التنمر الذي لا يتحدث أحد عن أولياء الأمور الذين يستعمرون المدرسة

حاليا أصبحت حقيقة التنمر أو التنمر أكثر وضوحا بفضل الأصوات الشجاعة ، والنظرات التي ترفض تبني موقف سلبي وضحايا هذه المشكلة الاجتماعية العظيمة الذين يفهمون أن الأشخاص الذين يعانون منها لا يشعرون بالخجل أو الوصمة.

من الصعب محاربة البلطجة في هيكل اجتماعي-اقتصادي يعزز القيم المضطربة والضرورية ؛ القيم التي من ناحية أخرى تميل إلى أن تكون حجة مثالية للجزء الذي يتحرش.

كل ما عليك فعله هو مراجعة القسم الرياضي أو البرامج أو البرامج التلفزيونية أو ألعاب الفيديو أو المسلسلات لفهم سبب تثبيت المشكلة وتاريخها. لكن هناك علامة على الارتياح وهي قوية جدًا: أخيرًا نتحدث عنها.

"الأحزاب" المعنية: كلها تعكس مجتمعنا

المطارد له ما يبرره لبعض الفضائل التي تشبه النجاح والكاريزما ؛ المضايقات هي وصمة عار وتفرد بخصوصية أو ببساطة لأنه بمثابة كبش فداء يعفي الآخرين من تلقي الاعتداءات.

يرفض المشاهد ، الرتب الأكثر انشغالاً والأكثر كثافة ، الانخراط في صراع لا يشعرون به مثلهم لأن المجتمع يبلغهم أن هذا ليس "مربحًا" ؛ "عملي" وحتى غير مجدي.

إذا كنا نريد اكتشاف البلطجة ومعالجتها ، فلا يمكننا البقاء على السطح ، كمتفرجين أو كمتلقين لشكاوى من هذا النوع من المضايقات (أو أي). يذهب التحرش والإساءة إلى أكثر من مجرد ضربات أو إغاظة.

في بعض الأحيان ، يكون المتحرش بمثابة انعكاس مخلص لما يتم تشجيعه في بيئتنا: رفض التميز ، وإلغاء التنوع. استبعاد الأصالة. يتم اختيار هدف ضعيف ، دون امتيازات. بالإضافة إلى ذلك ، ليس هدف الغضب فحسب ، بل النتيجة الواضحة لفشل الجميع في اكتشافه في الوقت المناسب.

5 أنواع من البلطجة أو البلطجة تقتل البلطجة حياة الشباب الذين يتعرضون لسوء المعاملة بأكثر الطرق تنوعًا. اليوم سوف نكتشف بعض منهم. اقرأ المزيد "

العمارة والمفهوم الخاطئ للنجاح هو أصل البلطجة الأكثر حداثة

البلطجة ، كما نفهمها الآن ، كانت موضوعًا محظورًا لسنوات. الآن هو التمسك العصر الجديد لعلم النفس والتربية تتأثر القدرة التنافسية البرية. تم إهمال كل المزعج ، ويتم تسويق جميع موارد المدارس ، ويتم إلقاء الكرات إذا لم تتكيف مجموعة معينة من الأطفال.

يمكننا أن نرى كيف يتم تعليم الأطفال لغات مختلفة ليس بسبب الثروة الثقافية ، ولكن بسبب الثروة المادية التي سيحصلون عليها ذات يوم. في كل مرة يتم تعميقها بدرجة أقل في مواضيع مثل الفلسفة. إنهم يتعلمون وهم مستعدون للفوز ، حتى عندما لا يعرفون كيف يعيشون معًا.

لا يتم إطلاعهم على الحقائق الأخرى ويتم العمل على التعاطف ، مما قد يمنع العديد من حالات المضايقة هذه. هذا ليس رسم حقيقة مظلمة للغاية ، هو أن نلاحظ أن تقدم الموارد لا يسير جنبا إلى جنب مع التطورات التعليمية الكبيرة. في بعض الأحيان لا يرتبط هذا فقط بالحصول على 10 في الواجب المنزلي ، إذا كان لديك 0 في التعليم.

إذا كنا لا نريد التحرش ، وإذا كنا نريد المساواة وإذا كنا نريد التعليم ، يمكننا تحقيق ذلك. الشرط الذي لا غنى عنه للوصول إلى حقيقة دافئة ومريحة هو معرفة كيف يدفع هذا المجال لتجنب المضايقة. ليس هناك عصا سحرية لذلك ، عليك أن تعمل يومًا بعد يوم ، معًا. خلق الوعي وليس اللامبالاة.

