الاختلافات 4 بين الموثوقية وصلاحية (في العلوم)

الاختلافات 4 بين الموثوقية وصلاحية (في العلوم) / علم النفس

نظرًا لأن لها في اللغة العامية معاني متشابهة جدًا ، فمن السهل الخلط بين شروط الموثوقية والصلاحية عندما نتحدث عن العلم ، وعلى وجه التحديد ، عن القياس النفسي..

مع هذا النص نعتزم توضيح اختلافات كبيرة بين الموثوقية وصلاحية. نأمل أن تجد أنه من المفيد توضيح هذا الشك المشترك.

  • مقالة ذات صلة: "القياس النفسي: دراسة العقل البشري من خلال البيانات"

ما هي الموثوقية?

في القياس النفسي ، مفهوم "الموثوقية" يشير إلى دقة الصك. على وجه التحديد ، تبلغنا معاملات الموثوقية بتناسق واستقرار التدابير المتخذة مع هذه الأداة.

كلما زادت موثوقية الأداة ، انخفض مقدار الأخطاء العشوائية التي لا يمكن التنبؤ بها والتي ستظهر عند استخدامها لقياس سمات معينة. الموثوقية تستبعد الأخطاء التي يمكن التنبؤ بها ، أي تلك التي تخضع للتحكم التجريبي.

وفقًا لنظرية الاختبار الكلاسيكية ، فإن الموثوقية هي نسبة التباين التي تفسرها الدرجات الحقيقية. وبالتالي ، فإن النتيجة المباشرة في الاختبار ستتألف من مجموع الخطأ العشوائي والنتيجة الحقيقية.

المكونان الرئيسيان من الموثوقية هم الاستقرار المؤقت والاتساق الداخلي. يشير المفهوم الأول إلى أن النتائج لا تتغير إلا قليلاً عند قياسها في مناسبات مختلفة ، بينما يشير الاتساق الداخلي إلى الدرجة التي تقيس بها العناصر المكونة للاختبار نفس البنية النفسية.

لذلك ، يشير معامل الموثوقية العالية إلى أن درجات الاختبار تتقلب قليلاً داخلياً وكدالة للوقت ، وباختصار ، الأداة غائبة عن أخطاء القياس.

  • ربما تكون مهتمًا: "أنواع الاختبارات النفسية: وظائفها وخصائصها"

تعريف الصلاحية

عندما نتحدث عن الصلاحية ، فإننا نشير إلى ما إذا كان الاختبار يقيس بشكل صحيح البنية التي ينوي قياسها. يتم تعريف هذا المفهوم باسم العلاقة بين النتيجة التي تم الحصول عليها في اختبار وتدبير آخر ذي صلة. تحدد درجة الارتباط الخطي بين كلا العنصرين معامل الصلاحية.

أيضًا ، في البحث العلمي ، تشير الصلاحية العالية إلى درجة تعميم النتائج التي تم الحصول عليها باستخدام أداة معينة أو في إحدى الدراسات.

هناك أنواع مختلفة من الصلاحية ، والتي تعتمد على طريقة حسابها ؛ هذا يجعله مصطلح ذو معان مختلفة جدا. في الأساس يمكننا التمييز بين صلاحية المحتوى أو المعيار (أو التجريبي) وصلاحية الإنشاء.

تحدد صلاحية المحتوى إلى أي مدى تمثل عناصر الاختبار النفسي عينة تمثيلية للعناصر التي تشكل البنية المراد تقييمها. يجب أن تتضمن الأداة جميع الجوانب الأساسية للبناء ؛ على سبيل المثال ، إذا كنا نرغب في إجراء اختبار مناسب لقياس الاكتئاب ، فيجب علينا بالضرورة تضمين العناصر التي تقيم الحالة الذهنية والنقص في المتعة..

تقيس صلاحية المعيار قدرة الأداة على التنبؤ بالجوانب المتعلقة بالسمات أو مجال الاهتمام. أخيرًا ، فإن صلاحية الإنشاء مخصصة حدد ما إذا كان الاختبار يقيس ما تنوي قياسه, على سبيل المثال من التقارب مع الدرجات التي تم الحصول عليها في اختبارات مماثلة.

الاختلافات بين الموثوقية وصلاحية

على الرغم من أن هاتين الخواص السيكومترية ترتبط ارتباطًا وثيقًا ، إلا أن الحقيقة تشير إلى جوانب متباينة بوضوح. دعونا نرى ما هي هذه الاختلافات.

1. موضوع التحليل

الموثوقية هي سمة من سمات الأداة ، بمعنى أنها تقيس خصائص العناصر التي تتكون منها. من ناحية أخرى ، فإن الصلاحية لا تشير بالضبط إلى الأداة ولكن إلى التعميمات التي يتم إجراؤها من النتائج تم الحصول عليها من خلال هذا واحد.

2. المعلومات التي يقدمونها

على الرغم من أنها طريقة مبسطة إلى حد ما في معالجتها ، إلا أنه عادة ما يذكر أن الصلاحية تشير إلى أن الأداة السيكومترية تقيس فعليًا البنية التي تنوي قياسها ، بينما تشير الموثوقية إلى ما إذا كانت تقيسها بشكل صحيح ، دون أخطاء.

3. الطريقة التي يتم حسابها

تستخدم ثلاثة إجراءات بشكل أساسي لقياس الموثوقية: طريقة النصفين ، طريقة الأشكال المتوازية وإعادة الاختبار. الأكثر استخدامًا هو إجراء النصفين ، حيث يتم تقسيم العناصر إلى مجموعتين بمجرد الرد على الاختبار ؛ ثم يتم تحليل العلاقة بين النصفين.

تتمثل طريقة النماذج المتوازية أو البديلة في إنشاء اختبارين مكافئين لقياس مدى ارتباط العناصر بينهما. يعتمد اختبار إعادة الاختبار ببساطة على اجتياز الاختبار مرتين ، في ظل ظروف مماثلة قدر الإمكان. يمكن الجمع بين كلا الإجراءين ، مما يؤدي إلى إعادة اختبار الاختبار مع أشكال متوازية ، والتي تتكون من ترك فاصل زمني بين الشكل الأول للاختبار والثاني.

من ناحية أخرى ، فإن صحة يتم حسابه بطرق مختلفة اعتمادا على النوع, ولكن بشكل عام تعتمد جميع الأساليب على المقارنة بين النتيجة في الاختبار الموضوعي وغيرها من البيانات لنفس الموضوعات فيما يتعلق بسمات مماثلة ؛ والهدف من ذلك هو أن الاختبار يمكن أن يكون بمثابة تنبؤ للسمات.

من بين الطرق المستخدمة لتقييم الصلاحية نجد تحليل المصفوفات وتقنية المصفوفات متعددة الأساليب. أيضًا ، غالبًا ما يتم تحديد صلاحية المحتوى من خلال تحليلات عقلانية وغير إحصائية ؛ على سبيل المثال ، يشمل الصلاحية الواضحة ، والتي تشير إلى الحكم الشخصي للخبراء بشأن صحة الاختبار.

4. العلاقة بين كلا المفهومين

موثوقية أداة القياس النفسي يؤثر على صلاحيتها: وكلما زاد موثوقيتها ، زادت صلاحيتها. لذلك ، تكون معاملات الصلاحية للأداة دائمًا أقل من معاملات الموثوقية ، وتُعلمنا الصلاحية بشكل غير مباشر بالموثوقية.