الروائح التي تنقل إلى الماضي

واحدة من الحواس التي يمكن أن تثير بقوة أكثر ذكرياتنا هي الرائحة. من خلال الروائح ، يمكنك أن تتذكر أكثر لحظات أو أماكن طفولتنا أو أي وقت آخر من حياتنا من خلال الحواس الأخرى.

الكعكة التي صنعتها جدتنا خلال عطلة نهاية الأسبوع ، ورائحة الأرض الرطبة من العواصف الصيفية ، ورائحة البلاستيسين التي صممناها في المدرسة ... كل هذه الروائح يمكن أن تجعلنا نسترجع اللحظات التي نسيناها تقريباً.

الجهاز الشمي

تكمن حاسة الشم في الظهارة الشمية ، التي تقع في الجزء العلوي من تجويف الأنف ومتصلة بالجهاز العصبي المركزي. تحتوي الظهارة على مستقبلات عصبية خلوية تسمى الشعر الشمي التي تكتشف الروائح المختلفة للبيئة, وبعد ذلك تنتقل المعلومات إلى اللمبة الشمية التي تكثف وتعالج المعلومات العطرة.

واحدة من السمات المميزة للرائحة هي أن استقبال الروائح ، قبل الوصول إلى المعلومات إلى القشرة الدماغية ، يمر عبر الجهاز الحوفي والقرن آمون.. ترتبط هاتان المنطقتان الدماغيتان بالغرائز والعواطف والمشاعر والدوافع وتشاركان أيضًا في الذاكرة. ثم تصل المعلومات إلى القشرة الدماغية وتصبح معلومات واعية.

نظرًا لعلاقة هذا المعنى بمناطق المخ المرتبطة بالذاكرة والعواطف ، فقد تم إجراء العديد من الدراسات ، على سبيل المثال ، أراد هرتز أن يعرف التأثير العاطفي للذكريات المقدمة بطريقة بصرية وسمعية وشمية.

لقد فعل ذلك من خلال تجربة تم فيها تقديم المعلومات بهذه الطرق الثلاث ولاحظ ذلك كانت تلك الذكريات التي أثيرت من خلال الرائحة أكثر إثارة بكثير وتمتلك شحنة عاطفية أكبر هذا من خلال الحواس الأخرى.

آلية عصبية للذاكرة من خلال الرائحة

هو المصباح الشمي ، الذي ينتمي إلى الجهاز العصبي المركزي ، الذي يتلقى المعلومات الحسية ويحولها إلى نبضات كهربائية لإرسالها عبر الخلايا العصبية إلى الدماغ.. يبدو أن العلاقة بين الروائح والمشاعر وذكريات ماضينا ترتبط بالمناطق الدماغية التي تمر من خلالها - الحصين واللوزة - المعلومات ، ولكن ما هي الآلية التي تثير بها الروائح الذكريات?

نشرت مجلة نيتشر مقالة عن الدراسة التي أجرتها مجموعة من العلماء من كولد سبرينج هاربور. اكتشفوا ذلك خلايا الحبيبية لمبة الشمية من الفئران ، المسؤولة عن تلقي المعلومات الشمية ، تشارك أيضا في الذاكرة. لقد رأوا أن هذه الخلايا تمنع الخلايا العصبية عندما تتلقى المنبهات الحسية من أجل أن تعطي التجارب المخزنة معنى لمدخلات الرائحة ، مما يجعلها ممتعة ومهددة ... وفقًا للأحداث التي حدثت في الماضي.

لذلك يمكن أن تغير تجاربنا المعنى ، الذي من حيث المبدأ محايد ، للرائحة. حقيقة ربط تجربة برائحة معينة تؤدي إلى تخزينها في ذاكرتنا و في كل مرة يتم فيها النظر إلى الرائحة مرة أخرى ، سيتم ربطها تلقائيًا بهذه التجربة والعاطفة التي جعلتنا نشعر بها.

الروائح والعاطفة

الذكريات التي تجلب لنا الروائح عادة ما تكون عاطفية ، ولديها شحنة عاطفية ، وبالتالي فهي بمثابة وسيلة لتحسين الشفاء. لذلك ، ربما لا نجعل الحياة أسهل عندما نجد في رؤوسنا إجابات الاختبار ولكن ذلك يمكن أن يسهل المصالحة مع طفولتنا.

