيويورك: ماكجرو هيل.

• Titchener، E. B. (1902). علم النفس التجريبي: دليل الممارسة المعملية (المجلد 1). نيويورك: ماكميلان وشركاه المحدودة.