الكسيا و agraphia التعديلات اللغوية المكتوبة بسبب إصابات الدماغ

استخدام اللغة هي واحدة من القدرات الرئيسية للإنسان. حقيقة السيطرة عليه أكثر أو أقل تؤثر على كيفية ارتباطنا بالأشخاص الآخرين ، وكيف نرى أنفسنا وحتى كيف نفكر.

ولعل هذا هو السبب في وجود جانب من علم النفس العصبي مهتم جدًا بالاضطرابات اللغوية ، ومن أشهرها عسر القراءة وفقدان القدرة على الكلام. ومع ذلك ، هناك أيضا بعض الآخرين ، مثل الكسيا و agrafia.

ما هي الكسيا?

قال بطريقة موجزة جدا, اليكسيا هو فقدان القدرة على القراءة بشكل صحيح بسبب إصابة في الدماغ. لذلك ، يشير مصطلح الكسيا إلى مجموعة من اضطرابات القراءة التي يكون سببها تلف في الدماغ.

ألكسيا يختلف عن عسر القراءة في ذلك الأخير تظهر مشاكل القراءة دون أن تكون قادرة على تحديد علامات الجرح في الأنسجة العصبية مناطق الدماغ المرتبطة باللغة. إذا ظهر الاضطراب في الكسيا بسبب ضرر مكتسب ، فإن التفسير في عسر القراءة يكون له علاقة أكثر بالطريقة التي يتطور بها الدماغ أثناء الطفولة ، مع وجود مكون وراثي وديناميكية تعلم تعطي مشاكل. هذا ما يفسر أن الكسيا يعرف أيضًا باسم عُسر القراءة المكتسب.

بالإضافة إلى ذلك ، كما يحدث في جميع اضطرابات اللغة, يمكن أن يحدث الكسيا في أشكال أكثر اعتدالا وفي أشكال أكثر شدة حيث يكون الشخص غير قادر تمامًا على القراءة.

ما هو agraphia?

Agraphy هو عدم القدرة على الكتابة بشكل صحيح سببها هو أيضا إصابة في الدماغ.

عادة ، يظهر agraphia مع اضطرابات اللغة الأخرى (وخاصة مع فقدان القدرة على الكلام والاكسليا). لذلك ، فإن حالات agraphia البحتة التي تؤثر فيها الصعوبة الوحيدة المتعلقة باللغة على الكتابة ولا تكون أي قدرة أخرى نادرة جدًا..

أنواع الكسيا

نظرًا لأن مفهوم ألكسيا واسع جدًا ، في علم النفس العصبي واللغويات النفسية ، يتم استخدام العديد من الفئات الفرعية للتمييز بين الطرق التي يمكن أن يحدث بها هذا الاضطراب وتسهيل التدخل على أساس كل حالة على حدة (إلى جانب السماح بإجراء البحوث). حيث يلاحظون كيف تنتج الإصابات المختلفة تأثيرات مختلفة).

1. الكسيا دون agraphia ، أو الكسيا نقية

كما يوحي الاسم, يعمل الكسيا الخالص على تحديد الحالات التي لا يوجد فيها سوى قدرة واحدة على القراءة ، ولكن ليس للكتابة. يرى الأشخاص الذين يختبرونها الحروف كما لو كانت رسومات بسيطة ، ولا يستطيعون ترجمة هذه الإشارات المرئية إلى صوتيات. لذلك ، وعلى الرغم من أن الأمر يبدو غريباً ، إلا أنه في الحالات التي يتم فيها تشخيص مرض الألكسيا بدون أغرافيا ، فإن الشخص المصاب لا يستطيع فهم ما كتبته بنفسها.

إنه النوع الأقل شيوعًا من الكسيا ، حيث أن حدوث هذه الآفات يجب أن يؤثر على فصين المخ وجعل المعلومات المرئية التي يتم جمعها من كلتا العينين لا يمكن أن تنتقل إلى الجانب الأيسر من المخ ليكون تتم معالجتها بواسطة المناطق اللغوية ، في حين يظل المشاركون في إنتاج اللغة المكتوبة على حالهم ويتواصلون مع بعضهم البعض.

2. الكسيا مع agraphia ، أو المركزية

الناس الذين يعانون من الكسيا مع agraphia لديهم مشاكل خطيرة في القراءة والكتابة.

وكما هو معروف هذا النوع من الكسيا الكسيا الزاوي, لأنه يؤثر على مساحة من الدماغ تسمى الدوران الزاوي. في التلفيف الزاوي ، الموجود في الجزء السفلي من الفص الجداري (عادة على الجانب الأيسر من الدماغ) ، يكون مسؤولاً من بين أشياء أخرى عن تحويل الحروف إلى أصوات والعكس بالعكس ، وبالتالي من المحتمل جدًا أن الإصابة التي تدمر هذه المنطقة أو تعزلها عن بقية القشرة تنتج الكسيا مع agraphia.

3. الكسيا الأمامي ، أو الأمامي

على عكس ما يحدث في النوعين الآخرين من الكسيا ، الذي تحدث فيه الآفة في مناطق من الدماغ بالقرب من مؤخرته ، تتسبب الأليكسيا الأمامية عن آفة تؤثر بشكل رئيسي على الفص الجبهي ، في المنطقة القريبة من المعبد الأيسر إنها ألكسيا مرتبطة بحبسة بروكا ، على الرغم من أن مشاكل القراءة تكون أكثر خطورة من تلك المتعلقة بالوظائف اللغوية الأخرى عند الحديث عن الفص الجبهي الأمامي..

بالنسبة للمرضى الذين ينتج عنهم هذا النوع من ألكسيا أعراض أكثر اعتدالا ، فإن الصعوبات الرئيسية لها علاقة بالمشاكل عند فهم العلاقات النحوية بين الكلمات التي تتم قراءتها. عندما تكون الكسيا أكثر شدة ، لا يمكنهم تحديد الكلمات التي هجاء ، أو تسمية حروف عبارة قصيرة. ومع ذلك ، هناك شيء يميز الكسيا الجبهي عن الفئتين الأخريين وهو أنه في هذا هناك سهولة أكبر عند قراءة الكلمات المألوفة.

كيف يمكن علاج الكسيا?

يتم إنتاج مرضى الكسيس دائمًا عن طريق إصابات في المخ ، وبالتالي يجب أن يشرف على أي مبادرة علاجية متخصصون يرتبط مجالهم بعلم الأعصاب والذين يمكنهم تقديم خدمة شخصية.

المراجع الببليوغرافية

• Junqué، C. and Barroso، J. (Coords.) (2009). دليل علم النفس العصبي. مدريد: التوليف.
• Moore، M. M.، Brendel، P. C.، Fiez، J. A. (2014). وجوه القراءة: التحقيق في استخدام الهجاء الجديد القائم على الوجوه في الكسيا المكتسبة. Brarain and Language، 129، pp.7 - 13.
• Pflugshaupt، T.، Gutbrod، K.، Wurtz، P.، Von Wartburg، R.، Nyffeler، T.، De Haan، B.، Karnath، H.، Mueri، R. M. (2009). حول دور عيوب المجال البصري في الكسيا الخالصة. دماغ ، 132 (7) ، ص. 1907 - 1917.