تعلم الاعاقة حمار الفصل

كان ألبرت أينشتاين واضحًا “كل الناس عباقرة ولكن إذا قمت بقياس قدرة سمكة تضعه لتسلق شجرة ، فسوف يقضي بقية حياته معتقدًا أنه عديم الفائدة”. عرف هذا عالم الرياضيات اللامع في أسطر قليلة الوحش الصامت الذي يحمل معه العجز المكتسب ؛ الأشخاص الذين لديهم مهارات لا يمكن استغلالها أبدًا لأن البيئة الأكاديمية مهيأة لتقدير بعض المواقف وتجاهل الآخرين ، بطريقة تجعل العبقري الحقيقي في الأدب يقضي حياته كلها دون أن يعرفها لأنه في بيئته إنه يتوقع منه أن ينجح في المجال الرياضي.

هذه هي الطريقة وكيف تعمل الإعاقة المكتسبة.

العبقرية عديمة الفائدة أو الإعاقة المكتسبة

خلال سنوات مدرسته ، لم يتفوق ألبرت أينشتاين في أي موضوع ، حيث كان لاغٍ تمامًا في العلوم والرسائل. كان اكتشافه اللاحق أحد أكثر الدلائل على الإخفاق الهائل للتعليم الأكاديمي القياسي الذي أجبر الطلاب حتى على إلزامهم بتعلم بعض المعرفة دون أن يأخذوا في الاعتبار القدرات الشخصية لكل فرد. في هذا الصدد ، تلعب الإعاقة المكتسبة دورًا مهمًا للغاية في مستقبل الطلاب.

إن الإعاقة المكتسبة ، النظرية التي صممها عالم النفس الاجتماعي مارتن سيليجمان ، تتمثل أساسًا في حقيقة أن تكرار وصمة العار لعدة سنوات ، والفشل المستمر في الانضباط أو الرؤية السلبية التي يتمتع بها المرء في المجتمع فيما يتعلق بالفشل ، يؤدي إلى عدم القدرة المصطنعة للطفل أو الشاب فيما يتعلق بالموضوع.

من المعتاد أن نقول عن ذلك الطفل “أنت لا تعطى الرياضيات”, “اللسان” أو “الانجليزية”. ومع ذلك ، هذا ليس هو الحال. من خلال إنشاء هذه الفرضية فيما يتعلق بعدم قدرة الطفل على القيام بمهمة ما ، ينتهي به الأمر إلى الانعكاس في أداء منخفض للشباب يدعمه عبارات من النوع: “مجموع, ¿ما الذي سأدرسه إذا لم أحصل على الرياضيات?”. تؤدي هذه الصيغة غير الصحيحة إلى فشل الطفل المعني مرارًا وتكرارًا في تحقيق نبوءة شيوخهم.

الاستنتاج الذي يمكننا التوصل إليه دون خوف من ارتكاب الأخطاء هو ذلك لا أحد ، على الإطلاق ، لا أحد يستطيع تحديد من نحن على أساس سلسلة من الإخفاقات, من ناحية أخرى ضرورية لمعرفة بيئتنا.

يتعلم الإنسان في حالة فشل ، ويتعارض العجز المكتسب مع هذا الميل الطبيعي لتعلم مهارة بعد عدة محاولات فاشلة أو ، كما سمعت ذات يوم عن رجل حكيم للغاية: “عندما تعرف كيف تكتب ، لن يهتم أحد إذا علمت بعد خمسة أسابيع أو أقل من الباقي ، فسيكون ذلك مهمًا فقط إذا كنت تعرف كيفية الكتابة ، وإذا واصلت الممارسة ، فقد تفخر بالتعلم في غضون بضع سنوات ، لأنه كان الشرارة التي أثارت اهتمامك أكثر من غيرها من خلال اتقانها”.