تأثير Atir-Rosenzweig-Dunning ، عندما تعتقد أنك تعرف ما لا يدري

تحت اسم الباحثين Stav Atir و Emily Rosenzweig و David Dunning ، تم تحديد تأثير Atir-Rosenzweig-Dunning. هذه الظاهرة الغريبة يحدث عندما يعتقد الشخص ، كونه خبيرًا في موضوع ما ، أنه على دراية بما ينقصه حقًا.

تم تحديد هذا التأثير عن طريق تجربة بالتعاون مع أشخاص اعتبروا أنفسهم خبراء في مواضيع مختلفة. فكلما زادت معرفة هذه الموضوعات لديهم ، زاد احتمال حدوثها جاؤوا يدعون أنهم يعرفون مصطلحات وهمية ، اخترعها الباحثون.

الدراسة حول تأثير Atir-Rosenzweig-Dunning

إن أسس هذا التأثير الغريب تفترض أنه ، بينما نتعلم ونزيد من معرفتنا ، فإن الوعي بما لا نعرفه بدأ يزداد ضبابية. حسب هذا, وجود خبرة واسعة في مجال معين يمكن أن ينمو ثقتنا لدرجة الإيمان بمعرفة كل شيء عن المسألة المعنية.

كما أدت دراسة هؤلاء الباحثين إلى اكتشاف آخر مثير للاهتمام يتعلق بتأثير آخر ، يعرف باسم Dunning-Kruger ، والذي سنناقشه لاحقًا. بالمقارنة مع دراسات هذه الظاهرة الأخرى ، تعامل الأفراد فيما يتعلق بتأثير Atir-Rosenzweig-Dunning كانوا على الأرجح يدعون أنهم يعرفون الحقائق أو الأفكار التي لم تكن حقيقية حقًا.

ومع ذلك ، فإن الأشخاص الآخرين الذين لديهم معرفة أقل في مجال معين كانوا أكثر عرضة للشك في هذه الأفكار أو الحقائق التي تم تقديمها على أنها حقيقية ، لإدراك افتقارهم إلى الخبرة والاعتراف بجهلهم.

بين الناس الذين شملهم الاستطلاع, حوالي 92٪ قالوا أنهم يعرفون بطريقة ما المصطلحات الوهمية. مع التركيز على الموضوع في مجال البيولوجيا ، ادعى الخبراء أنهم على دراية بالمفاهيم غير الموجودة ، مثل "السموم الفوقية" أو "رجعي" أو "biosexual". باختصار ، فإن استنتاجات هذه الدراسة تحدد أنه في بعض الحالات ، قد تكون الخبرة الواسعة في مجال ما أكثر عمقا من الجهل نفسه..

تأثير Dunning-Kruger

تم تحديد تأثير Dunning-Kruger من خلال دراسات سابقة لتلك التي تم ذكرها بالفعل لوصف تأثير Atir-Rosenzweig-Dunning. حدثت هذه الظاهرة الأخرى في أولئك الأشخاص الذين ادعوا أنهم خبراء في موضوع دون معرفة في الواقع به..

بهذا المعنى ، لا يؤدي هذا التأثير فقط إلى أن يتحدث الشخص عن موضوع لا يعرفه ، بل يتحدث عنه يمكن أن يشجع على إمكانية محاولة إنشاء كرسي مع ما يبدو منطقيا أو intuits على الأرجح, عندما لا يعرف ما إذا كان صحيحًا أم لا.

بهذه الطريقة ، يرتبط تأثير Dunning-Kruger بتأثير Atir-Rosenzweig-Dunning. في هذا المعنى ، فإن التأثيرين يتفقان مع الطريقة الخاصة والرائعة - من أجل الخير والشر - التي يجب على عقولنا أن تعمل.

"cuñadismo" وتأثير Atir-Rosenzweig-Dunning وتأثير Dunning-Kruger

كما يمكن أن نرى ، لهذين التأثيرين علاقة وثيقة للغاية مع مصطلح ملأ اللغة الشعبية في الآونة الأخيرة ، تلك التي تحولت فيها السياسة إلى برنامج تلفزيوني. نحن نتحدث عن مثل هذا رجولي "cuñadismo" وهذا يندرج تحت عنوان هؤلاء الأشخاص الذين يطورون نظريات تستند إلى معرفة فقيرة جدًا أو منحرفة.

يرتبط المصطلح ، كما نتخيل ، ارتباطًا وثيقًا برقم زوجة الأب ، حيث يحدد ذلك الشخص من قريبًا يحاول دائمًا إعطاء دروس للآخرين ، ويدافع عن معتقداتهم على أنها عالمية. فيما يتعلق بالتأثيرات التي علقنا عليها ، فإن الصورة النمطية لصهر الزوج ستشمل الموقف الذي نصفه. وهكذا ، يمكن أن يستمد موقفه جزئيا من تأثير Dunning-Kruger.

ومع ذلك ، نظرًا لأن cuñadismo يعتمد - على الأقل جزئيًا - على سلوك تأكيد معرفة ما هو غير معروف ، فإنه يرتبط أيضًا بتأثير Atir-Rosenzweig-Dunning. في اي حال, إنه سلوك مزعج للغاية, خاصة عندما يحاول هؤلاء الأشخاص فرض أفكارهم على قضايا يمكن أن تثير بثورًا ، مثل السياسة أو النسوية ، لأنهم ملتزمون ومثيرة للجدل..

بالنظر إلى هذا ، دعونا نفكر في ذلك يمكن أن يكون إدراك نقص المعرفة لدينا سلوكًا أكثر ذكاءً من محاولة التمدد ، في ضوء وجهة نظرنا المحدودة ، المعرفة التي لدينا. سيسمح لنا ذلك بالتعلم والحفاظ على مناقشات أكثر ثراءً ، بالإضافة إلى عدم التأرجح ، والحفاظ على الرسائل التي قد تبدو منطقية ،.

لا يوجد استثمار أكثر ربحية من المعرفة التي يمكن أن تترك أطفالك البضائع المادية ، ولكن أفضل استثمار هو أن يوفر لهم المعرفة حتى يتمكنوا من المضي قدما من تلقاء أنفسهم. يعكس أحد اقتباسات بنجامين فرانكلين الشهيرة هذه الفكرة ؛ "لا يوجد استثمار أكثر ربحية من المعرفة". اقرأ المزيد "