علم الشيخوخة علم الشيخوخة

أصليا ، تأتي كلمة علم الشيخوخة من المصطلح اليوناني geron ، gerontos / es أو الأقدم أو الأكثر شهرة بين الشعب اليوناني ؛ إلى هذا المصطلح ينضم إلى مصطلح الشعارات ، أو تقديم أو معاهدة ، ومجموعة من الخبراء. لذلك ، يتم تعريف علم الشيخوخة كما “العلم الذي يتعامل مع الشيخوخة”, وهكذا يتم جمعها أيضا في قاموس الأكاديمية الملكية الإسبانية. في هذه المادة علم النفس أون لاين ، سوف نجعل دراسة موجزة لل علم الشيخوخة: علم الشيخوخة. تاريخيا ، يعتبر علم الشيخوخة من التخصصات الشابة التي - على الرغم من أن Metchikoff يستخدم المصطلح بمعناه الحالي في عام 1903 - تطورت ، عمليا ، في النصف الثاني من القرن العشرين.

1. الإطار المفاهيمي
2. أهداف علم الشيخوخة
3. فروع علم الشيخوخة

الإطار المفاهيمي

كما يشير Birren (1996) ، علم الشيخوخة هو موضوع قديم جدًا للمعرفة ولكنه علم حديث جدًا.
لقد تطورت في النصف الثاني من القرن الماضي لأنه عندما تبدأ ظاهرة مهمة بشكل غير عادي: شيخوخة السكان. كانت هذه الظاهرة ناتجة عن عاملين أساسيين: من ناحية انخفض معدل الوفيات في حين زاد متوسط ​​العمر المتوقع وكل هذا ، إلى جانب انخفاض حاد في معدل المواليد ، ويبدو أن الجانب الأخير منها تغيرت في هذا القرن 21st.

تم تناول الشيخوخة بالفعل في النصوص القديمة: كما يشير لير (1980) ، يبرز العهد القديم الفضائل التي تزين المسنين ، ودورهم كمثال أو نموذج ، وكذلك التوجيه والتعليم.

كما يحدث في التخصصات الأخرى ، في الفلسفة حيث يمكننا أن نجد واضحة خلفية علم الشيخوخة. حتى أفلاطون ، يقدم رؤية فردية وحميمة للشيخوخة ، ويسلط الضوء على فكرة أن الشيخوخة كما عاش وأهمية كيفية الاستعداد للشيخوخة في الشباب. وبالتالي ، فإن أفلاطون هو سابقة للرؤية الإيجابية للشيخوخة ، وكذلك أهمية الوقاية والوقاية.

على العكس من ذلك, أرسطو يعرض ما قد نفكر فيه مراحل حياة الإنسان: الأول ، الطفولة. والثاني ، الشباب. الثالث - الأطول - عمر البالغين ، والرابع ، سن الشيخوخة ، حيث يتم الوصول إلى التدهور والخراب. النظر في الشيخوخة كمرض طبيعي.

نرى أن هذين رؤى معادية ومتناقضة للشيخوخة, التي قدمت بالفعل في أفلاطون وأرسطو ، سيتم تمثيل طوال تاريخ الفكر الإنساني. هكذا على سبيل المثال ، يتبع شيشرون الفكرة الإيجابية عن أفلاطون ؛ و Seneca يتبع خط فكر أرسطو.

لكن إذا تحدثنا عن بداية البحث العلمي في علم الشيخوخة ، فعلينا أن نتحدث عن القرن السابع عشر ، ولا سيما فرانسيس بيكون ، من خلال كتابه "تاريخ الحياة والموت" (تاريخ الحياة والموت). في هذا النص ، يطرح لحم الخنزير المقدد فكرة عن السلائف التي سيتم تحقيقها بعد ثلاثة قرون ، أي أن حياة الإنسان ستطول في الوقت الذي تتحسن فيه النظافة والظروف الاجتماعية والطبية الأخرى.

