أهم 15 مهارات معرفية

البشر هم كيانات يسمح لنا نظامنا العصبي بتنفيذ عدد كبير من العمليات العقلية ، والتي تتيح لنا بدورنا الحصول على عدد كبير من المهارات المعرفية التي نستخدمها بشكل تكيفي من أجل التكيف والبقاء على قيد الحياة.

من هذه الكمية الهائلة من القدرات بعضها أكثر أهمية بالنسبة لنا من غيرها. طوال هذه المقالة سنشير إلى بعض أهم القدرات المعرفية.

• مقالات ذات صلة: "الوظائف التنفيذية الـ 11 للعقل البشري"

أهم المهارات المعرفية

هناك العديد من المهارات المعرفية التي نستخدمها والتي نستخدمها باستمرار من أجل البقاء ، حتى في الغالب دون وعي. بعض من الخمسة عشر الأكثر أهمية هي التالية.

1. الاهتمام

واحدة من المهارات المعرفية الأساسية ، الاهتمام يسمح لنا ركز على مواردنا المعرفية بطريقة يمكننا من خلالها العمل والتعامل معها.

ضمن انتباهها ، يمكننا تضمين قدرات مثل الاستدامة ، والتقسيم ، والابتعاد عن التحفيز الذي تم إدراكه مسبقًا لتوفير الموارد المعرفية. كما تضمنت أيضًا ردود الفعل الموجهة للمنبهات الصادرة ، مما يسمح لنا بتفعيل التهديدات المحتملة والرد عليها.

• ربما تكون مهتمًا: "الاهتمام الانتقائي: التعريف والنظريات"

2. الذاكرة

تعد القدرة على ترميز المعلومات وإدارتها واستردادها أمرًا ضروريًا توليد خبرات التعلم التي تسمح لنا لاكتساب القدرة أو القدرة المحددة للعمل عقليا مع المعلومات أو حتى توليد الذكريات التي ستكون جزءا من تاريخنا.

تشمل الذاكرة العاملة (أساسية لأي معالجة للمعلومات) ، الإعلاني (بما في ذلك العرضية) وغير التصريحية ، سواء على المدى القصير أو الطويل.

• قد تكون مهتمًا: "أنواع الذاكرة: كيف تخزن الذاكرة الدماغ البشري؟"

3. الوعي الذاتي

من الغريب النظر عندما نفكر في المهارات المعرفية ، هو عليه القدرة الأساسية التي بدونها لا يمكن أن يكون لدينا هوية.

إنه يتعلق بحقيقة القدرة على التعرف على أنفسهم ، واعتبار أنفسهم مستقلين عن بقية البيئة. كما أنه يتيح لنا أن نكون قادرين على امتلاك وإدارة قصة شخصية ووضع التعلم وجعله ذا معنى.

4. المنطق

لطالما اعتبرت هذه القدرة في غاية الأهمية ، لدرجة أنها في الماضي كان يعتبر أنه ما يفصلنا عن الحيوانات الأخرى.

تتيح لنا القدرة على التفكير استخلاص النتائج من مراقبة الواقع والتصرف وفقًا لذلك. يمكننا تضمين التفكير الاستقرائي (الانتقال من حالات معينة إلى البديهيات العامة) ، والتفكير الاستنتاجي (الاستنتاج من العام ما سيكون عليه شكل حالات معينة) والاستنباط الافتراضي.

5. الدافع وتحديد الأهداف

الدافع يسمح للإنسان باكتساب وإحساس الطاقة والدافع الضروري بدء والحفاظ على مسار معين من العمل, مما يتيح لنا وضع ومتابعة أهدافنا وأهدافنا بنشاط. إن الغياب التام للدوافع قد يجعلنا لا نبحث عن الطعام أو الماء من أجل البقاء.

6. جمعية القدرات

القدرة على إقامة علاقات بين الأحداث المختلفة هي قدرة أساسية ليس فقط للإنسان ولكن لأي نوع من الكائنات الحية لديه القدرة على التعلم. في الحقيقة, هو أساس أي نوع من التعلم.

