نظرية الارتباط Pichon-Riviere

كيف نتواصل أو ما هي السلوكيات التي ننفذها معهم أو في وجودهم ، من بين جوانب أخرى ، تؤثر بشكل كبير على نوع العلاقة بيننا وبين الآخرين.

مع الأخذ في الاعتبار ذلك العلاقات الشخصية هي عنصر ذو أهمية كبيرة في تنميتنا وأن الإنسان كائن إنساني بطبيعته ، أن تكون قادرًا على الارتباط العاطفي بطريقة صحيحة ويتيح الاتصال المعياري والمستمر نسبيًا أمر أساسي.

في الواقع ، من المهم منذ الولادة أن تكون قادرًا على إنشاء رابط ، نظرًا لوجود اعتماد مطلق على الطفل فيما يتعلق بالبالغين المسؤولين. هذا هو السبب في أن الدراسة حول الآليات المستخدمة للتواصل مع أقراننا كانت موضوع تحقيقات متعددة وأنتجت نظريات مختلفة.

من بينها يمكننا أن نجد نظرية الارتباط Pichon-Riviere, واحدة من أولى الديناميكا النفسية التي تنتقل من علم النفس داخل النفس إلى علم النفس بين الأشخاص في مجال التحليل النفسي.

الارتباط وفقًا لـ Pichon-Riviere

المصطلح "link" هو مفهوم بواسطة Pichon-Riviere as طريقة ارتباط الشخص بالآخرين, إنشاء بنية علائقية بين كل من المراسلين ستكون فريدة بينهما.

تحدد هذه البنية الطريقة التي ستتفاعل بها ، وتضع المبادئ التوجيهية للتواصل والسلوكيات المقبولة والتكيفية في سياق الارتباط.

لا يشير الرابط فقط إلى مكون عاطفي ولكن إلى حد ما يشتمل على كل من المجال العاطفي والمعرفي والسلوكي, يتم تعديل كل هذه الجوانب من خلال التفاعل. الهيكل الناتج ديناميكي ومتقلب ، يتغير ويتأثر بردود الفعل التي ينتج عنها سلوك الآخر.

الارتباط عنصر أساسي للبقاء والتكيف مع البيئة الاجتماعية والطبيعية على حد سواء ، لأنه يسمح بالتأثير على البيئة أثناء التأثر بها. إن وجود الروابط يرجع بشكل أساسي إلى القدرة على التواصل ، والتي من خلالها ننشئ اتصالًا مع الآخرين ونتعلم بناءً على عواقب سلوكنا عليهم..

المكونات

وفقًا لنظرية الترابط ، فإن الترابط ثنائي اللغة ، حيث يوجد على المستوى المادي عنصرين على اتصال (الموضوع والآخر أو الآخر). ومع ذلك ، على الرغم من كونها كائنين يتفاعلان في كل رابط أو علاقة ، إلا أنه يوجد على الأقل ثلاثة مكونات يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار, الذات التي ينبعث منها ، الكائن (معتبرا أنه الشخص أو الشيء الذي تحدث به الصلة) والثالث ، الذي يتم فهمه على أنه المثالي أو الخيال الذي بنته الذات على الكائن والذي يشير إلى كيفية ارتباطنا به.

عند إقامة علاقة مع كائن ، يحتفظ الموضوع بصلتين في نفس الوقت ، أحدهما خارجي للكائن نفسه والآخر داخلي للخيال اللاواعي الذي سيتم عرضه على الكائن والذي سيمثل وجود و نوع الاتصال.

في رابطة صحية ، وفقا لبيشون ريفيير, البنية التي ستظهر من التفاعل ستكون من النوع اللولبي, العثور على سلوك وتواصل الموضوع مع رد فعل من قبل الكائن الذي سيعطي ردود الفعل إلى الأول حتى يتمكن من تغيير سلوكه.

وبالمثل ، سوف يقوم الكائن أيضًا بتعديل سلوكه استنادًا إلى أداء الشخص المعني ، بحيث تكون العلاقة ثنائية الاتجاه حيث يؤثر كل من عناصر الاتصال على بعضها البعض ديناميكيًا وتحفزهم الاحتياجات النفسية.

الثلاثة د

لمؤلف نظرية السندات, الدور أو الدور الذي يفترض في التفاعل التفاعلي له أهمية كبيرة. يجب أن يؤخذ في الاعتبار عند القيام بدور ما الدور الذي يجب أن يكون لكل عنصر من مكونات الرابطة وحقيقة أنهما يتفقان على الورقة المقدمة لكل منهما..

في سياق متصل ، يمكننا أن نجد بشكل أساسي رقم المودع ، من هو الشخص الذي يصدر المعلومات أو السلوك ، أو الوديع أو المستلم لهذا والمودع ، أو المحتوى المنقول أو الإجراء المنجز..

التواصل في الرابط

كما ذكرنا ، أحد المتطلبات الأساسية لإنشاء ارتباط هو وجود اتصال سائل بين الموضوع والموضوع. فيما يتعلق بالعمل التواصلي Pichon-Riviere جزء من الاعتقاد بأن كل الاتصالات تقوم على خمسة مبادئ أساسية.

