مزايا وشروط ثنائية اللغة

مزايا وشروط ثنائية اللغة / علم النفس

ثنائية اللغة هي إيجابية للغاية ، لكنها لم تكن دائما على هذا النحو. حتى عقد الستينيات من القرن الماضي ، كان يُعتقد أنه يعيق التطور الفكري للأطفال. كان يعتقد أن هذه يجب أن تترجم في وقت واحد كل ما سمعوه وقراءة اللغتين وبالتالي تضيع الوقت والجهد.

لقد ثبت أنه بعيدًا عن الإضرار بالتعليم ، فإنه يستفيد منه. مزايا ثنائية اللغة واضحة. وليس فقط في الأصغر سنا ، ولكن أيضا في البالغين ، لأن تعلم لغة جديدة يبطئ التدهور المعرفي.

ظهور ثنائية اللغة

بعض من العوامل التي ساهمت بشكل حاسم في صعود ثنائية اللغة هي عوامل تاريخية وثقافية. على وجه التحديد ، تلك المتعلقة بفتح وإنشاء حدود جديدة بين البلدان مثل ما يلي:

  • التوسع الإقليمي لبعض الدول أو الثقافات. كان هذا هو الحال بالنسبة لللاتينية ، التي زاد انتشارها بشكل كبير عدد المتحدثين بلغتين في هذه اللغة الألفية.
  • التوحيد السياسي بالإجماع لتسهيل التواصل من اللغات الصريحة. على سبيل المثال ، اللغة الإنجليزية ، التي أنشئت كلغة علمية بامتياز.
  • حالات ما بعد الاستعمار لقد ساهموا أيضًا في فرض المستعمرين لغتهم على الشعوب التي غزاها ، والذين اضطروا إلى تبني لغة غير أصلية.
  • هجرة. يجب أن يتعلم المهاجرون لغة أخرى ، لغة بلدهم الجديد.
  • الكونية شجع زيادة الوسطاء أو التجار الثنائي اللغة.

أهمية الأم

العلاقة التي تنشأ بين الأم والطفل هي النموذج الأولي للتبادل التواصلي بامتياز. لعدة أشهر ، تفسر الأم الإشارات التي يرسلها ابنها إليها (البكاء والصراخ والضحك والإشارة). وهو يترجمها إلى كلمات ومجموعة كاملة من النوايا.

شيئا فشيئا, البالغ يصبح مرآة للطفل. عندما تصدر الأم صوتًا ، يقوم الطفل بتشغيله. عندما تقوم بإيماءة ، يحاول تقليده. وبالتالي ، يتم تطوير تبادل لعوب يساهم في فهم الطفل وتوسيع نطاق معرفة العالم بطريقة تقدمية وغير محدودة.

لذلك ، فإن التفاعل بين الأم والطفل هو واحد يحدد كلاً من مظهر اللغة ومستوىها في اللغة الصغيرة. أنواع التفاعل التواصلي التي تحدث بين كليهما يتم تعديلها وتطورها مع نمو الطفل.

أنواع ثنائية اللغة

هناك نوعان من المتغيرات الرئيسية في تطور ثنائية اللغة في الأطفال. من ناحية ، السياق الذي يتطور فيه ومن ناحية أخرى ، لحظة النضج التي يكون فيها الرضيع. حسب هذا, هناك نوعان من ثنائية اللغة:

  • في وقت واحد: يتم تعلم النظامين اللغويين في نفس الوقت. كقاعدة عامة ، يتم الوصول إليه عندما يتكلم الوالدان بلغتين يوميًا وبشكل غير واضح.
  • فيما يلي: هي اللغة التي لا يستطيع الطفل من خلالها الوصول إلى اللغة إلا أثناء طفولته ، اللغة الأم. بمجرد إتقان اللغة ، تعلم لغة ثانية ، على سبيل المثال ، اللغة الإنجليزية في المدرسة.

من الصعب للغاية تحقيق ثنائية اللغة.  هناك دائمًا لغة أكثر تطوراً ولها وزن أكبر من لغة أخرى. وكلما كانت اللغة الأم واللغة الأجنبية أكثر تشابها ، كلما كان تعلم اللغتين أسرع وأكثر فعالية.

عوامل وشروط ثنائية اللغة

أجريت دراسات على الأطفال بعمر 6 أشهر (Nazzi et al ، 2009) مع تقنيات الترشيح لإثبات السرعة المبكرة للثنائي اللغة. الاستنتاجات كانت مفاجئة: في نصف عام ، يستطيع الأطفال بالفعل تمييز اللغة الأم (لغة والدتهم) عن لغة ثانية.

هذا لا يعني أنهم يعرفون كيفية التمييز بين التفاصيل الصوتية للغة ، ولكن يمكنهم التمييز بين المعلومات الايجابية (التجويد ، الإيقاع ...). وهذا يجعل الأطفال بعمر 6 أشهر يحتمل أن يكونوا متعدد اللغات. ومع ذلك ، فإن هذه القدرة تتناقص مع تقدم العمر ، ونتيجة للتطور ، تختفي باعتبارها لا تعتبر مهارة ضرورية للبقاء.

ثنائية اللغة الايجابية

وفقا لماريسكال ، سلسلة من الظروف الاجتماعية والمعرفية واللغوية بحيث تكون ثنائية اللغة إيجابية للطفل:

  • الوصول إلى مستوى معرفة عال وكاف بلغتين, ثمرة اتصال سابق بين الاثنين.
  • تنمية جيدة للغة الأم وتعلم نظام لغوي ثانٍ في المدرسة.
  • توقعات عالية ومواقف إيجابية من الآباء والمعلمين للطفل, فيما يتعلق بتطورها المتكامل.
  • وجود مكانة اجتماعية جيدة لكلتا اللغتين.

المزايا المعرفية للغة ثنائية اللغة

وفقًا للعديد من الأبحاث ، الأطفال الذين يتعاملون بلغتين بشكل غير واضح لقد طوروا قشرة الفص الجبهي و الظهري, المتعلقة بالوظائف التنفيذية. هذا يجعلهم أسرع وأكثر كفاءة في مهام معينة حيث يحتاجون إلى هذه المهارات المتفوقة.

بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تميل إلى تمييز المحفزات البيئية بشكل أفضل والتخلص بسهولة من الضوضاء في الفصول الدراسية. لذلك ، فإنها تركز بسهولة أكبر على الدروس. أيضا تميل إلى أن يكون لديها احتياطي معرفي أكبر, وهذا يعني ، آلية التحكم في الدماغ التي تتيح لهم "تخفيف آثار العمر" وتأخير تدهورها الفكري.

كما لوحظ ، فإن مزايا كونك متقن لعدة لغات لا تقتصر فقط على المجال اللغوي. إدارة في بيئة متعددة الثقافات بشكل فعال في لغتين هو نتيجة تعلمنا الاستفادة من الفرص التكيفية التي توفرها لنا الطبيعة.

التمارين الرياضية لعقلنا كل يوم ، يخلق جسمنا خلايا عصبية بغض النظر عن عمرنا ، ولكن ثبت أن التمارين البدنية تزيدها أكثر. إذن ، يحتاج عقولنا أيضًا إلى الذهاب إلى صالة الألعاب الرياضية. اقرأ المزيد "