ما هو التغاير؟ الأسباب والاضطرابات المرتبطة بها

نحن ندعو التغاير إلى كل تلك السلوكيات العدوانية الموجهة نحو الآخرين. وهذا يشمل العدوان الجسدي ، والشتائم أو طرق أكثر دقة لإيذاء شخص آخر. يقول بعض الناس أن التغاير هو جزء من طبيعتنا وجزء لا مفر منه من التجربة الإنسانية التي يستحيل فيها الاستسلام أو الاستسلام.

يدعي أشخاص آخرون أنه نتاج ثراء ويمكن تجنبه. اللغز الذي يحيط بأصل هذا النوع من السلوك أدى إلى العديد من الفرضيات ، بعضها أكثر صرامة وعلمية والأخرى أكثر أخلاقية.

لقد قام علماء النفس بدراسة هذه الظاهرة متعددة الأوجه من وجهات نظر مختلفة وحصلنا على تفسيرات تكميلية مختلفة لسؤال ما هو سبب حدوثها ولماذا. نفسر باختصار ما يعرفه علماء النفس حول هذا النوع من العدوانية.

• المقالة الموصى بها: "أنواع العنف الـ 11 (ودروس العدوان)"

ما هو التغاير?

يشير عدم التجانس إلى التصرف ، وهو الميل إلى الرد بعنف على الخارج. يجب أن نفهم العدوان كاستراتيجية. العدوان ، من الناحية النفسية ، هو وسيلة لتحقيق غاية. لذلك, الأفراد العدوانيون هم الذين يميلون إلى استخدام هذا النوع من الإستراتيجية للحصول على أهدافهم, أن تكون ملموسة أو عاطفية.

نحن نعلم أن هؤلاء الأطفال الذين هم عدو صغيرون ، من المرجح أن يستمروا في النمو مع تقدمهم في السن نحن نعلم ذلك أيضًا يتعلق التكاثر غير المتجانس بالسيطرة الضعيفة على النبضات. الأشخاص الأكثر عدوانية ، الذين يواجهون صعوبات في تنظيم عواطفهم واحتواء ردود أفعالهم العاطفية القوية ، يجدون أنه من المستحيل عدم الانزعاج من الغضب الذي قد يشعرون به في موقف محبط..

عندما نتحدث عن التنظيم العاطفي والسيطرة الدافع ، فمن المستحيل عدم الحديث عن التربية العاطفية أيضًا. واحدة من أكثر مزايا الأطفال تعلمًا للتعرف على العواطف وإدارتها هي التحكم بشكل أكبر في حياة الفرد العاطفية وقدرته الأكبر على التحكم في نفسه. وهذا يعني أن الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعامل مع المشاعر السلبية مثل الغضب سيكون لديهم المزيد من الأدوات لتعرضهم لخطر عدم التكاثر الذي قد ينفجر بطريقة أخرى.

ما هو سبب التغاير المغاير?

لذلك ، إذا كان التغاير يعتمد على السيطرة على الدوافع التي هي واضحة بالفعل في أصغر الأطفال, هل هي السمة التي تنتقل وراثيا?

الإجابات في علم النفس ليست بهذه البساطة. مرة أخرى ، علينا أن نتحدث عن أسباب متعددة العوامل. كما نعلم أن أفضل طريقة لدراسة الكبار هي من خلال الطفل ، دعونا نرى العوامل التي تشارك في نموه.

1. العوامل الفردية

العوامل الفردية في تفسير مغاير تشمل العوامل السابقة للولادة, الخصائص المرتبطة بنوع ومزاج الطفل. على سبيل المثال ، هناك دراسات تحاول ربط التعرض للسموم أثناء الحمل والسلوك العدواني اللاحق. هناك آخرون يرسمون علاقة بين مستويات منخفضة من هرمون إفراز الكورتيكوتروبين والسلوك المتغاير.

