شارك:
كيف هو النظام التعليمي الفنلندي ، في 14 مفاتيح
تقليديا ، تعتبر النظم التعليمية في بلدان شمال شرق أوروبا من أفضل الأنظمة في العالم. على وجه التحديد, النظام التعليمي الفنلندي هو ، بين دول أوروبا ، النظام الذي يبرز فوق البقية لكونه الشخص الذي يحصل على نتائج أفضل في التقارير التقييمية مثل تقرير بيزا ، وفقًا لتطوره.
بعد ذلك ، نصف الخصائص الرئيسية التي تميز النظام التعليمي في هذا البلد. ساهمت كل من هذه الصفات في النجاح الهائل لنظامها التعليمي وجعلته نقطة مرجعية للعديد من الوكالات الحكومية الأخرى.
- مقالة ذات صلة: "طريقة KiVa ، فكرة تنهي البلطجة"
ما الذي يحدد نظام التعليم الفنلندي?
يتكون نظام التعليم الفنلندي ، كما هو الحال في معظم البلدان ، من سلسلة من المراحل الدراسية التي تتكون من التعليم قبل المدرسي ، وهو تعليم أساسي يعادل تعليمنا الابتدائي والثانوي ؛ التعليم العالي ، الذي يتميز بتقديم المزيد من التدريب التقني والتعليم العالي الذي يحدث في الجامعة.
إذا أخذنا هذا الهيكل في الحسبان فقط ، يمكننا أن نرى أنه لا يختلف كثيرًا عن بقية الأنظمة التعليمية ، بما في ذلك الإسبانية. ومع ذلك ، فإن طريقتهم في إدراك كل من الحق في التعليم وتصورهم للطلاب والمدرسين هي المحرك الرئيسي لنجاحهم.
بالنسبة للمجتمع الفنلندي ، فإن التعليم هو أساس ومستقبل تنمية البلاد. لذلك فإن التعليم الجيد سيضمن مهنيي المستقبل. يسمح هذا المفهوم لجميع الأطفال بالحصول على تعليم عام جيد حيث لا توجد أنواع من الرسوم الدراسية وحيث يتم دعم وسائل النقل والغذاء بالكامل.
أحد الأهداف الرئيسية للنظام التعليمي الفنلندي هو منح فرص متساوية لجميع الأطفال عند تلقي تعليم عام متميز. وبهذه الطريقة ، يتم التأكيد على عملية التعلم أكثر من أداء الاختبارات أو الاختبارات في الموعد المحدد.
يتم تحقيق الطريقة التي تتخيل بها الدولة الاسكندنافية التعليم ، وتضمن وجود المساواة في الحقوق والظروف بين جميع الأطفال ، من خلال التمويل بأموال عامة لنظام تعليمي شامل الالتزام بالتميز في كل من الطلاب والمعلمين.
- مقال ذو صلة: "علم النفس التربوي: التعريف والمفاهيم والنظريات"
مفاتيح 14 من نظام التعليم الفنلندية
فيما يلي وصف للمفاتيح الرئيسية التي تميز النظام التعليمي الفنلندي ، والتي يمكن أن تساعد أيضًا في التفكير في مفهومنا التقليدي للتعليم وبقية أنظمة التعليم الحالية.
1. التعليم المجاني ويمكن الوصول إليها
على الرغم من أن هذه النقطة الأولى تشبه نظامنا التعليمي ، إلا أن هناك اختلافات كبيرة. في فنلندا, التعليم الذي تلقى بين 7 و 16 سنة إلزامي ومجاني, مع اختلاف أن هذا يجب أن يتم نقله بالضرورة في المراكز العامة.
بالإضافة إلى ذلك ، يتم تمويل كل من المواد المدرسية مثل الكتب والمواد الغذائية بالكامل من قبل الدولة ، وكذلك النقل في حالة أن الطفل يعيش أكثر من 5 كيلومترات من المدرسة..
2. التوزيع العادل لميزانية التعليم
وهذا يعني أن الأموال المخصصة لتمويل نظام التعليم يتم توزيعها بالتساوي بين مراكز الدراسة.
من الضروري تحديد أن التوزيع العادل يختلف عن التوزيع المتساوي الذي تتلقاه جميع المراكز. في حالة النظام الفنلندي, هناك قاعدة دعم لجميع المراكز, لكن المبلغ الذي تم تخصيصه أخيرًا لكل واحد يمكن أن يختلف وفقًا لاحتياجات هذا ، وبهذه الطريقة يسعى إلى معادلة جميع المدارس لتوفير ظروف متساوية.
3. اختيار صارم من المهنيين
بالإضافة إلى متطلبات مهارات المحترفين في مجال التعليم ، يجب على المعلمين الطامحين إكمال فترة تدريب مدتها ثلاث سنوات. أيضًا ، يجب أن يكون أولئك الذين يختارون تخصصًا في موضوع معين أو موضوع معين حاصلين على درجة الماجستير في هذا الأمر وإجراء دراسات في علم أصول التدريس..
بمجرد الحصول على المعرفة والمهارات التي يتوقع منهم, يجب المشاركة في سلسلة من عمليات الاختيار صارمة للغاية والتي ، بالإضافة إلى هذه المهارات ، سوف تأخذ في الاعتبار أيضًا مفهوم أن لديهم التعليم وما الذي يجب أن يكون عليه النظام التعليمي.
