تحليل المعاملات النظرية التي اقترحها إريك بيرن

تحليل المعاملات هو نظرية إنسانية للشخصية والعلاقات الإنسانية والتواصل الذي يتم تطبيقه في العلاج النفسي والنمو الشخصي والتعليم وحتى نطاق المنظمات.

في البداية ، كان شكلاً من أشكال العلاج النفسي أسسه الطبيب والطبيب النفسي بين الخمسينيات والستينيات اريك بيرن, مفكر مبتكر وخلاق انضم إلى أفكار من التيارات الأخرى (التحليل النفسي ، المعرفي السلوكي ، الظواهر ، وما إلى ذلك) ، ولكن هذه الهيئة النظرية والعملية لا تزال صالحة اليوم وتطبق في العديد من السياقات.

من كان اريك بيرن

إريك ليونارد بيرنشتاين ، المعروف باسم إريك بيرن ، هو والد تحليل المعاملات. وُلد في كندا عام 1910 وتوفي في عام 1970. وكان نجل طبيب بولندي توفي بسبب مرض السل عندما كان إريك مجرد طفل. قرر بيرن أن يتبع مسيرة والده ، وبعد حصوله على الدكتوراه في الطب عام 1935 ، بدأ حياته المهنية عام 1936 كطبيب نفسي في عيادة الطب النفسي بكلية طب جامعة ييل ، حيث عمل لمدة عامين.

بعد بضع سنوات بدأ دراسته في التحليل النفسي مع بول فيدرن ، أحد تلاميذ سيغموند فرويد الأوائل. بعد اجتياز العديد من المراكز الصحية وبعد الخدمة في الجيش الأمريكي كطبيب نفسي ، في عام 1946 ، متى قرر أن يعيش في ولاية كاليفورنيا ، واصل تدريبه التحليل النفسي مع إريك إريكسون.

• مقالة ذات صلة: "نظرية إريكسون للتنمية النفسية والاجتماعية"

فهم مفهوم تحليل المعاملات

لكن برن ، على الرغم من احترامه لأصوله كمحلل نفسي ، لم يتفق مع بعض الأفكار التي روج لها هذا النموذج ، وبعد نشر مقالات وكتب مختلفة, طور نموذجه الخاص من "الطب النفسي الاجتماعي". كانت أعماله أكثر الكتب مبيعًا في الحجية ، وكانت مكتوبة دائمًا بمفردات بسيطة تتيح فهم كل من المحترفين والعملاء. بالنسبة لبرن ، فإن التواصل والمعرفة هما الحلان للمشاكل العاطفية إلى حد كبير ، ويركز منهجهما على العلاقات الاجتماعية ، حيث تكون المعاملة هي الوحدة الأساسية.

يوضح إريك بيرن نفسه في كتابه "الألعاب التي نشارك فيها" أن: "وحدة العلاقات الاجتماعية هي الصفقة. إذا التقى شخصان ببعضهما البعض ... عاجلاً أم آجلاً سيتكلم أحدهما ، أو قدم بعض الإشارات أو أظهر التقدير لوجودهما. هذا هو المعروف باسم حافز المعاملات. عندها سيقول الشخص الآخر أو يفعل شيئًا ما يتعلق بالمحفز ، وهو ما يسمى استجابة المعاملات ".

كان نموذج اريك بيرن يكتسب شعبية ، وقرر تأسيس ITAA (الرابطة الدولية لتحليل المعاملات) مع مهمة الخوض في مفاهيم معينة من تحليل المعاملات وتوفير تطورات مختلفة داخل النظرية. لا تزال هذه المؤسسة صالحة اليوم لضمان الجودة العلاجية والتدريبية في المراكز المختلفة التي تمارس تحليل المعاملات.

نهج تكاملي

من الأفضل وصف تحليل المعاملات ، نظرًا لطبيعته متعددة الأوجه ، على أنه نهج تكاملي. على عكس النهج الانتقائي ، حيث يختار الممارس الأفكار أو التقنيات الأكثر ملاءمة من مجموعة واسعة من النظريات أو النماذج ، يجد النهج التكاملي نقطة اتحاد بين نماذج مختلفة ، موحدة في نموذج أو نظرية جديدة..

ضمن تحليل المعاملات هناك مدارس مختلفة ، على سبيل المثال. الكلاسيكية أو القسطرة. بما أن الممارس يدمج مفاهيم تحليل المعاملات ، فإنه يختار لمدرسة تناسب طريقة عمله أو العلاج ، أو ينتقل عبر الطرق المختلفة ضمن هذه النظرية نفسها ، بحيث يكون حول إيجاد طريقة الذي يناسب الحالات التي تم علاجها. بطريقة ما ، نبدأ من قاعدة نظرية وعملية وننتقل إلى بعض المتغيرات ، كما هو الحال غالبًا مع المحللين النفسيين..

بدءا من التحليل النفسي

في الواقع ، ولد نهج بيرن التكاملي بفضل حقيقة أنه ، متأثرًا بالتحليل النفسي ، يعتقد أن النظرية الفرويدية ركزت كل جهده على الماضي ، مما أدى إلى ممارسة علاجية تركت "هنا والآن" ، نسيان الجوانب باعتبارها مفيدة للعلاج مثل التركيز على الوعي (على الرغم من عدم الوعي أيضًا).

