مزايا القراءة على الورق

عادت الأجهزة الرقمية إلى الظهور كبديل للقراءة على الورق. ليس من غير المألوف رؤية أشخاص يقرؤون في الشارع من هاتف محمول أو جهاز لوحي أو كتاب إلكتروني. ومع ذلك ، على الرغم من التسهيلات التي يوفرها هذا النوع من الأجهزة ، مثل دمج العديد من الوظائف, لا يزال يفضل التنسيق المطبوع من قبل معظم القراءالصورة.

لماذا هذا التفضيل للقراءة على الورق؟ أحد الأسباب يكمن في سهولة فهم النصوص. يبدو أن قراءة النص على الورق تسهل الفهم مقابل قراءته على الوسائط الرقمية. بمعنى آخر ، يبدو ذلك الوسائط الرقمية هي عيب عندما يتعلق الأمر بفهم النصوص. ولكن من أين يأتي هذا العيب؟?

موت الورق?

وكان العديد من أولئك الذين اقترحوا موت الكتب على الورق. ومع ذلك ، فإن مرور الوقت قد نفى هذا الادعاء. على الرغم من أن استخدامه انخفض ، إلا أن الكتب الورقية تظل هي المفضلة. الكلمة المطبوعة هي المفضلة لقراءتها بعمق, حتى عندما يقضون معظم وقتهم في قراءة الوسائط الرقمية. ونحن نفهم بشكل أفضل ما نقرأه عندما نفعل ذلك على الورق. خاصة عندما يكون لدينا القليل من الوقت للقراءة. إلى جانب ما نستكشفه ، يبدو أن الأجيال الجديدة تتفهم بشكل أدق عندما نقارن القراءة على الورق بالقراءة في وسط رقمي.

لقد ثبت أنه عندما يتم تقييم الأشخاص الذين يقرؤون على الورق مقارنةً بأولئك الذين يقرؤون على وسيط رقمي ، يحصل الأول على نتائج أفضل. كما تم العثور على ذلك الذين قرأوا في وسيط رقمي المبالغة في تقدير مستوى التعلم. أي أنهم يتخيلون أن مستوى تعلّمهم سيكون أكبر مما هو عليه بالفعل ؛ يجري تقدير أولئك الذين قرأوا في ورقة بسيطة.

العجز في العمليات وراء المعرفية

شرح تعود مزايا القراءة على الورق مقابل القيام بذلك في وسيط رقمي إلى عجز في العمليات وراء المعرفية. على وجه التحديد ، في عجز في العمليات وراء المعرفية التي تكون مسؤولة عن رصد كمية ونوعية التعلم الذي تم تحقيقه. وهذا هو ، ما نفكر فيه حول الموارد المعرفية التي ستكون ضرورية للتعلم. لذلك ، عندما نقرأ في وسيط رقمي ، فإننا نجعل تقديرات أبعد ما تكون عن الواقع عند تحديد الموارد المعرفية التي نحتاجها.

تم العثور على نفس النتائج ، التي تمت مناقشتها في القسم السابق ، عندما كان وقت القراءة محدودًا. اذن, عندما يكون هناك حد زمني ، كان التقدير والتعلم أكبر عند القراءة على الورق مما كانت عليه عندما تم ذلك في وسط رقمي. هذا سمح لنا أن نستنتج أن السبب هو في الواقع العجز وراء المعرفي.

مزايا القراءة على الورق

باختصار ، من الأسهل التعلم من خلال قراءة النصوص على الورق من خلال قراءة النصوص على الشاشة. السبب هو الصعوبات في الرصد ما وراء المعرفي ، والتي تتسبب في المبالغة في تقدير مستوى التعلم وتقود المتعلم إلى تخصيص غير كافي للجهد المعرفي. أخيرًا ، تقودنا القراءة في الوسائط الرقمية إلى الاعتقاد بأنها أسهل مما يبدو ، وإننا نعزو موارد معرفية أقل مما نحتاج إليه حقًا.

من ناحية أخرى, تفضل الوسائط الرقمية معالجة سطحية أكثر للمعلومات. هذا يؤثر سلبا على القراءة والتعلم. ربما يؤدي استخدام الوسائط الرقمية للتفاعلات السريعة والمتسارعة إلى تكرارها عند قراءتنا. لكن الشيء لا يتوقف عند هذا الحد ، فتدوين الملاحظات باليد أكثر فعالية من تدوينها باستخدام الكمبيوتر. عادة ما تكون الملاحظات المكتوبة بخط اليد أكثر تفصيلاً ويحصل الذين يؤدونها على نتائج أفضل في الامتحانات.

هذه النتائج لها عواقب مهمة في التعليم. يمكن أن يؤدي إدخال التكنولوجيا الرقمية في الفصل إلى تقليل أو إعاقة التعلم. ربما قبل اختيار التكنولوجيا مباشرةً ، نظرًا لفوائدها ، يجب أن نعرف الآثار السلبية لتكون قادرًا على تقييم التغييرات بشكل أفضل.

7 فوائد للقراءة كل يوم تجلب لنا القراءة اليومية أكثر مما نعتقد. في هذا المقال ، يمكننا رؤية 7 فوائد لممارسة القراءة اليومية وبعض الحيل لتحقيق هذا الهدف. اقرأ المزيد "