الأنواع العشرة من السلوكية والتاريخ والنظريات والاختلافات

على مدار تاريخ علم النفس ، وُلدت العديد من مدارس الفكر والمدارس ، وكل منها تفسر العقل البشري والعمليات العقلية والسلوكية بطريقة ملموسة..

ركز أحد هذه التيارات على ما اعتبروه العلاقة الوحيدة التي يمكن ملاحظتها بشكل مباشر من نفسية السلوك, تجاهل ما لم يتمكنوا من قياسه والتظاهر بجعل علم النفس علمياً وموضوعياً قدر الإمكان. إنه عن السلوكية.

ولكن هناك أنواع مختلفة من السلوكية. وهذا على الرغم من كونه جزءًا من نفس النموذج ، إلا أن مؤلفين مختلفين قد وضعوا رؤيتهم الخاصة في هذا الصدد ، مع الأخذ في الاعتبار الطرق والأساليب والأهداف المختلفة. في هذه المقالة نقدم بعض التطورات النظرية المختلفة التي أعطاها التيار السلوكي.

• المادة الموصى بها: "النظريات الرئيسية العشر لعلم النفس"

النموذج السلوكي

السلوكية هي واحدة من التيارات النظرية الرئيسية لعلم النفس. ولدت في وقت من الأوقات في التاريخ الذي ساد فيه التيار النفسي الديناميكي ، عارضت السلوكية واختلفت بشكل كبير عن مفهوم هذا.

يركز السلوك على محاولة تقديم تفسير علمي وموضوعي قدر الإمكان للظواهر النفسية والسلوك الإنساني ، مع تجنب أي معلومات لا يمكن ملاحظتها مباشرة. يقترح أن الجانب الوحيد من النفس يمكن ملاحظته بوضوح هو السلوك ، وهذا هو العنصر الوحيد الذي يمكن من خلاله العمل بطريقة علمية.

لا ينكر جوانب مثل العمليات العقلية ، لكنه يعتبرها ثانوية ، الصندوق الأسود مستحيل دراسته. السلوكية هي نموذج للتوجه البيئي ، كونه السلوك الذي تحدده الظواهر البيئية. على وجه التحديد ، يتم تفسيره من خلال العلاقة بين المنبهات ، والتي تثير استجابة. إذا كان لدينا حافز محايد مرتبط بشهية أو كره ، فستكون الاستجابة للحلقة الأولى هي نفسها كالحالة الثانية بسبب حقيقة أن الارتباط بين الحافزين يتم إنشاؤه. الإجابات مشروطة ، كون هذا الجانب أحد أهم العناصر للنموذج السلوكي.

أنواع السلوكية

منذ ولادة السلوكية ، كان هناك العديد من التطورات التي حدثت والكتاب المتنوعين الذين عملوا عليها ، وتقديم وجهات نظر مختلفة وأنواع فرعية من السلوكية. هنا نقدم لفترة وجيزة بعض من الأكثر أهمية.

1. سلوكية واتسون الكلاسيكية

تم صياغة السلوكية الكلاسيكية بواسطة جون ب. واتسون ، والتي تأثرت من بين جوانب أخرى بأعمال بافلوف وتورنديك. في هذا النوع من الدراسات السلوكية تركز على العلاقة بين المنبهات والاستجابات ، كونها ذات أهمية خاصة في علاج الرهاب.

إنها تعتبر أن العقل لا يمكن ملاحظته أو تحليله ، ولكن الصندوق الأسود لا يأخذ في الاعتبار (وفي بعض الحالات تم رفض وجوده أو أهميته الحقيقية) والسلوك هو الشيء الوحيد الذي يمكن تحليله بموضوعية. ما يحدد السلوك هو البيئة والمحفزات: بالنسبة للسلوكية الكلاسيكية ، فإن الموضوع هو كائن سلبي ورد الفعل ، الذي يعمل من خلال التعلم من الجمعيات.

2. سلوكية سكينر الراديكالية

وهناك نوع آخر من أنواع السلوكية وأحد أهمها ومعرفتها مع واتسون هو السلوكية الجذرية لـ B. F. Skinner. اعتبر هذا المؤلف أن السلوك لا يمكن فهمه إلا من خلال عمليات تكييف بسيطة ، على الرغم من أن الجسم يعمل على التكيف مع الخير والشر. اقترح سكينر أن شرح السلوك كان أكثر ارتباطًا بتصور عواقب أفعالنا.

