ترتبط الذكاء العالي والوراثة الوراثية؟

ما الذي يحدد ذكاء الشخص؟? هناك العديد من الأصوات والدراسات التي تدافع عن فكرة أن معدل الذكاء الخاص بنا يتحدد أو مشروط جدًا بالشفرة الوراثية. ومع ذلك ، فإن هذه العلاقة ليست دائما مباشرة أو واضحة كما يبدو. في الواقع ، يجب أن يكون هناك العديد من العوامل الأخرى لهذا الاستعداد الفكري لإظهار نفسه.

عندما نتحدث عن القدرات العالية ، فإنه من الضروري أن نشير إلى اسم معين: ويليام جيمس سيدس. هذا الشاب ، ذو المسار السريع والذي توفي في منتصف الأربعينيات في الولايات المتحدة ، يُعتبر حتى الآن الرجل الأكثر قدرة على الاستغراب (والموثقة). في الواقع ، كان يقدر أن معدل ذكائه كان أعلى من 250 نقطة.

"ما نعرفه هو قطرة ماء. ما نتجاهله هو المحيط ".

-إسحاق نيوتن-

وكان أكثر ما يلفت النظر حول سيدي هو تعليمه. إذا كان بإمكانه الدخول لمدة 9 سنوات فقط في جامعة هارفارد ، فذلك ليس فقط بسبب الميراث الوراثي. كانت والدته ، سارة ، طبيبة وأبيه ، بوريس ، طبيب نفساني وخبير في علم النفس التنموي. لذلك ، إذا كان هناك شيء واحد عرفه هذان العالمان الأوكرانيان ، فذلك كان إن تطوير معدل ذكاء عالٍ لا يعتمد حصريًا على 23 زوجًا من الكروموسومات.

الذكاء العالي هو نتيجة البيئة الميسرة التي تُضاف إلى الدماغ المستقبلي. وجه زواج سيدس حياة ابنهم نحو هدف واحد: زيادة قدراتهم المعرفية. النتيجة تجاوزت توقعاتك. ومع ذلك ، كان هذا الشاب أكثر من مجرد طفل معجزة: كان شخصًا غير سعيد بشكل واضح.

الذكاء وعلم الوراثة العالي: الآباء الأذكياء يبرعون الأطفال?

الذكاء ، مثل السلوك البشري ، هو سمة معقدة. ومع ذلك ، ليس من الصعب تحديد ذلك ، لأنه يشمل كل تلك التجارب التي يظهر فيها الشخص قدرة واضحة على التعلم ، والعقل ، والتخطيط ، وحل المشكلات ، والتفكير بشكل تجريدي ، وفهم الأفكار المعقدة وإعطاء إجابات مبتكرة للغاية.

ومع ذلك ، فإن معرفة ما ينتج عن الاختلافات الفردية في كل من هذه الكفاءات كان تحديًا دائمًا. يمكننا أن نقول الآن أن الميراث الجيني هو الذي يشكل كل من هذه المهارات. علاوة على ذلك ، أجرت جامعة غلاسكو دراسة في عام 2016 حيث تبين ذلك يتم توريث تلك الجينات المرتبطة بالوظائف المعرفية بشكل رئيسي من الأمهات. إن كروموسوم إكس ، إذا جاز التعبير ، سيحدد إلى حد كبير إمكاناتنا الفكرية.

الآن ، نتحدث بشرط لأن كل شيء غير واضح. أظهرت دراسة حديثة نُشرت في مجلة "المراجع الوراثية" شيئًا ما كان الخبراء يسخرون منه منذ قرن تقريبًا. البيئات الاجتماعية هي التي تشكل لنا ، الذين وضعوا الشروط اللازمة لنا للوصول أو ليس كل إمكاناتنا المعرفية. الميراث الجيني ، من ناحية أخرى ، سيحددنا فقط بنسبة 40 ٪.

