ما هي العمليات المعرفية الأساسية

إلى النشاط العقلي للدماغ أن ننفذ جميع البشر يتم إعطاء اسم الإدراك. عندما نتحدث عن الإدراك ، فإننا نشير إلى التفسير الداخلي للمعلومات التي قمنا بتخزينها في الدماغ ، والذي يتيح لنا فهم وفهم شيء ، مثل معرفة صفاته وطبيعته.

لذلك يحدث الإدراك عندما ننشئ ارتباطات من حقيقة أو ملاحظة أو موقف. بدون هذا النوع من الصفات ، سيكون البشر غير قادرين على الاتصال بما يحيط بنا ولا يمكن أن نتخيل شيئًا أيضًا. في مقالة علم النفس على الإنترنت هذه ، سنحلل بالتفصيل ما هي العمليات المعرفية الأساسية ووظيفتها.

قد تكون مهتمًا أيضًا بما يلي: التعلم بالملاحظة - فهرس العمليات والتطبيقات الأساسية

1. العمليات المعرفية الأساسية والمتفوقة
2. الإدراك
3. اهتمام
4. ذاكرة
5. تفكير
6. لغة

العمليات المعرفية الأساسية والمتفوقة

مثال على الإدراك هو عندما نفكر في مزايا وعيوب اتخاذ نوع من القرار ، مثل تقرير ما إذا كان يجب تغيير العمل أو عدمه ، أو العيش أو عدم الذهاب إلى بلد آخر ، واختيار المهنة المهنية التي ستتم دراستها ، إلخ. . من الواضح أن البشر يعتقدون أن هذا النوع من الأشياء دون بعض الجهد ، ولكن هناك بعض الأنشطة العقلية في الخلفية ، كما في هذه الحالة العمليات المعرفية الأساسية التي تساعدنا على تحليل كل تلك المعلومات المتراكمة في الدماغ.

العمليات المعرفية الأساسية هي كما يلي:

1. الإدراك
2. اهتمام
3. ذاكرة
4. تفكير
5. لغة

¿ما هي العمليات المعرفية العليا?

نحدد العمليات المعرفية المتفوقة كما الاتحاد أو تكامل المعلومات التي تأتي من العمليات المعرفية الأساسية. مثال واضح جدا على العملية المعرفية المتفوقة هو التعلم لأنه مزيج من العمليات مثل الانتباه والذاكرة والفكر.

بعد ذلك ، نحدد جميع العمليات المعرفية الأساسية وفقًا لعلم النفس.

1. الإدراك

إنها عملية عقلية ننظم بها جميع المعلومات التي تأتي من البيئة أو من الداخل لإعطاءها معنى في النهاية. إن التفسير الذي يصوره البشر للعالم المحيط بنا يحدده بشكل أساسي الشخصية الفردية لكل واحد ، والبنية البيولوجية لعقلنا ، ومصالحنا والخبرات التي اكتسبناها طوال حياتنا. يمكن تقسيم الإدراك إلى:

• الإدراك البصري. يشير الإدراك المرئي إلى القدرة لدينا على تفسير كل تلك المعلومات التي ندركها من خلال البصر. يبدأ هذا التصور في التطور من الأطفال عندما نفتح أعيننا لأول مرة ونبدأ في البحث حولنا نحلل كل ما يحيط بنا. عادة عندما نكون أطفالًا ، فإننا نأخذ حوالي 10 ملايين نظرة من حولنا ، مما يعني أنه عندما نصل إلى السنة الأولى من حياتنا ، لدينا بالفعل كمية كبيرة من المعلومات المخزنة. مع مرور السنين ، نتراكم عن طريق البصر ، كمية كبيرة من الذكريات والأحداث ، والتي تساعدنا عند توليد تمثيلاتنا العقلية.
• الإدراك السمعي. يتعلق الأمر بقدرة البشر على تفسير المعلومات التي نتلقاها من خلال الأذنين بفضل الترددات التي تنبعث منها الوسائط الصوتية والجوية..
• إدراك اللمس. إنها كل تلك المعلومات التي ندركها من خلال بشرتنا من خلال اللمس. منطقة الدماغ المسؤولة عن تنفيذ هذه العملية تسمى الفص الجداري.
• التصور الشمي. يشير هذا التصور إلى قدرة البشر على تفسير المعلومات التي تأتي من الخارج من خلال الرائحة. مناطق الدماغ المسؤولة عن تنفيذ هذه الوظيفة هي اللمبة الشمية والقشرة المخية.
• تصور الذوق. يشير هذا التصور إلى القدرة لدينا على تفسير المعلومات التي تأتي إلينا من خلال اتصال بعض المواد الكيميائية مع براعم الذوق لدينا.

2. الاهتمام

الانتباه هو عملية إدراك أساسية ومهمة للغاية لأنه بفضل ذلك يمكننا كن مدركًا لما يحدث في بيئتنا اختيار فقط تلك المحفزات التي ستكون مفيدة وترك جانبا تلك التي ليست مفيدة في أوقات معينة. عندما نولي اهتمامًا ونركز على شيء واحد فقط ، فإننا نشير إلى تركيز الاهتمام ، ولكن عندما ننتقل إلى أكثر من شيء واحد في كل مرة ، نتحدث عن تقسيم الانتباه.