7. المرونة المعرفية

إذا حافظنا دائمًا على رؤيتنا ورؤيتنا للأشياء ، فلن نتمكن من تعلم عدم مواجهة شيء يتعارض مع طريقة فهمنا للواقع. تتيح لنا المرونة أن نكون قادرين على التكيف مع الظروف الجديدة وتعديل مخططاتنا وفقًا لما تمليه التجربة.

كما يسمح لنا أن نكون قادرين على خذ وجهات نظر مختلفة وفهم دوافع الآخرين وأفكارهم, كونه عونا كبيرا للتواصل الاجتماعي.

8. استكشاف الأخطاء وإصلاحها

يرتبط ارتباطًا عميقًا بالمعرفة السابقة ، القدرة على استخدام المعرفة المكتسبة ، وتنظيمها وربطها بالبحث عن حل للمشاكل التي نواجهها.

9. الإبداع والتفكير الجانبي

توليد استراتيجيات جديدة تتجاوز المعلومات والأساليب التي أعددناها حتى الآن سمح للإنسان بالتطور, على سبيل المثال ، المساهمة في توليد تقنيات وتقنيات وإجراءات جديدة التي تسمح لنا بالوصول إلى أهدافنا أو حل مشكلة بالطريقة الأكثر فعالية.

10. الإدراك

القدرة على الإدراك هي شيء نأخذه عادةً كأمر مسلم به ، ولكن الحقيقة هي أنه يمكننا اعتباره أحد المهارات المعرفية الأساسية. إنه حول القدرة على تحويل الإشارات من الحواس إلى معلومات التي يمكن لعقلنا من خلالها العمل على إدراك بطريقة منسقة ، على سبيل المثال ، المعلومات المختلفة التي تشكل صورة أو ما يقوله لنا الشخص

11. تثبيط وإدارة السلوك

من المهم للغاية القيام بشيء مثل القدرة على عدم القيام بذلك ، أو تمنع الأنماط السلوكية التي بدأت بالفعل للتعامل مع المعلومات الجديدة أو تغيير الاستراتيجيات إذا لم تكن فعالة. إنها تتيح لنا توفير الوقت والجهد ، عندما لا نتجنب المخاطر بشكل مباشر ونكون قادرين على التكيف مع البيئة

12. التوقع والتخطيط

إن الماضي مهم ، لكنه القدرة على تخطيط وتوقع النتائج التي تسمح لنا بالبدء في وضع الخطط والإجراءات المناسبة لتحقيق أهدافنا. كما يسمح لنا تقييم المخاطر والفوائد, وكذلك العواقب المحتملة لأعمالنا.

13. الترميز والتفسير

الشيء الأساسي بالنسبة للإنسان هو القدرة على توليد عناصر تسمح بتمثيل فكرة ما ، وكذلك القدرة على تقييم ما يوحي به فعل أو رمز معين. هذا يسمح لنا ، على سبيل المثال ، التواصل مع أقراننا والاختلاط, شيء قطعي لأنواع gregarious مثلنا.

14. اللغة

على الرغم من أن أكثر من القدرة المعرفية يمكن اعتبارها نشاطًا أو نتاجًا لهذا ، إلا أن الحقيقة هي أن اللغة هي قدرة أساسية عند التفاعل ونقل المعلومات. نحن لا نتحدث فقط عن الكلام ولكن أيضا لمحو الأمية والإيماءات أو التعبيرات.

15. ما وراء المعرفة

تتمثل إحدى المهارات الإدراكية ذات الأهمية الكبرى في حقيقة كونه قادرًا على تقييم إدراك الفرد والتفكير فيه. يسمح لنا ما وراء المعرفة بأخذ قدراتنا ومعرفتنا في الاعتبار ، على سبيل المثال ، تحليل نوع المعلومات التي نفتقدها لفهم موقف ما أو تحسين قدراتنا وتحسينها.

المراجع الببليوغرافية:

• Lycan، W.G.، (ed.). (1999). العقل والإدراك: مختارات ، الطبعة الثانية. مالدن ، ماساتشوستس: دار نشر بلاكويل.
• ستانوفيتش ، كيث (2009). ما هي اختبارات الذكاء التي نفتقدها: علم نفس الفكر العقلاني. نيو هافن (CT): مطبعة جامعة ييل.
• فون إيكاردت ، باربرا (1996). ما هو العلم المعرفي؟ ماساتشوستس: معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا الصحافة.