ما هي التجارب العقلية؟ يستخدم والأمثلة

التجارب العقلية هي واحدة من العديد من الأدوات التي أنشأناها لفهم وشرح كيفية حدوث الظواهر المحيطة بنا. ليس ذلك فحسب ، بل كانت أداة تربوية ذات أهمية كبيرة في المجال العلمي.

بالإضافة إلى ذلك ، نظرًا لخصائصهم ، فقد كانوا موضع نقاش في الفلسفة وكذلك في العلوم المعرفية أو العلوم الطبيعية أو التربية. لكن, ماذا نعني بالضبط بـ "التجارب العقلية"؟?

• مقالة ذات صلة: "كيف علم النفس والفلسفة على حد سواء؟"

ما هي التجارب العقلية?

التجارب العقلية هي المواقف الافتراضية التي يتم استخدامها لشرح الموقف أو الظاهرة, من خلال ماذا ستكون النتائج ، إذا حدثت التجربة بالفعل.

بمعنى آخر ، فإن التجربة العقلية هي مورد للخيال (وهي تتحدث عن رواية حالة وهمية) ، ولها منطق كافٍ بحيث يكون من الممكن تخيل نتائج متماسكة ، بحيث تتيح لنا هذه النتائج شرح شيء ما.

يعرّف Gilbert & Reiner (2000) التجارب العقلية بأنها تجارب تم توجيهها عقلياً. هذا على الرغم من عدم وجود حاجة إلى تنفيذها (وفي كثير من الحالات لا توجد إمكانية حقيقية للقيام بذلك) ، نعم يجب أن تشمل الفرضية والأهداف والنتائج ، بهدف تقديم سلسلة من الاستنتاجات المنطقية عن ظاهرة.

نظرًا لأنه مورد من الخيال ، يتم خلط التجارب العقلية أحيانًا مع التفكير المنطقي. ومع ذلك ، فإن الفرق هو أنه في حين تتميز المقارنات بشكل رئيسي بإجراء المقارنات ، إلا أن التجارب العقلية تتميز بطرح سلسلة من الإجراءات التي يتم تنفيذها مجازيًا.

الاستخدامات الرئيسية في البحوث

كما قلنا ، نشأت التجارب العقلية بشكل أساسي من نية أو غرض معين: فهم كيف تعمل هذه الظاهرة ، دون الحاجة إلى تجربة حقيقية معها.

ومع ذلك ، من نفس النية تم إطلاق سراح الآخرين ، على سبيل المثال ، من تبرير أو دحض شرعية النموذج الفلسفي أو الرياضي أو التاريخي أو الاقتصادي أو العلمي (خاصة أنها استخدمت في العلوم الفيزيائية).

بمعنى أن التجارب العقلية لها ثلاثة استخدامات رئيسية: شرح أو شرح أو تفسير النماذج التوضيحية حول طبيعة هذه الظاهرة. ومع ذلك ، يمكن أن يكون هذان الاستخدامان أكثر تحديدًا وفقًا للمؤلف الذي يثيرهما ، أو وفقًا للموقف النظري والفلسفي الذي يدعمهما.

على سبيل المثال ، تم استخدامها على نطاق واسع ليس فقط في العلوم الفيزيائية ولكن في فلسفة العقل والأخلاق ، في العلوم المعرفية والحسابية, وفي التعليم الرسمي. لهذا السبب تم اعتبارهم أيضًا نموذجًا للتدريس ، أي أداة تعليمية.

على عكس هذه الاستخدامات والوظائف ، واجهت التجارب العقلية أيضًا بعض الانتقادات. على سبيل المثال, هناك بعض الذين يعتبرون أنهم مجرد حدس, وأنهم على هذا النحو ، لا يمكنهم تحمل ما يكفي من الصرامة للنظر من حيث المعرفة أو المنهجية العلمية.

• ربما أنت مهتم: "ما هي فلسفة العقل؟ التعريف والتاريخ والتطبيقات"

3 أمثلة للتجارب العقلية

منذ القرن السابع عشر ، يمكننا أن نجد أمثلة للتجارب العقلية التي كان لها تأثير مهم على فهمنا للعالم. أجريت بعض من أكثرها شعبية من قبل غاليليو ، رينيه ديكارت ، نيوتن أو لايبنيز.

في الآونة الأخيرة تم مناقشته دور التجارب العقلية في تطوير الفيزياء وميكانيكا الكم, على سبيل المثال ، من خلال تجربة Schrödinger Cat. وبالمثل ، تمت مناقشة أهمية التجارب العقلية في فلسفة اللغة وفلسفة العقل ، على سبيل المثال ، مع غرفة Searle الصينية أو الزومبي الفلسفي..