بشكل عام ، عندما ينقسم انتباهنا ، قد يكون هناك بعض فقدان المعلومات بسبب جهد عقلي أكبر لأن العديد من مصادر المعلومات تتنافس مع بعضها البعض. استعارة يمكننا القول أننا ذاهبون “مهاجمي” القليل من المعلومات من كل مصدر.

3. الذاكرة

تعتبر الذاكرة عملية إدراكية أساسية مهمة للغاية لأنها تحتوي على وظيفة تلقي وتفسير وتخزين جميع المعلومات التي تصل إلى الدماغ. لذلك يمكن القول أن الذاكرة هي عملية أساسية لتطوير التعلم وحتى بالنسبة للبشر لديهم هوية فردية. يمكننا توليد ذكريات بسبب التغييرات التي تم إنشاؤها بواسطة الخلايا العصبية من خلال انتقال متشابك في مناطق معينة من الدماغ ، كما هو الحال في الحصين.

يمكننا تصنيف الذاكرة إلى نوعين: الذاكرة طويلة المدى والذاكرة قصيرة المدى.

• الذاكرة على المدى الطويل هو الشخص المسؤول عن تخزين كل تلك الذكريات والخبرات و / أو المعرفة في الاعتبار لفترة طويلة
• من ناحية أخرى ، الذاكرة المدى القصير, يخزن فقط المعلومات مؤقتا.

العلاقة بين العمليات المعرفية الأساسية

يمكن القول أن هناك العلاقة بين الانتباه والذاكرة لأنه عندما نمر بموقف ما ، يمكننا تحليله أو لا بعناية أكبر حسب الاهتمام الذي نوليه له. لذلك يمكننا أن نستنتج أن العديد من مشاكل الذاكرة ناتجة فعليًا عن عدم الاهتمام بالمعلومات التي يتم تقديمها لنا.

4. الفكر

الفكر هو ارتكاب معالجة جميع أنواع الصور والأفكار والخبرات والأصوات والرموز, إلخ بفضل تحفيز المكونات المختلفة للجهاز العصبي.

وفقًا للنموذج المعرفي في علم النفس ، من خلال التفكير يمكننا حقًا معالجة كل تلك المعلومات التي قمنا بتخزينها في الذاكرة وتحويلها. يحلل الفكر ويقيم ويصنّف ويقارن ويصدر الأحكام ويعرف كيف يطبق بطريقة مناسبة كل المعرفة التي قمنا بتخزينها في العقل من أجل حل المشكلات وخلق أشياء جديدة تستفيد من جميع المعلومات. مناطق الدماغ المسؤولة عن الوظائف التي يؤديها الفكر هي المهاد والتكوين الشبكي والجهاز الحوفي ، والتي لها بدورها بعض الخصائص التي تحدد نوع التفكير الذي سيخوضه الشخص. الأفكار يمكن أن تكون إيجابية ، سلبية ، ممتعة ، غير سارة ، إلخ. واعتمادًا عليها ، يمكنك تجربة مشاعر مختلفة.

5. اللغة

جميع العناصر التي تشكل جزءًا من اللغة ، مثل الجمل والجمل وأصوات الحروف والمقاطع والكلمات ، تتوافق مع بعضها البعض لتزويدنا بالمعلومات بمعناها الخاص. دراسة اللغة إنه يشير إلى التحقيق في العناصر التي تمثلها والتي تشكل قواعد اللغة في نفس الوقت. يمكن الحفاظ على اللغة بمرور الوقت وتم نقلها من جيل إلى جيل في المجتمع لأنه يتيح لنا التعبير عن أفكارنا وأفكارنا وعواطفنا ومشاعرنا للآخرين.

هذا النشاط الذي يبدو للوهلة الأولى بسيطًا جدًا ولكنه معقد للغاية ، يتيح لنا القيام بذلك العلاقات الشخصية, كل هذا من خلال تجسيد بعض الرموز التي تشرح حالاتنا العاطفية. يشير مصطلح القواعد النحوية إلى مجموعة من القواعد التي تستند إلى الأفكار التي تشكل جزءًا من الخطاب ، كما تشير إلى مجموع المعرفة التي لدينا كل واحد منا حول بنية لغتنا. Broca's و Wernicke's area هي مناطق الدماغ التي تتدخل في اللغة.

هذه المقالة غنية بالمعلومات ، في علم النفس على الإنترنت ، ليس لدينا أعضاء هيئة التدريس لإجراء تشخيص أو التوصية بالعلاج. نحن ندعوك للذهاب إلى طبيب نفساني لعلاج قضيتك على وجه الخصوص.

إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة ما هي العمليات المعرفية الأساسية, نوصيك بالدخول إلى فئة علم النفس الأساسي.

مراجع

1. غلوريا فوينمايور ، ج. ف. (1970 ، 1 يناير). الإدراك والانتباه والذاكرة كعمليات إدراكية تستخدم لفهم النص. تم الاسترجاع في 25 نوفمبر 2018 ، من http://www.redalyc.org/articulo.oa؟id=170118859011