ومع ذلك ، على الرغم من أننا نستطيع الاعتماد على هذه الأفكار العظيمة ، إلا أن العمل العلمي في علم الشيخوخة لن يبدأ إلا في القرن التاسع عشر.

Quetelet الفرنسية هي الأولى التي تعبر بوضوح عن أهمية وضع المبادئ التي تحكم العملية التي من خلالها ولد الإنسان ، وينمو ويموت.

يعمل فرانسيس غالتون ، البريطاني ، المتأثر بدرجة كبيرة بالكيوليت ، على الفروق الفردية في الخصائص الفيزيائية والحسية والحركية ، وهي بيانات يقدمها في عمله. التحقيق في هيئة التدريس البشرية وتطوراتها (دراسة عن كليات الإنسان وتطورها).

يجب علينا أيضا أن نسلط الضوء على ستانلي هول ، عالم نفسي أمريكي ، يعمل في عمله الشيخ ، النصف الأخير من الحياة (الشيخوخة ، والنصف الأخير من الحياة) يحاول المساهمة في فهم طبيعة ووظائف الشيخوخة, المساعدة في تأسيس علم الشيخوخة الذي يتعارض مع نموذج العجز وذلك لاستخدامه بعد ذلك. يتمثل أحد الاكتشافات التجريبية التي قام بها في إبراز أن الفروق الفردية في الشيخوخة أكبر بكثير من تلك التي تظهر في الأعمار الأخرى من الحياة.

حتى الآن أربعة مؤلفين يمكن اعتبارهم نموذجيًا في بحث علمي أولي عن الشيخوخة والشيخوخة ، وبالتالي هم سوابق علم الشيخوخة.

التاريخ الحديث لل علم الشيخوخة العلمي يفتح مع Cowdry الأمريكية (1939) ، وعلى وجه التحديد ، مع النص الذي وجهه مشاكل الشيخوخة (مشاكل الشيخوخة). في هذا العمل لمعالجة الحالات الطبية والجسدية للعصر تم دمج الجوانب النفسية والاجتماعية ، والسبب في أنه يمكن اعتباره أول معاهدة لعلم الشيخوخة. في عام 1939 أيضًا ، تم تأسيس أول جمعية للتحقيق في الشيخوخة في الولايات المتحدة (تحت رعاية MacyFoundation).نادي أبحاث الشيخوخة).

ولكن بعد الحرب العالمية الثانية ، تم تطوير معظم رابطات علم الشيخوخة ، بدءًا من أمريكا الشمالية (جمعية علم الشيخوخةفي عام 1945. تم إنشاء الجمعية الإسبانية لأمراض الشيخوخة وعلم الشيخوخة في عام 1948 ، وفي الوقت نفسه أو بعده بقليل ، العديد من الجمعيات الأوروبية وأمريكا اللاتينية الأخرى ، من بينها الرابطة الدولية لعلم الشيخوخة التي تأسست في لييج في عام 1948.
أيضا في هذه التواريخ تبدأ في نشر أجهزة التعبير عن علم الشيخوخة العلمية ، بدءا من مجلة علم الشيخوخة نشرت في عام 1946 ، واحدة من المجلات الأكثر شهرة وتأثير.

أهداف علم الشيخوخة

علم الشيخوخة له هدف مزدوج:

• من وجهة نظر كمية, إطالة الحياة (إعطاء المزيد من الحياة للحياة ، وتأخير الموت) ، و
• من وجهة نظر نوعية, تحسين نوعية الحياة كبار السن (إعطاء المزيد من الحياة لسنوات).

وفقا ل Laforest (1991) الخصائص الرئيسية الثلاث لعلم الشيخوخة هي:

• علم الشيخوخة هو انعكاس وجودي, ينتمي إلى الإنسان على هذا النحو.
• بل هو أيضا التفكير الجماعي. بسبب الظواهر الديموغرافية التي ظهرت في القرنين الماضيين ، لم يعد الفرد هو الأعمار بل المجتمع.
• إنه في الأساس التخصصات.