1. القط شرودنجر

مع هذه التجربة ، يكشف شرودنجر كيف تتعارض بعض مبادئ نظرية الكم مع الحدس الأساسي لدينا. يتكون من التالي: قطة مغلقة في غرفة الصلب, مع عداد يحتوي على كمية صغيرة جدًا من المادة المشعة.

هناك فرصة بنسبة 50 ٪ أنه في ساعة واحدة ، سوف تتحلل إحدى الذرات وتسمم القط. أيضا ، هناك فرصة بنسبة 50 ٪ أن أيا من الذرات سوف تتحلل ، والتي سوف تبقي القط على قيد الحياة. ثم ، الشيء الأكثر منطقية هو أننا إذا فتحنا الصندوق الصلب بعد ساعة ، فسوف نجد القطة حية أو ميتة.

ومع ذلك ، وهذا ما يكشفه شرودنجر كمفارقة ، يتبع بعض مبادئ الميكانيكا الكمومية ، بعد ساعة من الزمن ، ستكون القطة حية وموتة في نفس الوقت. على الأقل قبل فتح الصندوق ، كما للميكانيكا تتداخل الحالات حتى اللحظة التي يلعب فيها مراقب خارجي (هذا المراقب هو الذي يعدل حالات الأشياء).

لقد مرت هذه التجربة بتفسيرات مختلفة مختلفة ومعقدة للغاية ، ولكن على نطاق واسع للغاية قد ساعدت في شرح الطبيعة المضادة للحدس الميكانيكي للكم.

2. الغرفة الصينية

مع هذه التجربة ، تساءل الفيلسوف جون سيرل عن إمكانية الخلق الذكاء الاصطناعي ليس فقط قادرًا على تقليد العقل البشري ، ولكنه يستنسخه بالفعل.

كان الموقف الافتراضي الذي افترضه هو أن يتخيل أن الشخص الناطق باللغة الإنجليزية ، الذي لا يفهم اللغة الصينية ، يدخل غرفة حيث يتم تزويده بتعليمات مكتوبة باللغة الإنجليزية لمعالجة بعض الرموز الصينية بترتيب معين. بموجب هذا الترتيب ، تعبر الرموز عن رسالة باللغة الصينية.

إذا قمت بتسليمها إلى مراقب خارجي بعد معالجتها ، فمن المحتمل أن يعتقد أن الشخص الناطق باللغة الإنجليزية الذي لا يفهم اللغة الصينية يفهم اللغة الصينية ، حتى لو كان لا يفهم اللغة الصينية حقًا.. بالنسبة إلى Searle ، تعمل أنظمة تشغيل أجهزة الكمبيوتر بهذه الطريقة (تقليد الفهم ولكن دون الوصول إليه).

• مقال ذو صلة: "تجربة الغرفة الصينية: أجهزة كمبيوتر ذات عقول؟"

3. الكسالى الفلسفية

الكسالى الفلسفية هي مفهوم واسع الانتشار في الفلسفة والتي يمكن تتبع خلفيتها في العديد من النظريات. ومع ذلك ، كان ديفيد تشالمرز هو الذي اقترح تجربة التفكير التالية: إذا كان هناك عالم يشبه عالمنا تمامًا ، ولكن بدلاً من أن يسكنه البشر ، فإنه يسكنه الزومبي ، هؤلاء الزومبي (الذين يماثلوننا جسديًا). أنها لا تزال غير قادرة على إعادة إنتاج العقل البشري.

السبب: ليس لديهم تجارب شخصية (qualia). على سبيل المثال ، على الرغم من أنهم يستطيعون الصراخ ، إلا أنهم لا يشعرون بالبهجة أو الغضب ، وهو ما يقترحه تشالمرز وهو أنه لا يمكن شرح العقل فقط من الناحية المادية (كما تقترح الفيزيائية).

المراجع الببليوغرافية:

• موسوعة ستانفورد للفلسفة (2014). تجارب الفكر. تم الاسترجاع في 3 أيار (مايو) 2018. متاح على https://plato.stanford.edu/entries/thought-experiment/
• Gilbert، J. & Reiner، M. (2010). تجارب الفكر في تعليم العلوم: الإدراك المحتمل والحالي. المجلة الدولية لتعليم العلوم ، 22 (3): 263-283.
• أوليفا ، جي (2008). ما المعرفة المهنية التي يجب أن يكون لدى معلمي العلوم حول استخدام القياس. مجلة يوريكا لتعليم ونشر العلوم. 5 (1): 15-28.