مكافحة DSM ، دليل التشخيص من 24 القوة البشرية

تمثل حركة "مكافحة DSM" الرهان الذي أحدثه علم النفس الإيجابي لصالح فضائل الإنسان ونقاط القوة. يهدف هذا المنظور إلى تسليط الضوء على ما يجعلنا سعداء وبالتالي مواجهة الميل إلى تصنيف ودراسة الاضطرابات النفسية فقط.

وهكذا ، بينما DSM هو الدليل التشخيصي للاضطرابات والمشاكل العقلية ، فإن VIA (القيم في العمل أو القيم في العمل) ، تهدف إلى قم بعمل تصنيف لنقاط القوة البشرية عن طريق استخراج الأنماط واقتراح معجم مشترك لمساعدتنا على فهم الثقافات والقوى البشرية عبر الثقافات.

بالإضافة إلى ذلك ، مثل DSM ، يقدم دليل VIA أيضًا إستراتيجيات تقييم واستبيانات تساعد الباحثين على تقييم ست نقاط قوة مقسمة إلى 24 نقطة قوة. من الصفحة المرتبطة هنا يمكننا إجراء الاختبار باللغة الإنجليزية بعد التسجيل.

القوى البشرية 24 ، مفتاح سعادتنا

لم نحدد اسم والديه لهذا الاقتراح ؛ هم علماء النفس كريستوفر بيترسون ومارتن سيليجمان. هذه تشكل وجود 6 فضائل يتم من خلالها توضيح ما يصل إلى 24 قوة بشرية. دعونا نرى ما هي:

• الحس السليم والمعرفة:
  • الفضول أو ، ما هو نفسه ، أن تكون مهتمة بما يحيط بنا.
  • حب المعرفة.
  • الحكم النقدي والعقل على استعداد للتعلم.
  • الإبداع.
  • المنظور (المعيار).
• القيمة كتغلب على العقبات:
  • الشجاعة / الشجاعة.
  • الصناعة والمثابرة.
  • النزاهة والصدق.
  • حيوية (الرغبة والحماس).
• الحب:
  • رشاقة.
  • رابط حميم.
  • الذكاء الاجتماعي.
• العدالة:
  • المواطنة والعمل الجماعي.
  • العدالة والإنصاف.
  • قيادة.
• خصائص مزاجه:
  • تواضع.
  • ضبط النفس.
  • الحكمة والحذر.
  • الغفران والرحمة.
• التعالي:
  • تقدير الجمال.
  • الخوف والدهشة.
  • شكر.
  • الأمل والتفاؤل.
  • قدرة لعوب والفكاهة.
  • الروحانية والأهداف.

أهمية تسليط الضوء على الإيجابية في التعليم

دون الوقوع في زيادة التفاؤل ، فمن المفهوم ذلك أكثر دعنا نزرع هذه الفضائل ونقاط القوة ، أقرب إلى تحقيق الذات وقدرتنا على أن نكون سعداء. هذا يفتح طرقًا كبيرة للتقدم في تحسين التدريب والتعليم الذي نقدمه للأطفال والكبار في مجتمعنا.

تسليط الضوء على هذا يساعدنا على تعزيز تطوير هذه الكفاءات الشخصية والعاطفية والمعرفية والسلوكية. فيلم يساعدنا على فهم أهمية تسليط الضوء على نقاط القوة البشرية "نادي الشعراء الموتى".

يمكن القول أن أقل صلابة ومرونة أكبر ، لأن تعلم أخذ المنظور ، يكون له عقل متفتح ويكون قادرًا على الفهم والتعلم من خلال إدراك وتقييم كل الاحتمالات أمر ضروري لضمان وجود أشخاص أقوياء قادرين على التعامل مع العالم.

نظرًا لأن التعليم في وضعه الحالي ، يجب أن يكون لديه القدرة على تعزيز التغييرات الإيجابية في الأفراد وتحسين المهارات على جميع المستويات ، وفتح الطرق وإبراز ما هو مهم بشكل خاص لتنميتنا ككائنات في العالم.

في السنوات الأخيرة ، نشهد اتجاها "إنسانيا" في تعليمنا ، مع تسليط الضوء على المزيد من الذكاء الاجتماعي والعاطفي كضمان للنجاح والتنمية الجيدة.

وبعبارة أخرى, من خلال تعزيز تنمية القوة البشرية ، نساعد الأطفال على أن يكونوا سعداء, أن تكون أكثر ثقة من أنفسهم وتكون قادرة على اتخاذ قراراتهم. ومع ذلك ، هناك اليوم نقص كبير عندما يتعلق الأمر بتخصيص التعليم والتعلم في المدارس.

هذا إلى حد كبير لأن الاكتظاظ في الفصول يجعل هذه المهمة مستحيلة ، ولكن هناك أيضًا نقطة الجهل و "الجمود" التي تستنفد الاحتمالات القليلة التي عقدت في مدرسة تقليدية. من المعروف أن هذه العبارة من أينشتاين تقول:

"نحن جميعا عباقرة. لكن إذا حكمت على سمكة بسبب قدرته على تسلق شجرة ، فسوف يعيش حياته كلها معتقدين أنها غبية "..

دعونا نلاحظ ونبدأ في استكشاف كل من نقاط القوة لدينا.

عشرة مفاتيح لتحسين الذكاء العاطفي الذكاء العاطفي هو القدرة على فهم وتصور والسيطرة على ما نشعر به ، وكذلك ما يشعر به الآخرون. أولئك الذين يستطيعون إتقانها وأن يكونوا أذكياء حقًا يمكنهم تحقيق أهدافهم. اقرأ المزيد "