4. أقصى قدر من الاحترام لأعضاء هيئة التدريس
بسبب الصرامة في التدريب والاختيار ، فإن المعلمين هم من المهنيين الذين يتمتعون بمكانة كبيرة وسلطة في المدرسة والمجتمع بشكل عام ، بحيث أنها تحظى باحترام كبير من قبل جميع أعضاء هذا.
5. تشكيل ثابت
يعتبر المعلمون القطعة التعليمية الرئيسية ، لذا فإن تدريبهم أمر حيوي. لهذا السبب, يجب على الكلية إجراء تدريب مستمر ومكمل طوال حياتهم المهنية ، لمساعدتهم على إعادة تدوير المعرفة والتكيف مع الاتجاهات التعليمية الجديدة.
6. نسبة مناسبة للطلاب
على عكس بلدنا ، لا يسمح نظام التعليم الفنلندي بنسبة تزيد على 20 طالبًا في الفصل الواحد ، رغم أنه في بعض الأحيان قد يصل إلى 25 طالبًا., الرقم المساعد التربوي مهم للغاية, يقدم بالفعل الدعم للمعلم الرئيسي بغض النظر عن عدد الطلاب في الفصل.
7. إعداد الفصول في يوم العمل
الفرق الرئيسي الآخر هو ذلك كل معلم لا يعلم ساعات طويلة من الفصل, تخصيص الساعات المتبقية من اليوم لتنظيم الموضوع ، وكذلك التحقيق والعمل مع المعلمين الآخرين.
8. الاستقلال في تنظيم المناهج المدرسية
على الرغم من أن المناهج الدراسية لديها إطار مشترك وسلسلة من الخطوط العالمية المحددة مسبقًا ؛ يتولى كل مركز من المراكز التعليمية ، مع أعضاء هيئة التدريس ، مسؤولية تصميم وتنظيم هذا المنهج ، بهدف تحقيق النتائج المحددة بالطريقة التي يعتبرونها أفضل..
9. حرية اختيار الطلاب
يتم تشجيع الدافع والاستقلالية للطلاب, توفير حرية الاختيار التدريجي فيما يتعلق ببعض المواد الدراسية من التعليم الابتدائي. وبهذه الطريقة ، نسعى أيضًا إلى تعزيز الشعور بمسؤولية هؤلاء.
10. تعليم متكيف مع احتياجات الطالب
يتميز نظام التعليم الفنلندي الكشف الفعال للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة, الذي يبدأ في السنوات الأولى من التعليم غير الإلزامي. بعد ذلك ، يتم تقديم الدعم والمتابعة لهؤلاء الطلاب ، ويُمنع أن تزداد هذه الصعوبات.
بالإضافة إلى ذلك ، يتم تجنب الاختبارات الموحدة ويؤخذ في الاعتبار سرعة التعلم لكل طالب. أخيرًا ، يكون المعلم نفسه مسؤولًا عن نفس المجموعة من الطلاب من 7 إلى 12 عامًا ، مما يضمن تكيفًا تامًا ومعرفة كبيرة بهؤلاء الطلاب..
- ربما تكون مهتمًا: "التدريس والاحتياجات التعليمية الخاصة: الاهتمام بالتنوع"
11. أهمية أوقات الفراغ ووقت الفراغ
بالإضافة إلى التعليم ، يتم إعطاء أهمية خاصة لحظات الراحة والترفيه. التعليم الإلزامي لا يبدأ حتى 7 سنوات, اليوم الدراسي أقصر بكثير ما هو معتاد في البلدان الأخرى ، ووفقًا للمراحل التعليمية التي يتم تدريسها فقط بين 3 و 4 فصول في اليوم.
بالإضافة إلى ذلك ، تقام فترات راحة بين الفصول واستراحة غداء أطول. أخيرًا ، يقوم الأطفال فعليًا بجميع الأعمال في الفصول ، مما يؤدي إلى تجنب أداء الواجب المنزلي في المنزل.
12. الفضول يكافأ ، وليس المنافسة
يتم تقدير القدرة على الإبداع والتجربة والتعاون بين الطلاب داخل الفصول الدراسية ، لذلك يعد الفضول قيمة أساسية. بسبب هذا, لا توجد اختبارات بالكاد ولا توجد درجات تصل إلى 11 عامًا. تقييمات المعلمين وصفية بحتة.
13. منع البلطجة
أحد أهم مفاتيح نظام التعليم الفنلندي هو التركيز على تطوير برامج الوقاية من البلطجة. من بينها ، تبرز طريقة KiVa. يكمن نجاح هذه الطريقة في التركيز ليس فقط على المعتدي والضحية ، ولكن أيضًا يسعى للتأثير على بقية زملائه حتى لا يشاركوا بأي شكل في ديناميات المضايقة هذه. نتيجة لذلك ، سينهي المتحرش سلوكه في نهاية المطاف ليرى أنه لا يدعمه أي شخص. أيضا, كما تعمل المهارات الاجتماعية والعاطفية على وقيم الطلاب.
- مقالة ذات صلة: "التعليم في القيم: ما هو؟"
14. دور الوالدين في التعلم
تعد مشاركة أولياء الأمور في تنمية الأطفال وتعليمهم مفهومًا لا جدال فيه في جميع أنحاء البلاد ، بحيث يتم استكمال التعليم من المنزل بأنشطة ثقافية أخرى. لتسهيل هذه المهمة, تقدم الدولة المساعدات وتسهل التوفيق بين العمل والحياة الأسرية, بهدف أن الآباء يمكن أن تستثمر المزيد من الوقت في أطفالهم.