بادئ ذي بدء ، فإنه يسلط الضوء على ذلك الاجتماعية تؤثر علينا والبنية من الداخل ، وتشكل جزءا من كياننا. نحن نريد وتحتاج إلى أن تكون مرتبطة ، أن تتأثر وتؤثر على البيئة في نفس الوقت.

المبدأ الثاني يشير إلى ذلك يتم تحديد السلوكيات التي نقوم بها من قبل الأعمق. يدفعنا اللاوعي إلى التصرف بشكل متواصل من أجل التعبير عن احتياجاتنا ودوافعنا ورغباتنا.

المبدأ الثالث يعني ذلك كل فعل أو حتى غياب هذا التواصل, لا يمكن أن يكون هناك فعل لا ينقل أي شيء. يحتوي كل أداء وتفاعل يتم تنفيذه على معنى عميق قد يكون مخفيًا.

مبدأ آخر يشير إلى الحاجة إلى الديناميكية والانفتاح والتكيف المتبادل بين الأشخاص المرتبطين ، مما يدل على أن عدم وجود سيولة ووجود مثابرة وتكرار مستمر هو مرادف للأمراض.

أخيرًا ، يشير إلى أن جميع الأفراد يحاولون التواصل في جميع الأوقات ، كونهم كل نشاط عقلي يهدف إلى إنشاء اتصال.

استخراج التعلم: ECRO

من خلال التواصل ، نخرج التعلم الذي يتيح لنا ارتباطًا أكثر تكيفًا. تتيح لنا البيانات المستخرجة من التفاعل إنشاء مخطط لتنظيم المفاهيم بحيث نتمكن من التكيف مع التغييرات التي يعانيها الواقع..

يعمل هذا المخطط مع المفاهيم المكتسبة طوال حياتنا للعمل في سياق التفاعل وإحداث تغييرات تعدل العالم. وبالتالي ، سوف نستخدم المخططات التي شكلت من أجل التأثير على البيئة و اجعل الروابط أكثر وظيفية وقدرة على التكيف.

المناطق الثلاثة

في عملية التفاعل بين مكونات الرابطة ، يجب أن يقيم الموضوع علاقة بين عقله وجسده والواقع الخارجي.

تتعايش هذه المناطق الثلاثة في جميع الأوقات ، رغم أنه قد يكون هناك غلبة على واحد أو آخر أثناء قيامنا بتنفيذ بعض السلوكيات. وفقا لبيشون ريفيير, فالذي يسود أو أن يتم تثبيته سيمثل شخصية الفرد, والتي بدورها ستؤثر بشكل كبير على القدرة على الارتباط وقد تؤدي إلى روابط مرضية.

المجال النفسي

عند إنشاء رابط ، يحدث التفاعل بين العناصر المرتبطة في سياق محدد يحدث فيه التبادل ، وهو سياق يسمى الحقل النفسي. هذا هو السياق الذي يتواصل فيه الموضوع مع البيئة.

يقترح المؤلف أنه من هذا المجال النفسي يمكن استخلاصها من الملاحظة بيانات مختلفة تسمح بالعمل على مستوى سريري مع مجموعات. معظم المعلومات ذات الصلة في هذا الصدد تذهب من خلال السلوك الخاص الذي يتجلى في الموضوع ، والجسم التغييرات التي تسمح تحليل العواطف والمواقف من هذا واحد, التواصل الشفهي والأحداث أو التجارب الحية ومخطط أو مجموعة من العناصر التي هي في تفاعل دائم.

• مقالة ذات صلة: "علم النفس العاطفي: نظريات الانفعال الرئيسية"

رابطة صحية

سيتم اعتبار كل هذا الارتباط جيدًا حيث يمكنني استخدام استراتيجيات لإدارة الأمور السيئة والحفاظ على حسن العلاقة ، والحفاظ على اتصال ثنائي الاتجاه فعال يمكن أن يكون قابلاً للتكيف. ليكون هذا هو الحال ، فمن الضروري أن اتصال دائم وصادق ومباشر التي تؤخذ في الاعتبار احتياجات الموضوع والكائن ، بالإضافة إلى ذلك التواصل ينتج تعلّمًا يسمح بردود الفعل الخاصة بالسلوك.

وبالتالي ، فإن المكونات الرئيسية لوجود ارتباط جيد هي وجود اتصال ثنائي الاتجاه صحيح وفعال والذي توجد فيه ردود فعل وحقيقة أن مثل هذا الاتصال يتيح اكتساب التعلم.

• ربما تكون مهتمًا: "الاستماع الفعال: مفتاح التواصل مع الآخرين"

الروابط المرضية

ليس كل نوع من الارتباط صحي. على الرغم من أننا ، كما قلنا ، فإن الرابط عادةً ما يتضمن بنية حلزونية يتم فيها إعطاء التغذية الراجعة للعلاقة ، وأحيانًا الهيكل المذكور يعوقه ويصاب بالشلل, أن جعل الفعل الثالث كحاجز يؤدي إلى تحول الارتباط إلى شيء ثابت يمنع التكيف الكافي مع واقع التواصل.