المستعمرون أولياء أمور المدرسة: تسلط حالي لا يتحدث عنه أحد

يجب أن نكون قادرين على اكتشاف النقاط المشتركة التي ستكون موجودة دائمًا في البلطجة ، لكن كيف يمكن أن يتم تمويهها بين السلوكيات الجديدة ، والتي تشمل الآباء والمعلمين والطلاب. في الآونة الأخيرة ، والحماية المفرطة في الوقت نفسه أن التفويض المطلق إلى المدارس من التعليمات التي تهم الآباء هو سبب مشاكل الانضباط خطيرة في الفصول الدراسية.

هناك خلط بين الأدوار والرغبات في العديد من الآباء الحاليين. من ناحية ، يريدون من بناتهم وأبنائهم قضاء المزيد من الوقت في القيام بأنشطة خارج المنزل. من ناحية أخرى ، وبدون المشاركة ، يزعمون أنهم يتمتعون بسلطة كاملة على جميع المهنيين الذين يعملون مع أطفالهم.

مشكلة التعليم الحالي هي أنه لم يكن هناك انتقال تدريجي ومثالي بين النماذج التعليمية القديمة ، المتقادمة والسلطوية ، إلى النماذج التعاونية والديمقراطية الأخرى التي لا تأخذ السلطة من المهنيين التربويين.

هذا يؤثر على التعليم بشكل عام ، ولكن بشكل خاص مشكلة التنمر. كيف يمكن للمدرسين أو علماء النفس بالمدرسة استنكار حالة سوء المعاملة عندما يتم استجواب اختصاصهم بشكل منهجي من قبل الآباء ثم من قبل الطلاب أنفسهم؟?

هناك بعض التطبيع للتطور المدرسي للعديد من الأطفال اليوم ، مما يجعل من الصعب اكتشاف حالات البلطجة . يتم تنفيذ المزيد والمزيد من الأنشطة في مجال مساحة المدرسة. الاحتفالات وأعياد الميلاد التي ينبغي أن تكون احتفالًا للجميع ، ولكن في بداية ذلك يتم استبعاد بعض الأطفال بقرار من أولياء أمور الطلاب الآخرين.

Rencillas بين البالغين التي يتم إسقاطها في مساحة مشتركة. والآباء الآخرون متفرجون ولكنهم يرفضون الوقوف إلى جانبهم. لا يعتمد المعلمون على المتعاونين والبيانات الموثوقة لتغيير ديناميات الموقف. يرى الأطفال سلوكيات الاستبعاد المعززة. تنمر الأطفال في الفصول الدراسية التي يرعاها الآباء مع مواقفهم.

يبدأ العديد من البالغين في التصرف مثل "الأطفال". استفسر من المدرسين بشكل منهجي ، وحرم أي سلوك خاطئ من أطفالهم. إنهم يوصمون سلوك الأطفال الآخرين ، ويضخّمون أي نزاع بين طفلين ويغضون التهوية قبل اختيار الحوار. هذا أيضا تنمر صامت لا يتحدث أحد.

دعونا لا ندع البلطجة تعتمد أشكالًا جديدة

ولكن هناك فرح: تم اكتشاف البلطجة "القديمة" والآن نحاول رفع الوعي والقضاء عليها. دعونا لا نتبنى أشكالًا جديدة ونرعى جذور جديدة.

دعنا نكتشف مقدمًا هذا النوع الجديد من التنمر الذي لا يسبب إزعاجًا بسبب عدم إسكاته. لا تقم بتحويل أطفالنا إلى دمى محطمة من إحباطاتنا ، ووضع ملصقات عليها يمكن أن تسبب للبالغين الذين يتعاملون معهم "تأثير Pygmalion" المعروف.

دعهم يرتكبون الأخطاء والنجاح قبل أن يؤمنوا لنا بالحق في إقامة حكم على سلوكهم وشخصيتهم ، وهذا يفسر الآخرين بطرقهم فيما يتعلق ببعضهم البعض. لم نصبح أبدًا متفرجًا ، ولكن قبل كل شيء ، لا نشجع مواقف التحرش عند الأطفال من خلال نموذجنا.

التنمر: عندما يكون طفلك هو المعتدي ، تعتبر التنمر أو التنمر ظاهرة منتشرة بشكل متزايد في أيامنا هذه. ولكن ماذا يحدث عندما يكون ابننا هو المعتدي؟ اقرأ المزيد "