ما هو القياس الاجتماعي؟ الخصائص والأهداف والأساليب

ما هو القياس الاجتماعي؟ الخصائص والأهداف والأساليب / علم النفس الاجتماعي والعلاقات الشخصية

في مختلف المهن الجامعية ، يتم دراسة موضوع القياس الاجتماعي بطريقة أو بأخرى. لكن, ما هي بالضبط طريقة البحث هذه ، وما هي خصائصها وما هي أهدافها؟?

القياس الاجتماعي هو طريقة بحث كمية (عددية) تستخدم في علم الاجتماع وعلم النفس الاجتماعي والمجالات ذات الصلة. يهدف إلى قياس العلاقات الاجتماعية داخل مجموعة معينة ، لتقييم كل من البيانات الفردية والعامة.

ما هو القياس الاجتماعي وما يستخدم؟?

يساهم القياس الاجتماعي في تطبيق طرق القياس الكمي في نعم مجموعات معينة وهياكل اجتماعية ، ويساعدنا على فهم القدرات والتفاعلات والرفاهية العقلية على مستوى المجموعة وفي كل فرد من أعضائها..

وقد صمم هذه الطريقة عالم النفس والمعالج جاكوب ليفي مورينو. منذ إنشائها ، كان القياس الاجتماعي أداة قيمة للغاية عند تقييم وقياس التفاعل بين مكونات المجموعات المختلفة ، على سبيل المثال في المجالات الأكاديمية أو التعليمية أو المهنية أو الرياضية..

توظف الطريقة الاجتماعية العديد من الموارد المنهجية التي تنتمي إلى النهج الكمي, على سبيل المثال ، الاستبيان والمسح ، الذي ينتمي إلى طيف منهجيات الاختبار الاجتماعي.

تاريخ القياس الاجتماعي

وُلد القياس الاجتماعي في بداية القرن العشرين في الولايات المتحدة ، حيث سكن جاكوب ليفي مورينو. أدى هذا المفهوم الجديد إلى الأساليب التي من شأنها أن تجعل القياس الاجتماعي تقنية ذات قدرة على دراسة وتشخيص والتنبؤ بديناميات التفاعل والتفاعل الاجتماعي ، سواء في مجموعات من عدد قليل من الأعضاء وفي سياقات اجتماعية أكثر تعقيدًا وحجم.

تأثير يعقوب ليفي مورينو

كان للطبيب النفسي في فيينا وطالب سيغموند فرويد أول اتصال له بالدراسة الاجتماعية عندما تعاون في تنظيم مستعمرة للاجئين في بلده. وهكذا ، ومع معرفة المشكلات المختلفة التي نشأت في مجموعات الأشخاص ، حاول مورينو تنظيم هذه المجموعات وأعضائها من خلال تخطيط اجتماعي.

من عام 1925 ، انتقل جاكوب ليفي مورينو إلى نيويورك ، وفي هذا السياق طور أساسًا نظريًا قويًا لطريقته الاجتماعية. اختبر طريقته على نطاق واسع في سجن Sing-Sing ، في المدينة التي يقيم فيها. يمنحك هذا الاختبار عرضًا أكثر تفصيلًا حول المتغيرات المتعددة التي تؤثر على العلاقات الشخصية بين المجموعات المختلفة في سياق مادي محدد.

من خلال البيانات التي تم جمعها واستخدام أفضل تجربة له ، قام بتحسين الطريقة وتطوير نسخة أكثر تلميعًا من المخططات الاجتماعية ، وهي شكل مرئي في شكل مخططات تسمح بدراسة العلاقات الجيدة أو السيئة بين الأفراد في سياق مجموعة أكبر..

من تلك اللحظة ، كان مورينو يعلن عن مخططاته الاجتماعية بين المجتمع الأكاديمي والعلمي الأمريكي. تم تقييم منهجه بطريقة إيجابية للغاية ، وأصبح جزءًا من الأدوات الأكثر استخدامًا وفعالية في وقت بدء التحليلات الكمية والنفسية الاجتماعية.

بعد خمس سنوات من مشروعه الأول ، الموجود بالفعل في الثلاثينيات ، نشر يعقوب ليفي مورينو عملاً عن العلاقات الشخصية ينتهي به المطاف بوضع أسس علم الاجتماع الاجتماعي. منذ تلك اللحظة ، شهدت المنهجية التي أنشأتها مورينو طفرة ويتم تطبيقها في العديد من السياقات والمشاريع. في الواقع ، كان لديه حتى مجلته الأكاديمية المتخصصة من عام 1936. وبالإضافة إلى ذلك ، تأسس معهد القياس الاجتماعي في نيويورك ، الذي أعيدت تسميته فيما بعد باسم معهد مورينو ، تكريماً لجاكوب ليفي.