فيما يتعلق بنوع الجنس ، نجد أن الأولاد والبنات لديهم سلوكيات مختلفة غير متجانسة. في حين أن الأطفال يختارون أكثر من نوع من أشكال العنف الجسدي ، تميل الفتيات إلى أن تكون أكثر عدوانية اجتماعيا ، أي من خلال الإهانات أو تجاهل الشركاء الآخرين. تتبلور هذه الاختلافات في أشكال العنف مع نمو الأطفال ، حتى يصلوا إلى سن المراهقة.

الأطفال الذين يعانون من مزاج صعب هم أكثر عرضة للعدوانية تجاه الآخرين. إن صعوبات التنظيم العاطفي ، فرط الحساسية للمزاج السلبي أو عدم تحمل الإحباط هي مكونات تشكل أرضًا خصبة ممتازة لتوليد نمط من السلوك المتغاير التغاير.

2. العوامل الوالدية

من المستحيل التحدث عن أي جانب من جوانب تطور الفرد دون الإشارة إلى تأثير أسلوب الأبوة والأمومة والجوانب العائلية. يمكن أن يكون لكل من أسلوب الوالدين جامد للغاية ومتراخى عواقب في تطور التغاير المغاير.

البيئة بدون قواعد أو حدود يمكن أن تعطي حرية التعبير عن الغضب بطريقة عنيفة ، وهو أمر لا يتم التسامح معه في البيئات الاجتماعية الأخرى. وبالمثل ، فإن أسلوب الوالدين الرسمي يمكن أن يولد الإحباط والغضب المعزول ، والذي إلى جانب كونه ضارًا بالصحة ، ينفجر غالبًا في مرحلة المراهقة في شكل سلوك متغاير.

نماذج الوالدين العدوانية ، على سبيل المثال وجود الأب أو الأم مع ميل لممارسة العنف الجسدي لمعاقبة ، التحقق من صحة العدوان كاستراتيجية. ولا سيما أولئك الأطفال الذين يعانون من مزاج صعب هم الأسرع في تعلم هذه الاستراتيجيات والتعود بسرعة أكبر على العقاب البدني ، لدرجة أنه لم يعد يعمل معهم.

3. العوامل الاجتماعية

مع التعليم وبعد ذلك الانتقال إلى المراهقة, طغت على دور الأسرة التأثيرات التي تمارسها المجموعة النظيرة. كونك ضحية للسلوك العنيف أو رؤية الآخرين عدوانيًا هي العوامل التي تتنبأ بظهور سلوك متغاير التغاير. على سبيل المثال ، يميل الأولاد والبنات الذين يكبرون في أحياء أكثر عنفًا أيضًا إلى أن يكونوا أكثر عنفًا للتعلم ولعدم معرفة بديل آخر..

آثار التلفزيون على مغاير الجاذبية محدودة. التلفزيون له تأثير فقط على العدوانية في الأفراد الذين كانوا في السابق عدوانية. لا يباشر باقي الأطفال تعليماً متغايرًا أو يكتسب خيالًا عنيفًا جديدًا. بالإضافة إلى ذلك ، تختفي هذه الآثار عندما يشاهد الأطفال التلفزيون برفقة شخص بالغ يمكنه توجيههم.

وبالمثل ، فإن المحتوى الذي تراه على الإنترنت لن يكون ضارًا إذا كان هناك شخص بالغ يشرف ويكون مسؤولًا بنشاط عن مناقشة المحتوى العنيف الذي ربما يكون الطفل قد واجهه.

4. المرفق

أهمية دور المرفق تستحق بضع فقرات. خلال عملية الحجز ، يتعلم الطفل تطوير قدراته الذاتية العاطفية والسلوكية. من المتوقع أنه في حالة حرمان الطفل من هذه التجارب ، بدلاً من تلقي تجارب محبّة تساعده في إقامة علاقة ارتباط ، فإنه يتطور..

في بعض الحالات ، يشكل الأطفال نوعًا معينًا من الارتباط غير الآمن ، وهو غير منظم. هؤلاء الأطفال يتميزون بخلل شديد في السلوك و نوبات الغضب بدون تحكم. هذا هو السبب في أننا نجد أن الأهل المهملين لديهم أطفال غير متجانسين.