كيفية تثقيف عواطف الأطفال ، في 3 مفاتيح (وفوائد)

كيفية تثقيف عواطف الأطفال ، في 3 مفاتيح (وفوائد) / علم النفس التربوي والتنموي

الذكاء العاطفي هو أحد تلك المفاهيم المنسية المفقودة عندما نراجع كيف نعلم أطفالنا. هذا المفهوم ، الذي طوره علماء النفس مثل دانييل جولمان ، يتأمل الجانب العاطفي والاستبطاني كمجال ذي أهمية خاصة عندما يكبر الأطفال بصحة نفسية وعلاقاتية جيدة..

لكن, في عدد قليل من العائلات والمؤسسات التعليمية ، يتم تكريس جهد كافي لتثقيف عواطف الأطفال. سواء كان ذلك بسبب ضيق الوقت أو الموارد الشحيحة أو مخطط تعليمي راكد في الماضي ، فقد تم التقليل من شأن المشاعر ونمو أطفالنا دون توجيهات تعليمية معينة تساعدهم على تحسين ضبط النفس أو احترام الذات أو تأكيد الذات أو طريقة الارتباط والتواصل مع الآخرين.

كيفية تثقيف العواطف؟ العديد من المفاتيح النفسية

على مدار العقود الماضية ، أدرك عدد متزايد من الآباء والمدارس الأهمية الحيوية للحالة العاطفية للأطفال في أدائهم الأكاديمي وسعادتهم..

ول, ما المفاتيح النفسية والتعليمية التي يمكننا استخدامها لتحسين الحالة العاطفية للأطفال? نراجعها أدناه.

1. قيمة العملية وليس النتيجة

في بعض الأحيان ، يركز الكبار جدًا على أداء أطفالنا: ما هي الدرجات التي يحصلون عليها في امتحاناتهم ، وما هو مستوى ذكائهم ، وكيف يقارنون مع زملائهم في الفصل ... هذا الموقف يجعلهم يعتمدون على المديح الناتج ، و ينقل رسالة خاطئة تمامًا: تعتمد قيمة النشاط الذي يقومون به على ما إذا كانوا قادرين على حلها بشكل صحيح.

في حالة الأطفال المحظوظين وأولئك الذين يجيدون حل المشكلات (الذين ليسوا بالضرورة الأكثر ذكاءً أو أولئك الذين سيكون لهم مستقبل واعد أكثر) ، يتم تعزيزهم بشكل إيجابي من خلال تحقيقهم ، ولكن هذه العملية نادراً ما يتم تقييمها. وقد نفذت لتحقيق هذه النتيجة. وبهذه الطريقة ، يتم تعليمهم أيضًا أن التمتع بالنشاط ثانوي تمامًا ، لأن المهم هو أنهم قادرون على حل المشكلة. كما نرى ، إنها ليست استراتيجية جيدة.

علاوة على ذلك ، في الأطفال الذين يعانون من نوع متباين من التفكير و / أو أولئك الذين يجدون صعوبة أكبر في حل المشكلات ، يتم تعليمهم أيضًا فكرة أنهم غير قادرين على الوصول إلى ثمارها ، الأمر الذي قد يؤدي إلى تأثير Pygmalion. لا يتم نقل أهمية الاستمتاع بعملية التفكير والمهمة إليهما أيضًا ، لأن الشيء الوحيد المهم هو تحقيق نتيجة ناجحة بموضوعية..

لتجنب مخطط النتائج هذا ، من المهم التأكيد على عملية التفكير ، ودافع الطالب لتناسب أجزاء اللغز ، وإعطاء الاهتمام والتغذية الراجعة اللازمة (غير المفرطة) حتى يكتشف هو نفسه المسار الذي يؤدي إلى النتيجة الصحيحة.

2. أداء ألعاب الاستبطان العاطفي

شيء بسيط مثل لعب التخمين وتحديد مشاعر الآخرين يمكن أن يساعد الأطفال على التعرف على الغضب والغضب والشعور بالذنب والشعور بالبهجة والفرح ...

هناك أنشطة وألعاب مختلفة تتبع هذا الغرض بطريقة أو بأخرى. بصفتنا آباء (أو معلمين) ، يمكننا أن نبني على هذه الألعاب لسؤال الأطفال كيف شعروا بمثل هذه المشاعر ، وكيف شعروا بالضبط ، وما سببها ، وكيف عادوا إلى طبيعتهم ، إلخ.

3. الاسترخاء

يسمح الاسترخاء للأطفال بفصل لحظات عن مجموعة من المحفزات التي يتلقونها وإعادة الاتصال بتنفسهم وجسدهم وعضلاتهم ونبضات القلب ... إنها تقنية ، عند استخدامها جيدًا ، تحقق فوائد معرفية وعاطفية وسلوكية كبيرة.

في الواقع ، في العديد من المدارس يقومون بالفعل بتنفيذ بعض جلسات الاسترخاء. هذه الدورات لها فوائد كبيرة ، كما ذكرت هذه الدراسة من جامعة بلد الوليد بقيادة بياتريس بون.

ما هي فوائد التعليم العاطفي؟?

يتضمن التعلم العاطفي سلسلة من الفوائد لأطفالنا وطلابنا. إنه يمنحهم بعض الأدوات النفسية لبناء رؤية لحياتهم وأنفسهم وبيئتهم بشكل أكثر إيجابية. كما يساعدهم على إدارة مخاوفهم وصراعاتهم.

الأطفال الذين يصابون بذكاء عاطفي جيد يمكنهم:

  • زد من قدرتك على الصمود ، أي تعافى قبل العقبات والمشاعر السيئة التي تشعر بها في لحظة معينة.

  • لديهم نظرة متفائلة ولكن معتدلة من إمكانياتهم.

  • كن أكثر نشاطًا واشترك في مهامهم وتطوير اهتمامات جديدة.

  • التعبير عن مشاعرهم بطريقة تجعلهم أكثر قدرة على مواجهة التحديات العلائقية والشخصية.

  • تشجيع حسن احترام الذات والثقة بالنفس.

  • كن أكثر تعاونًا وإدارةً أفضل للصراعات ومطالب المجموعة.