أهداف القياس الاجتماعي

يسعى القياس الاجتماعي إلى تحقيق أهداف مختلفة وله استخدامات مختلفة. وفقًا لجاكوب ليفي مورينو نفسه ، فإن الأهداف الرئيسية لعلم الاجتماع هي:

  • تقييم مستوى التعاطف الذي يوقظه الشخص في مجموعة من الأشخاص.
  • تعميق أسباب ذلك.
  • حلل درجة التماسك بين المكونات المختلفة لنفس المجموعة.

1. كشف رفض الناس

أحد أهداف القياس الاجتماعي هو اكتشاف وتصنيف هؤلاء الأفراد الذين يعانون من رفض أكبر من جانب المكونات الأخرى للمجموعة. وبالمثل ، فإنه يتعامل أيضًا مع الحالات المعاكسة: تحديد وتصنيف الأشخاص الأكثر قيمة من قبل البقية.

وبهذه الطريقة ، يتمثل الهدف من ذلك في العمل مع الأول لتعزيز مهاراتهم الاجتماعية وتعزيز التواصل والعلاقات مع الباقين ، بينما الأكثر قدرة على ذلك ، يمكن تعزيز قدراتهم القيادية..

2. كشف الناس المعزولين

هدف آخر من القياس الاجتماعي هو الكشف عن الأشخاص الذين يعتبرون أنفسهم معزولين أو معزولين عن المجموعة. كيف يتم قياس هذا؟ هم أفراد لا يولدون تأثيرًا إيجابيًا أو سلبيًا في الديناميات والعلاقات داخل المجموعة.

3. تحليل ديناميات المجموعة

فرصة أخرى تتيح لنا أن نكون قادرين على التنبؤ بعد دراسة ديناميات المجموعة, كيف سيكون رد فعل والتكيف مع بعض التغييرات, مثل إدراج أفراد جدد أو رحيل الآخرين.

يمكن العثور على هذه الأهداف الثلاثة عن طريق القياس الاجتماعي في السياقات التعليمية والمهنية ، والتي تعد أكثر المجموعتين تحليلًا باستخدام هذه التقنية.

كيف تعمل الطريقة الاجتماعية?

يشيع استخدام الطريقة الاجتماعية التي طورها جاكوب ليفي مورينو في السياقات التعليمية. يتم استخدامه للحصول على مزيد من البيانات وعناصر التحليل على مستوى التفاعل والتعاطف / الكراهية والتماسك بين الأقران. يعمل أيضًا على اكتشاف أنماط أو خلافات إيجابية معينة قد تحدث بين العديد من هؤلاء الأعضاء ، وكيف تؤثر هذه الديناميات على المجموعة.

المهام الأساسية لعلم الاجتماع هي أساسًا اثنتان: الأول ، تحديد العلاقات الشخصية داخل المجموعة. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن القياس الاجتماعي نادراً ما يعالج دراسة المجموعات الكبيرة ، لضمان أن المتغيرات في اللعب يمكن تحديدها جيدًا. الكشف عن أنماط السلوك داخل المجموعة ، يتم تطبيق الطريقة ، من خلال الاختبار الاجتماعي.

الاختبار الاجتماعي هو استبيان يجب إكماله بواسطة كل عضو في المجموعة التي تم تحليلها. يجب أن تدار دون المساس أو الضغط على المشاركين. يقترح الاختبار سيناريوهات مختلفة ويمنح المشارك حرية اختيار الأعضاء الآخرين الذين يفضلون تشكيل مجموعة فرعية وأسبابهم. وبهذه الطريقة ، ومن خلال ردود كل عضو ، يمكنك أن تتعرف بشكل مباشر على ديناميات المجموعة الداخلية والأسباب التي تجعل كل مشارك لديه تقدير أكبر أو أقل تجاه الأفراد الآخرين.

أخيرا, يتم استخدام طريقة لجعل التوقعات. بمعنى أنه يمكن أن يساعد في تصور أنسب الديناميكيات وأكثرها فاعلية لحل التوترات بين المشاركين وتحفيز الديناميات الجيدة التي تم اكتشافها بالفعل في الماضي..

المراجع الببليوغرافية:

  • Forselledo، A. G. (2010). مقدمة في القياس الاجتماعي وتطبيقاتها. مونتيفيديو: جامعة الدراسات العليا.
  • جينينغز ، ح. (1987) القياس الاجتماعي في العلاقات الجماعية. 2nd إد. ويستبورت: غرينوود.
  • مورينو ، J. L. (1951). القياس الاجتماعي ، الطريقة التجريبية وعلم المجتمع: مدخل إلى التوجه السياسي الجديد. منارة البيت.
  • الصفحة ، J. 1988/9. التعليم والتثاقف في ملايتا: إثنوغرافيا للارتباطات بين الأعراق والأعراق. مجلة الدراسات بين الثقافات. 15/16: 74-81. على الإنترنت: http://eprints.qut.edu.au/3566/