السياقية الوظيفية لستيفن هايز

السياقية الوظيفية لستيفن هايز / علم النفس

السياقية الوظيفية هي فلسفة علمية اقترحها ستيفن هايز وقد تم تطوير هذا بشكل أساسي في مجال علم النفس ، لا سيما في الجانب السلوكي. في الوقت نفسه ، يرتبط ارتباطًا وثيقًا بنظرية الأطر العلائقية وعلاج القبول والالتزام ، كلاهما بواسطة هايز.

لفهم مقاربات السياقية الوظيفية ، من المهم أن تتعرف على أكثر سوابقها المباشرة: التقاليد الفلسفية البراغماتية والسياقية والسلوكية الراديكالية بقلم بورهوس ف. سكينر ، أحد الشخصيات الرئيسية في تاريخ التوجيه السلوكي وعلم النفس العلمي بشكل عام.

  • مقال ذو صلة: "ب. ف. سكينر: حياة وعمل سلوكي جذري"

البراغماتية والسياقية والسلوكية الجذرية

البراغماتية هي تقليد فلسفي يعود إلى نهاية القرن التاسع عشر وتقترح أن أفضل طريقة لتحليل وفهم معظم الحقائق هي التركيز على وظائفها ، أي على آثارها أو نتائجها أو نتائجها. بعض من المنظرين التقليديين لهذا التقليد هم تشارلز ساندرز بيرس ، وليام جيمس وجون ديوي.

من جانبها, تم استخدام مصطلح "السياقية" لأول مرة بواسطة ستيفن سي بيبر في عام 1942 للإشارة إلى مقترحات الفلاسفة البراغماتية. ومع ذلك ، أكد هذا المؤلف إلى حد كبير على أهمية تحليل الأفعال فيما يتعلق بالسياق الذي تحدث فيه..

ذكر Pepper أيضًا أن للناس "فرضيات حول العالم" تتكون من سلسلة من الأساليب المترابطة التي يشاركها الأعضاء الآخرون في مجموعتنا الثقافية. تحدد هذه المنظورات طرقًا مختلفة لفهم الواقع وتحديد الحقيقة ، وهو ما يستلزم بالنسبة إلى Pepper اتخاذ إجراءات فعالة.

أخيرًا ، يجب أن نتحدث عن سلوكية سكينر الراديكالية ، وهي فلسفة قريبة جدًا من مقترحاته حول تكييف العمل. دون إنكار التأثير الرئيسي لعلم الأحياء, يركز السلوكية الجذرية على دور السياق في السلوك الملحوظ ويعمل مع المحتويات العقلية بطريقة مكافئة لبقية السلوك.

  • مقالة ذات صلة: "السلوكية: التاريخ والمفاهيم والمؤلفون الرئيسيون"

السياقية الوظيفية هايز

ستيفن هايز هو واحد من أهم علماء النفس اليوم. السياقية الوظيفية هي الفلسفة العلمية التي تدعم مساهمتها الرئيسية في العلوم الاجتماعية: نظرية الأطر العلائقية والقبول وعلاج الالتزام.

بطريقة موجزة للغاية ، يدافع Hayes وبقية علماء السياق الوظيفي عن أهمية التركيز على المعالجة الدقيقة والعميقة للمتغيرات التي يمكن تعديلها عند التنبؤ أو تغيير السلوكيات والمحتويات العقلية للشخص في سياق معين..

بخلاف المتغير الوصفي للسياق ، المرتبط بالبناء ، السرد أو التأويل ، تهدف السياقية الوظيفية إلى صياغة القوانين العامة من خلال الأسلوب التجريبي أو الاستقرائي, أي دراسة الظواهر الملحوظة لتحديد القواعد والتحقق إلى أي درجة يمكن استقراءها مع الحقائق الأخرى.

في السنوات الأخيرة ، أصبح تطبيق السياقية الوظيفية شائعًا كأساس فلسفي لتحليل السلوك التطبيقي. هذا الانضباط النفسي ، الذي يعتمد على البحث في تكييف هواء فعال ، يدرس العلاقات بين السلوك والمتغيرات البيئية التي قد تكون ذات صلة في هذا المجال..

بهذه الطريقة ، يسعى السياق الوظيفي إلى فهم القوانين (ذات الطابع اللفظي) التي تحكم السلوك من خلال استخدام الأساليب الاستقلالية لتعديل السلوكيات غير التكيفية. لهذا يستخدم التلاعب في حالات الطوارئ قبل كل شيء, وهذا هو ، والعلاقات بين السلوك وظهور معززات.

مساهمات أخرى من هايز

يشرح هايز تطور اللغة ، وبالتالي الإدراك ، من خلال نظريته عن الأطر العلائقية. وفقًا لهذا المؤلف ، يكتسب الأشخاص هذه الوظائف من خلال تكوين روابط عقلية بين جانبين أو أكثر من الواقع ، والذي يحدث من بداية الحياة ويؤدي إلى تراكم متزايد للعلاقات.

هذه الإطارات العلائقية لا تعتمد فقط على التعلم من خلال الارتباط, كما تتضمن معلومات حول خصائص العلاقة. وبالتالي ، عندما ننشئ أطفالًا ، نربط روابط بين أشياء مثل الألواح والشوك والملاعق لأننا نتفاعل معهم في وقت واحد ولكن أيضًا لأنهم يؤدون وظائف مماثلة.

الارتباطات العقلية التي نتخذها معقدة بشكل متزايد وتشرح استيعاب المعايير السلوكية وتشكيل الإحساس بالهوية والعديد من الظواهر اللفظية الأخرى. تعد صلابة أو عدم إمكانية تطبيق الأطر العلائقية من الأسباب الشائعة جدًا للاضطراب النفسي ، على سبيل المثال في حالات الاكتئاب والقلق.

وضعت هايز علاج القبول والالتزام والتدخل لهذا النوع من الاضطرابات العاطفية. يعتمد علاج الجيل الثالث على المواجهة مع المشاعر السلبية وتجنيسها وعلى تشجيع النشاط الموجه نحو القيمة بشكل مستقل عن الصعوبات الحيوية ، مثل الضائقة النفسية نفسها..

المراجع الببليوغرافية:

  • Hayes، S.C. (1993). الأهداف التحليلية وأصناف السياقية العلمية. In S. C. Hayes، L. Hayes، H. W. Reese & T. R. Sarbin (Eds.)، Variety of Scientific Contismism (pp. 11-27). رينو ، نيفادا: سياق الصحافة.
  • هايز ، س. Strosahl، K. & Wilson، K.G. (1999). القبول والالتزام العلاج: نهج تجريبي لتغيير السلوك. نيويورك: مطبعة جيلفورد.
  • هايز ، س. Barnes-Holmes، D. & Roche، B. (Eds.). (2001). نظرية الإطار العلائقي: حساب ما بعد سكينر للغة البشرية والإدراك. نيويورك: مطبعة بلينوم.