هناك العديد من الدراسات التي تدعي ذلك الروائح عادة ما تكون أكثر ذكريات الطفولة قبل 10 سنوات من العمر, هذه هي حية وحتى تجلب معهم صورة ذهنية لما تثيره الروائح. في الطفولة ، تكون الذكريات أكثر إدراكًا وتركز على الأحاسيس ، ويتم تسجيلها في المنطقة المدارية الأمامية ، المرتبطة بالإدراك.

الذكريات الناتجة عن الرائحة لها علاقة عاطفية دائمًا بطريقة أو بأخرى. إن الذاكرة التي يتم تشغيلها عند إدراك الحافز الشمي لها دائمًا تأثير على المستوى العاطفي سواء أكان إيجابيًا أم سلبيًا ، تميل الذاكرة إلى أن تكون أكثر إدراكًا من المحتوى ، لا يتم تذكر الحدث بقدر كبير من التفصيل ولكن ما جعلنا نشعر.

كيف هي ذكريات نتعافى من الرائحة والذوق?

خصائص الذكريات التي تثيرها رائحة هي ثلاث أساسا:

• في مقال تتشكل الذاكرة. يمكن لكل من الذوق والرائحة إنشاء ذاكرة فقط من خلال إدراكها مرة واحدة.
• إنها طويلة الأمد. يمكن أن تستمر الذاكرة لفترة طويلة ، وأحيانًا إلى الأبد
• لقد تأخر تأثير. حتى لو مرت بضع ساعات على تجربة شيء ما في حالة سيئة حتى لا تشعر بالسوء ، فلا يمكنك تحمل رائحة أو مذاق هذا.

بالإضافة إلى ذلك ، عادة ما تكون الذاكرة مصحوبة بتقييم إيجابي أو سلبي ، وهو نوع من التقييم يرتبط بالعاطفة الناتجة عن الموقف نفسه. لذلك يتم تشكيل سلسلة ، والتي سوف تظهر مرة أخرى في وعينا عندما نشم مرة أخرى.

التعلم الترابطي والرائحة

تختلف الذكريات أو المعاني الناتجة عن الرائحة اعتمادًا على تجارب كل فرد معها. إن الرائحة التي يمكن أن تكون ممتعة من حيث المبدأ أو لها معنى ملموس بالنسبة لشخص ما يمكن أن تعني شيئًا مختلفًا تمامًا عن الآخر يعتمد التعلم الذي يتم ويتم التقييم على الموقف الذي ترتبط به الرائحة.

بالإضافة إلى تجربة كل واحدة ، نحن مشروطون اجتماعيًا لتقييم روائح معينة بأنها إيجابية أو سلبية.. وجد العالم إنجين أن الأطفال في سن مبكرة لا يظهرون اختلافات أو تفضيلات لأي رائحة ، في حين أن البالغين يصنفونها على أنها لطيفة أو غير سارة ، أو متطابقة تقريبًا. الأطفال "يتعلمون" من خلال تجاربهم وبيئتهم لتصنيف الروائح الكريهة ، اللطيفة أو غير السارة ، وبعد 8 سنوات تبدأ ردود الأفعال في أن تكون مشابهة لتلك الخاصة بالكبار.

لقد ثبت أن الارتباط السلبي للرائحة أكثر دواما وله تأثير أكبر من التأثير الإيجابي. يميل دماغنا إلى تخزين المعلومات المهددة أو الخطرة بطريقة دائمة مع غرض تكيفي ، لأنه من خلال الروائح يمكننا أيضًا تحديد الأخطار مثل ، على سبيل المثال ، الطعام في حالة سيئة.

باختصار ، ما زال هناك الكثير مما يجب كشفه عن الآليات التي تمارس الروائح بها مثل هذا التأثير القوي علينا. وبالتالي ، على الرغم من وجود شعور أقل تطورا من رائحة من معظم الحيوانات,يشارك في العديد من الوظائف المهمة كأداة تعزز الذاكرة والتعلم.

رحلة داخل ذكرياتك انظر إلى ذكرياتك. تغمض عينيك والتفكير في طفولتك ، وتذكر رائحة منزل أجدادك ، والمدرسة ، وتحارب مع إخوانك ... اقرأ المزيد "