من منظور عملي واجتماعي ، نلاحظ أن علم الشيخوخة يجمع المعرفة العلمية الواسعة والمتنوعة مع العديد من التطبيقات.

كارت (1990) يشير إلى أن علم الشيخوخة يجب أن تتصل البحوث الأساسية والتطبيقية. في ضوء تنوع وجهات النظر التي تتقارب ، يجب أن يكون لها نهج متعدد التخصصات في دراسة الشيخوخة.

ويشمل العلوم مثل الشيخوخة ، وعلم الشيخوخة الاجتماعي ، وبيولوجيا الشيخوخة ، وعلم نفس الشيخوخة ، ... وجميع تلك العلوم والتخصصات التي تهدف إلى الدراسة العلمية للشيخوخة ، أيا كانت المحتويات أو المتغيرات أو العوامل التي تشمل ، سواء كانت تشير إلى الشيخوخة الفردية أو الاجتماعية.

يعتقد موراغاس (1992) أن علم الشيخوخة ليس منضبطة أو مهنة مستقلة ، ولكنه ببساطة نهج غريب. إن الأسئلة أو المشكلات المختلفة التي يطرحها الشيخوخة - والتي تُفهم كظاهرة إنسانية ، مثل الطفولة أو البلوغ - في المجتمع المعاصر يمكن ويجب أن تحل من خلال التخصصات أو المهن المرتبطة بعلم الشيخوخة (الطب ، علم النفس ، علم أصول التدريس ، العمل الاجتماعي ، القانون ، ...) ، مع نهج علم الشيخوخة.

من الواضح أن علم الشيخوخة مجال علمي ذو منظور متعدد التخصصات في معالجة القضايا والمشكلات التي تؤثر على عملية الشيخوخة.

فروع علم الشيخوخة

يعتبر علم الشيخوخة ، أو علم الشيخوخة ، هو علم الأم ، وينقسم إلى أربعة أقسام:

علم الشيخوخة البيولوجي أو التجريبي:

ويسمى أيضا الشيخوخة. إنه علم متعدد التخصصات يسعى إلى معرفة كل من الآليات الحميمة للشيخوخة وسببها المرضي. تطور تطوره كعلم على مرحلتين: الأولى مجرد تجريبية ومضاربة ، واستخلصت استنتاجات استنتاجية ، والثانية ، هي تجريبية ، مرتبطة بعرض النظريات..

من أجل إبطاء الشيخوخة ، أو “سن أكثر وأفضل”, يحتل علم الشيخوخة البيولوجية الوقائية مكانًا بارزًا ، وينقسم إلى أقسام مختلفة:

• الوقاية الدوائية. مع استخدام الأدوية مثل مضادات الأكسدة وفيتامين E والعلاج المغناطيسي وغيرها..
• الوقاية الغذائية والنفسية.

المناخ والبيئة لها أيضا تأثير كبير على الشيخوخة. وهذا يفسر طول العمر المرتفع للسكان الذين يعيشون في مناطق معينة من العالم: أودية إكوادور المرتفعة ، والوديان المعزولة في القوقاز ، وبعض النوى المعزولة في جزر بولينيزيا ، إلخ..

طب الشيخوخة أو طب الشيخوخة:

وفقا لروبيس فيرير (1989) ، يتم تعريف طب الشيخوخة كلاسيكيا “يجب إضافة العلوم الطبية التي تهدف إلى تشخيص أمراض الشيخوخة ، وتضميد الجراح وإعادة التأهيل وإعادة إدخال الشخص المريض في بيئته (المنزل أو المؤسسة) إلى الوقاية من هذه الأمراض”.

كما يشير ريتشارد ومونافو (1993) إلى علم الشيخوخة أو طب الشيخوخة السريري ، ويدمجان فيه الشفاء أو التكيف الوظيفي للمسنين ، وفي هذا الصدد ، العلاج التأهيلي والمهني.

