ما هو علم النفس؟ 5 مفاتيح لاكتشاف هذا العلم

علم النفس هو مجال يتحدث عنه الكثير ولكن هذا ليس من السهل أن نفهم في مجملها.

يعتقد بعض الناس أن هذا جزء من المجال الصحي ، بينما يفترض البعض الآخر أن مساهمتهم الرئيسية هي "العلاج المنطوق" أو أن علماء النفس يعرفون كيفية قراءة أفكار الآخرين من خلال تحليل ما يقولون وكيف ينتقلون ، وهناك الكثير ممن ما زالوا يخلطونها بالفلسفة.

كل هذا يدل على حقيقة: على الرغم من أن علم النفس هو علم شاب ، فإن العدد الكبير من التيارات والمنافذ المهنية التي تبدأ منه تسبب البلبلة حول سبب وجودها..

فهم علم النفس

ما هو علم النفس ، بالضبط? الإجابة على ذلك بسيطة ومعقدة في نفس الوقت ، لذلك ، لفهمها بطريقة بسيطة ومنظمة ، سنراها من 5 مفاتيح. لنبدأ بالأساسيات.

1. تعريف بسيط ل "علم النفس"

يمكننا أن نبدأ بشرح بسيط لماهية علم النفس. هذا التعريف سيكون التالي: علم النفس هو المجال العلمي الذي يدرس ويحلل السلوك والعمليات العقلية للناس.

هذا تفسير سطحي إلى حد ما لما يعنيه علم النفس ، ولكنه على الأقل يمثل نقطة انطلاق ، وبالإضافة إلى ذلك ، يتيح لنا أن نضع جانباً واحدة من أكثر الأساطير المتكررة حول هذا التخصص. هذه الأسطورة هي التي تتفهم علم النفس كواحدة من أقسام العلوم الصحية.

بالتأكيد ، كان أول علماء النفس مرتبطين بقوة بالطب وعلم الأعصاب ، ولكن منذ البداية كانت هناك إرادة لفهمهم العقل البشري في أكثر جوانبه عالمية, ليس فقط في المرض. حتى سيغموند فرويد ، التي عفا عليها الزمن نظرياتها ، لا تهدف فقط إلى فهم الأمراض النفسية ، ولكن "الهياكل النفسية" والآليات التي تعمل من خلالها في أي إنسان.

وبالتالي ، يهتم هذا العلم بدراسة العمليات العقلية بشكل عام ، وليس فقط الاضطرابات النفسية ، على الرغم من أن علم النفس السريري والصحي هما أكثر مجالات التدخل شيوعًا وشعبية. وهذا يعني أن فكرة أن الكثير من الناس منه يركز فقط على أحد جوانبه ويتجاهل العديد من مكوناته ، مثل علم النفس الاجتماعي ، وعلم نفس المنظمات ، إلخ..

2. دراسة السلوك

كما رأينا ، التعريف الأساسي لعلم النفس واسع بشكل مدهش. ومع ذلك ، هذا يولد بعض المشاكل. على سبيل المثال ، لا يوجد إجماع مطلق حول ما هو موضوع دراسة هذا التخصص ، أي المقصود بالفهم.

لقد رأينا ذلك ، من الناحية النظرية ، يدرس علماء النفس العمليات والسلوك العقلي ، لكن هذا التمييز البسيط يثير جدلاً بالفعل.

بالنسبة للبعض ، فإن توضيح أن العمليات والسلوك العقلي هما شيئان منفصلان أمر ضروري لعدم ترك هدف تفهم المشاعر والمعتقدات ، وبشكل عام ، كل ما يحدث ، إذا جاز التعبير ، "داخل الأبواب" "، داخل رأسنا.

بالنسبة للآخرين ، وخاصة ورثة التيار السلوكي, التمييز بين العمليات العقلية والسلوك غير المبررس. ما يحدث داخل رأسنا يحدث بالتوازي مع ما يفعله بقية جسمنا؟ إذا كنا لا نريد الوقوع في ازدواجية ، يجب أن نبدأ من فكرة أن حياتنا العقلية لا تنشأ تلقائيًا في مكان ما في "نفسنا" ، كما لو كانت مادة منفصلة عن الخلايا التي تشكلنا. وفقًا لهذا المنظور ، فإن كل ما نسميه عادةً إلى العقلية هو أيضًا شكل من أشكال السلوك: نوع من الاستجابة التي تظهر قبل حافز معين ، ينتج بدوره عن طريق سلسلة من الأسباب والآثار المرتبطة دائمًا ببيئتنا و ، لذلك ، لغير العقلي.

3. دراسة الإنسان وغير البشري

في التعريف ، يتم ذكر العلاقة بين علم النفس ودراسة جوانب الكائن البشري ، لكن هذا ليس صحيحًا تمامًا. في الممارسة العملية ، يستكشف علماء النفس ويتدخلون في التركيز على جنسنا ، لكن الكثير منهم يعملون أيضًا مع علماء الأخلاق وعلماء الأعصاب وعلماء الأحياء بشكل عام دراسة جميع أنواع الحيوانات. بعد كل شيء ، كثير منهم لديهم أيضا نظام عصبي ، وحياة عقلية والميل إلى تعلم سلوكيات جديدة.

بالإضافة إلى ذلك ، من الممكن أيضًا دراسة الحيوانات مع التركيز على جنسنا لفهم من نحن ومن أين أتينا بشكل أفضل. يتعامل علم النفس المقارن إلى حد كبير مع هذا ؛ على سبيل المثال ، إن معرفة الطريقة التي تتفاعل بها مجموعات معينة من الرئيسيات مع المرآة تساعدنا على معرفة المزيد عن طبيعة الوعي ومفهوم الذات..