الذكاء (والذكاء العالي) يتأثر بشدة بالبيئة. عوامل مثل التربية والتعليم ، وتوافر الموارد في التعلم ، والتغذية ، هي تلك التي تشكل وتبني قدراتنا الفكرية.

الذكاء ، وهو بعد حساس إلى ما لا نهاية من العوامل

يعلق أطباء الأعصاب على ما يلي: نبالغ في تقدير فكرة الذكاء العالي. عند إجراء عملية جراحية في الدماغ ، لا يوجد مجال محدد يميزها. لا يوجد هيكل متخصص يجعلنا أكثر إشراقا من البقية. في الواقع ، إنها مجموعة من العمليات التي تعمل في وئام ، عالم متشابك شديد التشابك والذي يجعل المخ أكثر يقظة ، وأكثر حساسية ، وأكثر فعالية من المتوسط.

يمكن أن تعتمد الذكاء العالي على جيناتنا ، ولكن يتم إضافة عدد كبير من العوامل:

• ارتباط آمن مع الأم حيث يوجد تبادل عاطفي مستمر.
• تربية إيجابية.
• التغذية الكافية.
• الحضور في المدرسة وفرصة الاستمتاع بالتعليم مع موارد جيدة.
• بيئة اجتماعية مواتية ومحفزة (أسرة جيدة ، مدرسون على استعداد ، مجتمع مناسب وآمن ...)

الأبوة والأمومة غير المواتية واللدونة الدماغية

في هذه المرحلة ، من المحتمل أن يطرح أحد قرائنا السؤال. ماذا يحدث إذا كان الميراث الوراثي الخاص بي مرتبطًا بذكاء عالٍ ، لكن لم تتح لي طفولة ملائمة لتطويره? ماذا يحدث إذا لم تكن بيئي مواتية وكان أدائي الأكاديمي منخفضًا؟ هل هذا يعني أنه لا يمكنني أبدًا تحسين معدل الذكاء الخاص بي?

كل عالم نفسي أو عالم نفسي عاطفي لديه في ذهنه شخصية رئيسية في هذا التخصص. نحن نتحدث عن كورت لوين. أعطانا والد علم النفس الاجتماعي الحديث مصطلحًا وضع الأسس للعديد من النظريات والدراسات اللاحقة: نظرية المجال أو قوة السياق. في جوهر الأمر ، ما أوضحه لنا لوين هو أن البشر هم نتيجة تفاعل جميع تجاربهم ، الماضي وقبل كل شيء الحاضرين. نحن ، مواقفنا ، ما نختار القيام به مع كل ما عشناه.

وهكذا ، فإن الشيء الذي يمكن رؤيته وهو يدرس مسار التوائم المنفصلين عند الولادة والذي يتم تربيته في سياقات مختلفة ، هو ذلك البيئة غير المواتية ، مع الموارد الاقتصادية الشحيحة ، تؤثر بشكل كبير على تطوير الاستخبارات. ومع ذلك ، فإن إمكاناتنا لا تتضاءل أو تنطفئ بالكامل بسبب هذه الظروف المعقمة. ليس إذا كان لدى الشخص الفرصة في لحظة معينة لمواجهة أو بناء بيئة تسمح له باستعادة "المنطقة المفقودة".

اكتشف لوين أنه عندما نما التوأم في بيئة غير مواتية نأى بنفسه عن إملاءات والديه بالتبني ، كان حرًا في السماح لأنماطه الوراثية تعبر عن نفسها. تحسنت قدراته المعرفية عند العثور على الدافع ، والهدف وفقا لمصالحه والبيئة التي سهلت أهدافه. المخ ، بعد كل شيء ، ليس كيان ثابت ومستقر. اللدونة ، فضولنا وإرادتنا قادرون على إنتاج معجزات حقيقية.

العلاقة بين اضطرابات القلق والذكاء العالي هناك علاقة بين اضطرابات القلق والذكاء العالي ، وهي صلة سيكون لها أصل دماغي ويجب أن نعرفها. اقرأ المزيد "