علم الشيخوخة الاجتماعي:

هذا هو ما يعرف باسم علم الشيخوخة. وهو أيضا متعدد التخصصات. يتدخل فيه المحترفون التاليون: أخصائيون اجتماعيون ، اقتصاديون ، محامون ، مهندسون معماريون وسياسيون. كما العلوم المساعدة ، لديها الديموغرافيا وعلم الأوبئة.
إنه يغطي ، وفقًا لروبيس فيرير ، جميع المشكلات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية والصحية للبيئة مقارنة القديمة.

علم الشيخوخة أو علم النفس النفسي:

دراسة الجوانب النفسية والنفسية للمسنين. يتم تمييز الخرف والاكتئاب كأمراض مميزة تميز وفاة كبار السن.

علم النفس النفسي هو ، بالنسبة لريتشارد ومنافو (1993) ، العلم الذي يحاول وصف وتفسير وفهم وتعديل مواقف موضوع الشيخوخة. تشير هذه الرؤية إلى الجوانب النفسية للشخص المسن ، بدلاً من الجوانب النفسية. كما يدافع دوسيل ماسيرا (1996) عن مفهوم علم النفس النفسي كعلم نفس في الشيخوخة.

ضع في اعتبارك دائمًا أن النهج النظري والعملي لعلم الشيخوخة هو نهج بيولوجي - اجتماعي. هذا يعني ما ذكرناه في وقت سابق ، وتعدد التخصصات

المعرفة الأساسية لعلم الشيخوخة هي التالية:

• البيولوجية: يشيرون إلى الأبحاث التي أجريت على التغيرات التي تحدث مع تقدم العمر بمرور الوقت في النظم البيولوجية المختلفة للكائن الحي.
• النفسية: يشيرون إلى دراسة التغييرات و / أو الاستقرار الذي ينتج عن مرور الوقت في وظائف نفسية مثل الانتباه ، الإدراك ، التعلم ، الذاكرة ، العاطفية والشخصية ، من بين ظواهر نفسية أخرى.
• الاجتماعية: يشير إلى البحث عن التغييرات بسبب العمر المرتبط بالأدوار الاجتماعية والتبادل والبنية الاجتماعية ، وكذلك كيف تساهم حالات الطوارئ الثقافية في هذه التغييرات (النمو أو الانخفاض) ، وكذلك شيخوخة السكان.

من الواضح أن علم الشيخوخة له أهداف مختلفة للدراسة: الشيخوخة والشيخوخة والشيخوخة.

يجب تناول هذه الأشياء من الدراسة من منظور البحوث الأساسية والتطبيقية ؛ لأن علم الشيخوخة تدخلي بوضوح - فهو يحاول تحسين الظروف المعيشية للمسنين.

إن تنوع المعرفة الذي يتطلبه النهج القديم والشيخوخة والشيخوخة ، يقودنا ، كما رأينا ، إلى التخصصات المتعددة ، ونتيجة لتعليم علم الشيخوخة الواسع ، دون إغلاق أنفسنا للمواصفات الحصرية لمنطقة معرفتنا..

على أخصائي الشيخوخة دمج المعرفة الأساسية المختلفة لعلم الشيخوخة.

أخيرًا ، تجدر الإشارة إلى أن مشاكل الشيخوخة الملموسة قد تتطلب حلولًا أحادية أو متعددة التخصصات ، أو لا تعمل كفريق واحد ؛ اعتمادًا على طبيعة المشكلة ، ولكن عليك دائمًا الاستعداد في مجال طب الشيخوخة للمشاركة في اتخاذ القرارات مع غيرهم من المهنيين.

هذه المقالة غنية بالمعلومات ، في علم النفس على الإنترنت ، ليس لدينا أعضاء هيئة التدريس لإجراء تشخيص أو التوصية بالعلاج. نحن ندعوك للذهاب إلى طبيب نفساني لعلاج قضيتك على وجه الخصوص.

إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة علم الشيخوخة: علم الشيخوخة, نوصيك بالدخول إلى فئة علم النفس الاجتماعي.