وبالتالي ، بالنسبة لمؤلف نظرية الارتباط ، توجد طرق مختلفة للربط تشكل ارتباطًا مرضيًا في حالة عدم وجود تعلم أو عندما يتم العثور على اختلالات وظيفية في التواصل تجعلها غير ثنائية الاتجاه تمامًا ولا ينتج عنها تعديل متبادل صحيح. سوف يتوقف الاتصال عن كونه دائمًا أو صادقًا أو مباشرًا أو جدليًا.

بعض الروابط المرضية الرئيسية هي التالية:

1. رابط بجنون العظمة

في هذا النوع من الارتباط قد تظهر السلوك العدواني وعدم الثقة, إثبات شيء لبعضهم البعض.

2. الاكتئاب الرابط

الارتباط الثابت يولد أو يتولد عن وجود خطأ أو تحتاج إلى كفارة.

3. الهوس الارتباط

العلاقة المنشأة بسبب التوسعية العاطفية. لأنه يقوم على الاندفاع والنشاط المحموم.

4. انفصام الارتباط

تتميز هذه العلاقة بوجود وجود كبير من العزلة عن الواقع ، معتبرة أن التوحد كغياب علائقي هو سمة من سمات هذا الارتباط النفسي. وفقا لبيشون ريفيير ، هو نموذجي لمرض انفصام الشخصية والاضطرابات النفسية الأخرى التي يفصل النفس مع الواقع. قد تظهر مجموعات من الأنواع الأخرى من الروابط.

5. الهوس الارتباط

العلاقة الصحيحة للرابطة الوسواسية تعني أن أحد الأفراد على الأقل مرتبط تعتزم الحفاظ على السيطرة والنظام في العلاقة. الغرض منه هو مراقبة ومراقبة الآخر بسبب القلق الناجم عن عدم الثقة.

6. الرابط قصور الغضروف

الطريقة المتعلقة بالبيئة تصبح الشكوى عن الحالة الصحية أو الاهتمام بالجسم.

7. الارتباط الهستيري

يعتمد هذا النوع من الترابط على التمثيل ، ويريد نفسية أحد مكونات الارتباط للتعبير عن شيء ما من خلال التمثيل أو الأعراض. هكذا, هناك دراما كبيرة ومرونة. يمكن أن يتراوح نوع التعبير من الأعراض الجسدية (التشنجات ، الصراخ ، إلخ) النموذجية لهستيريا التحويل أو من خلال المخاوف الناتجة عن عدم الثقة.

8. ليلة الارتباط

من المواضيع مع حالات تغيير الضمير ، في هذا النوع من الاتصال موضوع يحاول إقامة علاقة مع كائن ولكن يعوقه النوم. إذا تمكن من إثبات ذلك ، فعادة ما يكون لديه صبغات مميتة.

9. الرابط مثلي الجنس

بدأت Pichon-Riviere من المفهوم التقليدي للتحليل النفسي ذلك رأيت العلاقات الجنسية المثلية بمثابة تحريف. بالنسبة للمؤلف ، كان الهدف من الارتباط المثلي هو إقامة علاقة مع كائن يعتبر في بعض الأحيان ضارًا أو مضطهدًا ، في محاولة للتغلب على ذلك الكائن من خلال استراتيجيات التحكم والتهدئة.

حاليا فكرة أن الشذوذ الجنسي ينتمي إلى مجال الاضطرابات العقلية هو دحض تماما.

10. رابط الصرع

الروابط من هذا النوع ، والتي وفقا لهذا النهج قابلة للتحويل بشكل خاص في مرضى الصرع ، تفترض وجود مثابرة ، اللزوجة في العلاقة و عنصر معين من التدمير.

11. تراجع الارتباط

ينشأ الارتباط التراجعي في اللحظة التي يكون فيها التشابه ، أو تحقيق الذات الكاملة أو مجمل الكائن, ونفى أو غائم. بالنسبة لهذا المؤلف ، هذا النوع من الارتباط هو نوع من الحلقات الذهانية ، وفي الأطر التي يوجد فيها إبطال شخصية.

أهمية هذه النظرية

إلى جانب تأثيرها عند دراسة وتحليل أهمية الروابط وتشوهها في العمليات المرضية ، فإن أهمية نظرية الرابطة هي التي ستشكل سابقة في ظهور علم النفس الاجتماعي..

يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه في الوقت الذي ظهرت فيه هذه النظرية ، ركز علم النفس التحليلي بشكل أساسي على الصراعات الداخلية لكل شخص., جعل إشارة صغيرة إلى العوامل البيئية والآليات العلائقية بين الناس.

مع هذه النظرية سيفتح Pichon-Riviere الباب لدراسة منهجية للعلاقات الإنسانية ومنظمته من التحليل النفسي ، يخدمان دراساته لتحسين وضع العديد من المرضى من خلال علاج اتصالاتهم ، في منطقة لم يسبق لها العمل من قبل.

المراجع الببليوغرافية:

• Pichon-Riviere، E (1980). نظرية بوند اختيار ومراجعة فرناندو تاراجانو. مجموعة علم النفس المعاصر. طبعات جديدة: بوينس آيرس