لتحقيق ذلك, قام بدمج أفكار وتقنيات التحليل النفسي الكلاسيكي مع أفكار الإنسانية أو السلوكية. لم تركز النظرية الجديدة كثيرًا على التأمل في الماضي ، ولكن الحاضر ، والسياق الشخصي ، أو إدراك الذات والنمو الشخصي ، كانا على قيد الحياة في طريقتهما الجديدة في العلاج..

المعاملات وحالات الذات

أحد الإنجازات العظيمة لتحليل المعاملات هو أنه يقترح منهجية ومفاهيم أساسية معبر عنها بلغة بسيطة وبدون تقنيات ، ويسهل بدوره تقنيات التغيير الشخصي.

يتم تحليل المعاملات النفسية من خلال حالات الأنا, تختلف عن تلك التي اقترحها فرويد. هناك ثلاث حالات للذات: الأب والكبار والطفل.

• الأب: التحدث والتفكير مع الأنماط المستفادة للشخصية الاستبدادية في مرحلة الطفولة. إنها نسخة من الطفولة.
• بالغ: حالة أكثر عقلانية وواقعية
• طفل: إنها الحالة الأكثر اندفاعًا وتلقائية.

سيقوم محلل المعاملات بتطوير رسم تخطيطي يمكنك من خلاله تقدير حالات الأنا التي تظهر في المعاملة. على سبيل المثال ، يمكن أن تحدث معاملة للبالغين عندما يكون الجراح يعمل وينظر إلى الممرضة لتقريب أداة العمل. هذا النهج يحدث معاملة تكميلية ، حيث تكون لفتة البحث هي حافز المعاملة وتسليم الأداة التي تستجيب للمعاملة. سيكون الاتصال سائلاً في حين تستمر المعاملات التكميلية.

لكن لسوء الحظ, ليست كل التفاعلات مكملة ، وبالتالي ، بعضها مختل وظيفي, ما أطلق عليه بيرن صفقة عبر. على سبيل المثال ، في العلاقة ، يسأل أحد الأعضاء ، في هذه الحالة المرأة ، العضو الآخر إذا رأى نظارته. والعضو الآخر ، في هذه الحالة الرجل ، يرد: "أنت دائماً تلومني على كل شيء!". الرجل ، بدلاً من الاستجابة مع الأنا "بالغ" ، يستجيب باندفاع ، أي مع الأنا "الطفل" ، وهنا يوجد تعارض أو اختلال وظيفي في التواصل.

أهداف تحليل المعاملات

تحليل المعاملات هو نموذج حاسم للشخصية يساعد على فهم العلاقة مع الآخرين ومع أنفسنا. إنها تتيح لنا أن نشعر وأن نكون على دراية بما نحن عليه وما نحتاج إليه ونريده. كما أنها تمكننا من مواجهة التغيير وتسمح لنا بالحصول على استقلالية ومبادرة في تطويرنا الشخصي.

أهداف تحليل المعاملات هي في الأساس ثلاثة: الوعي والعفوية والألفة:

• أن تكون مدركًا أن تكون قادرًا على التمييز بين ما هو حقيقي وما هو خيالي. إنها معرفة الذات.
• يرتبط العفوية بالتعبير عن الأفكار, مشاعر وعواطف واحتياجات الذات.
• العلاقة الحميمة هي القدرة على الانفتاح على الآخر, أن تكون أصيلة وقريبة.

تراث

تحليل المعاملات هو نظرية شائعة ، على الرغم من أن فعاليتها موضع تساؤل عن قلة الدراسات العلمية التي تثبت فعاليتها (جزئيًا ، يرجع ذلك إلى جزء من التحليل النفسي ونظريته المعرفية). في أيامنا هذه ، لا يزال من الممكن التدريب ليس فقط في العلاج ، ولكن أيضًا هناك أساتذة يركزون على مجالات التطبيق الأخرى ، على سبيل المثال ، في التدريب على المعاملات للمؤسسات.

فيما يلي بعض أهم جوانب هذه النظرية. يركز تحليل المعاملات على:

• العلاقات, في جميع أشكاله: مع نفسه ومع الآخرين.
• الاعتقاد بأن التغيير العميق يحدث من خلال التجربة.
• إنها نظرية التواصل يحلل الأشكال المختلفة للتفاعل: بين الأفراد والأزواج والعائلات والمنظمات ، إلخ..
• انها تسمح لتحليل وفهم المعتقدات غير المنطقية, السلوكيات الاندفاعية والتحيزات والأوهام ...
• إنها طريقة للعلاج الفردي والجماعي, ويتدخل في المعلمات المعرفية والعاطفية والعلاقاتية والنفسية والسلوكية والشخصية.
• ممارس مشارك نشط في عمله يمكن أن يكون مراقب محايد ، ويحدث الشيء نفسه مع العميل.

المراجع الببليوغرافية:

• الأنا الدول في العلاج النفسي: صباحا J. Psychother. ، 11: 293-309
• بيرن ، اريك (1964). الألعاب التي يلعبها الناس - الدليل الأساسي لتحليل المعاملات. نيويورك: كتب بلانتين
• بيرن ، اريك (2007). الألعاب التي نشارك فيها. برشلونة: RBA Libros، S.A