نتعلم أن تنفيذ إجراء معين في سياق معين له عواقب ممتعة أو غير سارة ، بناءً على ذلك نقوم بتعديل سلوكنا من خلال تكرار الإجراءات المذكورة أو تثبيطها. دعا سكينر هذا الوضع من تكييف تكييف هواء فعال. كما يسلط الضوء على التعلم عن طريق التجربة والخطأ.

3. السلوكية المتبادلة أو سلوك حقل كانتر

على غرار السلوك الراديكالي ، يختلف عن ذلك لأنه يعتبر السلوك تفاعلًا بدلاً من تفسيره على أنه استجابة بسيطة. يسمح السلوك بربط الموضوع والبيئة بالاعتماد المتبادل ، وهذا التفاعل هو ما يجب دراسته.

4. السلوكية المتعمدة أو المقترحة من تولمان

يؤسس إدوارد سي تولمان نوعًا آخر من أنواع السلوكية ، ويقترح في هذه المناسبة أن كل السلوك يتكون من أفعال تنتهي بتوجيه الفرد نحو هدف..

السلوك هو استباقي وليس تسلسل المستفادة. يقترح أيضًا إنشاء خرائط معرفية لتحقيق هذه الأهداف ، واستخدامها كآلية تعليمية. في هذا النوع من السلوكيات تبدأ في رؤية العناصر التي تأخذ في الاعتبار العمليات العقلية ، مثل القصدية. في الواقع ، يعتبره البعض أول معرفي.

5. هال السلوكية الاستنتاجية

يقترح كلارك ل رؤية وظيفية للسلوك: يتم فهم السلوك والتعلم كوسيلة للبقاء على قيد الحياة في البيئة. يتم تفسير ذلك من خلال تكوين عادات لإرضاء أو تقليل النبضات. هذا الموضوع يحدث أن يكون لها دور نشط بشكل متزايد.

6. Rachlin السلوكية الغائية

يحدد هذا الفرع من السلوكيات السلوك كشيء موحية ، وموجها نحو النهاية ، ويتحقق ذلك عبر الزمن. يعتقد هوارد راتشين أن العقل هو طريقة عمل الجسم وليس شيئًا داخليًا, والأفكار سلوك وضعت عبر الزمن. يسلط الضوء على فكرة الإطار الزمني للحدث: ماضيه وحاضره ومستقبله. يرى أيضًا أن السلوك يحدث قبل التعزيز ، مع ملاحظة أن التأثير يحدث قبل السبب (السلوك هو تأثير الرغبة في تناول الطعام).

7. نظرية ستادون النظرية

السلوكية النظرية هي نوع من السلوكية التي يتم فيها تصور السلوك كعمل مشتق من المتغيرات البيئية وكذلك البيولوجية منها. لا تعتبر العمليات المعرفية سلوكًا ، ولكن كآلية نظرية لها فقط وظيفة إدارة الحالات التي تربط السلوك والبيئة. إنه نهج إدراكي وبيولوجي أكثر من معظم المتغيرات السلوكية.

8. Staats السلوكية النفسية

يبرز هذا النوع من السلوك في تقديم مفهوم الذخيرة السلوكية الأساسية, التي يتم تطويرها في جميع أنحاء التعلم والتطوير التراكمي. ممثل أيضا هو حقيقة أنه يعطي أهمية للعوامل العاطفية في السلوك والتعلم.

9. تيمبرليك السلوكية البيولوجية

يبرز هذا النوع من السلوك في بحثه عن تفسيرات للسلوك والتعلم من رؤية بيئية لهم. وليام تيمبرليك, يرتبط السلوك بالسياق الذي يتطور فيه الموضوع, وله أصل بيولوجي يؤهبنا للشعور والتصرف بطريقة معينة.

10. السياقية الوظيفية هايز

يركز هذا المؤلف وجهة نظره على السلوك اللفظي: أي في اللغة. هذا بمثابة عنصر وسيط بين السلوك والبيئة. يقترح ستيفن هايز أيضًا ضرورة التحقيق في الظواهر العقلية إذا أراد الفرد فهم السلوك. كما أنه يعمل على جوانب مثل تأثير القواعد على السلوك.

أنواع أخرى من السلوك والتأثير في التيارات الأخرى

المذكورة أعلاه هي بعض من الأنواع الرئيسية للسلوكية التي تم تطويرها مع مرور الوقت. ولكن هناك العديد من الآخرين ، مثل سلوكيات بيجو التجريبية ، أو السلوكية الفلسفية أو الناشئة أو النظامية..

بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن نضع في اعتبارنا أن تطور السلوكية والتغلب على حدودها قد سمحت بظهور العديد من النماذج النظرية الأخرى مثل الإدراكية والبناءية.