4. هل يركز علم النفس على الأفراد؟?

في وقت سابق رأينا أن علم النفس يدرس "الناس". إذا كانت هذه الطريقة للتعبير عن نفسها تبدو غامضة ، فذلك ببساطة لأنها ؛ هناك العديد من الجوانب التي يمكن أن يتدخل عليها هذا الانضباط ، وبعضها يتعلق بالنواحي الاجتماعية ، بينما البعض الآخر لا يتعلق بذلك..

في الوقت الحالي ، يُفترض جدًا أن طريقتنا في التفكير والشعور والتمثيل له علاقة كبيرة بالتفاعلات الاجتماعية التي شاركنا فيها نحن لا نعيش كأفراد يعيشون على هامش المجتمع. نحن جزء منه ، سواء أحببنا ذلك أم لا ، منذ اللحظة التي يتم فيها تصميم عقولنا بواسطة شيء تم إنشاؤه معًا: اللغة.

ومع ذلك ، المواقف للتركيز على واحد من جوانب ما يجعلنا بشرا, يختار بعض علماء النفس إصلاح انتباههم على الشخص الذي يفهم أنه فرد, بينما يدرس الآخرون الشخص ككيان يشارك في شبكة تفاعل اجتماعي. على سبيل المثال ، من الممكن دراسة ذكاء أو ذاكرة الأفراد ذوي الخصائص المعينة ، كما أنه من المشروع تمامًا تحليل كيف تجعلنا حقيقة المشاركة في العمل الجماعي منطقًا ونبني اقتراحات جماعية.

5. هل علماء النفس يفعلون العلم؟?

نقطة ساخنة أخرى عندما يتعلق الأمر بفهم ما هو علم النفس ما إذا كان ينتمي إلى عالم العلم أم لا. صحيح أن هذا الانضباط له وجه ليس جزءًا من العلم بالمعنى الدقيق للكلمة ، ولكن على أي حال للعلوم التطبيقية ، لأنه يستخدم المعرفة المولدة علمياً لتطبيقه وتحقيق تأثيرات معينة. ومع ذلك ، فإن الجدل لا يأتي من هذا الجانب, ولكن من خلال درجة أنه من الممكن التنبؤ بالسلوك, وخاصة الإنسان.

إن القدرة على التنبؤ بما سيحدث والطريقة التي يتم بها رد الفعل عندما تفشل التوقعات هي أمر يتم توجيه الكثير من الاهتمام لتحديده وما هو العلم. في نهاية اليوم ، تعتبر رؤية كيفية تأكيد التنبؤ بعنصر الطبيعة علامة على أن أدائها قد تم فهمه جيدًا ، وأنه حتى ظهور نظرية أفضل على الأقل ، من المنطقي أن نثق بما هو موجود بالفعل. . في هذا الجانب يتمحور النقاش حول الطبيعة العلمية لعلم النفس.

• مقالة ذات صلة: "هل علم النفس علم؟"

توقع السلوك

مقارنة بالكيمياء أو الفيزياء ، يواجه علم النفس العديد من المشكلات الأخرى لتكوين تنبؤات دقيقة ودقيقة ، لكن هذا لا يمكن أن يكون غير ذلك: الجهاز العصبي للإنسان ، الذي هو المكون الرئيسي للسلوك والعمليات العقلية في جنسنا, إنه أحد أكثر النظم تعقيدًا في الطبيعة, ويتغير أيضا باستمرار. هذا له تأثيران.

التأثير الأول هو ذلك عدد المتغيرات هذا التأثير على ما نفكر فيه ، ما نشعر به وما نفعله هو الساحق ، لانهائي من الناحية العملية. إن الحقيقة البسيطة المتمثلة في العثور على كلب مرعب عند باب مختبر علم النفس ستؤثر على ما سيحدث بعد ذلك. لهذا السبب يمكن لعلم النفس أن يختار أن يعرف الأنماط الإحصائية وبعض المتغيرات الأكثر صلة عندما يتعلق الأمر بفهم الظواهر النفسية ، لكنه لا يطمح إلى معرفة كل شيء عمليًا ، وهو شيء يمكن أن يطمح الكيميائيون إلى فعله. انهم يدرسون الجزيئات.

التأثير الثاني هو أن السلوك والعقلية إنها نتيجة عملية تاريخية. هذا يعني أننا مختلفون دائمًا ، لم نكن متطابقين مع "أنا" في اليوم السابق. ما الآثار المترتبة على ذلك عند تقرير ما إذا كان علم النفس علمًا؟ في غاية البساطة: ما يتم التنبؤ به لا يختلف أبدًا عن ذلك الذي تمت دراسته من قبل والذي أتاحت معلوماته إمكانية إنشاء التنبؤ. لقد تغير الشخص أو المجموعة من الأشخاص الذين نحاول التنبؤ بهم حول الأشياء بالفعل منذ اللحظة التي حللنا فيها آخر مرة.

لذلك ، كل شيء يعتمد على تعريف العلم الذي نستخدمه ودرجة السعة. إذا اعتقدنا أنه يجب على العلماء التنبؤ بدرجة عالية من الدقة ، فسيتم استبعاد علم النفس ، وهذا لا يعني أنه غير مفيد ، كما هو الحال مع مهنة المؤرخين. لكن إذا اعتبرنا أن العلم هو ما يسمح لنا بوضع تنبؤات لدرجة تكون مفيدة وعرضة للاستجواب إذا حدث أن لم يتم الوفاء بها (شيء لا يحدث في العلوم الزائفة) ، فإنه يبقى ضمن.

• ربما تكون مهتمًا: "أفضل 30 كتابًا في علم النفس لا يمكنك تفويتها"